人生不是由別人賦予的，而是由自己選擇的，是自己選擇自己如何生活。
勇敢走自己的路，讓別人去說吧！
今天和大家分享一下李磊老師“有勇有謀有趣”的述職故事：
01
新東方的老師每個(gè)季度末都要進(jìn)行述職，非常重要，因?yàn)檫@是升職加薪的重要參考。
本次述職只有五分鐘，說些什么內(nèi)容呢？
部門給的有述職模版，基本就是KPI完成情況及分析，關(guān)鍵成果展示（帶課量，教研成果，學(xué)員出分情況），得失分析以及下個(gè)季度計(jì)劃。
可以預(yù)料的是幾乎所有老師都會(huì)用這個(gè)模版進(jìn)行匯報(bào)。
可時(shí)間只有五分鐘，如何在如此短的時(shí)間能講出花來？真心是一大挑戰(zhàn)。
如果面面俱到，如同蜻蜓點(diǎn)水，很難給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
如果聚焦一個(gè)點(diǎn)講透，又該聚焦在哪個(gè)點(diǎn)上呢？
怎么辦呢？
我起來想去，決定冒一次險(xiǎn)：聚焦講好一個(gè)故事。
02
述職畫面開始徐徐展開。
總部一個(gè)大會(huì)議廳，坐滿了五十來人，領(lǐng)導(dǎo)們端坐一排，述職氛圍很嚴(yán)肅，述職的老師在臺(tái)上在使勁渾身解數(shù)展示自己，領(lǐng)導(dǎo)們邊聽邊做筆記。
我也在下面聽著，心里砰砰直跳，對(duì)自己的“冒險(xiǎn)”還是有些擔(dān)心。
輪到我時(shí)，我拿著《被討厭的勇氣》這本書走向講臺(tái)。
“大家好，我是李磊。
最近我在讀一本書，叫《被討厭的勇氣》，覺得今天正好是個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲医裉斓膮R報(bào)內(nèi)容和大家的不太一樣，希望結(jié)束后，能贏得大家的討厭，這樣我才算成功。
（大家的注意力都開始集中在我身上，露出好奇的眼神）
5月24日中午，我突然收到一條很長(zhǎng)的微信，定睛一看，是封感謝信，我的學(xué)生SYK寫的，寫給鄭州新東方的，他不知道怎么通過微服務(wù)平臺(tái)發(fā)給總部，咨詢我。
我看了一下信的內(nèi)容，有很長(zhǎng)一段都在感謝我，說我課講得好，講得有趣，認(rèn)真負(fù)責(zé)，等等。
說實(shí)話，我看完后，無感，因?yàn)榭湮业娜颂嗔?，他算老幾（笑聲起）?/p>
但有段文字嚇到了我“如果一位優(yōu)秀的老師被埋沒，那將不僅是學(xué)校的損失，學(xué)生的損失，更是社會(huì)的損失”。（笑聲起）
當(dāng)時(shí)咱們部門正在調(diào)整老師，難道我被調(diào)整了？為什么我自己都不知道？（老師們緊皺眉頭）
所以，我就問他為何突然寫這樣一段文字？
他告訴我，是自己已提前被理想的大學(xué)錄取，禁不住興奮之情，特地寫了這封感謝信。（老師們點(diǎn)頭微笑，原來如此）
這時(shí)，我的心才平靜下來，然后又是一堆祝賀發(fā)過去。
這是個(gè)非常奇葩的學(xué)生。
去年8月學(xué)的雅思班課，當(dāng)時(shí)我教他口語，剛下課，他就私信我說，要報(bào)我一對(duì)一課程，我很好奇為什么。
他告訴我，自己雖然已經(jīng)大三，但英語水平只停留在初中，因?yàn)槌跞龝r(shí)碰到一位奇葩的英語老師，讓自己無比討厭，從此就再也沒學(xué)過英語，高考英語只有50多分，自己對(duì)于雅思老師完全沒有信心，上課時(shí)無比緊張。
但感覺我的課特別有意思，而且沒想到自己的語法還被老師表揚(yáng)了，六年了，第一次在英語上得到表揚(yáng)，真的開始有自信了。
我靜靜地聽著，心里也樂滋滋的，畢竟在影響著人，這是我熱愛的事情。
最后，他告訴我，已經(jīng)報(bào)名8月底考試，備考時(shí)間不到一個(gè)月，目標(biāo)5.5分。
我被驚得目瞪口呆，以他的基礎(chǔ)，只有一個(gè)月備考時(shí)間，總分撐死了5分，口語4.5分都極其困難。
我還是根據(jù)孩子情況，給他做了詳細(xì)的備考策略，并把可能是情況說清楚，給自己一個(gè)合理的預(yù)期。
孩子剛開始的一個(gè)星期，還比較乖，課堂認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，可是后來作業(yè)怎么崔就是不交，我心想：哎，又是個(gè)只會(huì)說，不會(huì)做的學(xué)生，5.5分，切?。ㄐβ暺穑?/p>
有一天晚上，我剛改完作業(yè)，已臨近12點(diǎn)，正準(zhǔn)備收工睡覺，突然微信滴滴滴滴響個(gè)不停，我一看，原來是這家伙一下子給我傳了20多個(gè)口語話題錄音，而且告訴我，他是班長(zhǎng)，之前兩周太忙，作業(yè)缺了不少，下周就要考雅思了，把缺的作業(yè)一次性補(bǔ)上來。
在座的口語老師都清楚，批改作業(yè)并不是一件快樂的事，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真想把他撕了（笑聲起），可是后來想想不行，因?yàn)閭€(gè)頭沒他大（笑聲起）。
沒辦法，改唄！然后我用涼水沖把臉，開始改，又改了將近兩小時(shí)，快到了凌晨?jī)牲c(diǎn)才改完，改完后，躺在床上，不到五秒就沉沉睡去。
第二天醒來，群里炸了鍋，學(xué)生，家長(zhǎng)，顧問，學(xué)管都拼命給我點(diǎn)贊，尤其是學(xué)生是徹底被激勵(lì)到了，從此跟換了個(gè)人似的，學(xué)習(xí)態(tài)度無比端正。
考試結(jié)果出來后，他第一時(shí)間告訴我，興奮得手舞足蹈，總分5.5，口語5，首戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
后來，他又把他的雙胞胎哥哥介紹了過來，這是個(gè)更大的奇葩，高考英語只有30來分，報(bào)了我們新東方的最長(zhǎng)線的課程。
再后來，學(xué)生又偷偷地給我們新東方送來了兩幅錦旗，其中有一幅還單獨(dú)送給了我。
這個(gè)時(shí)候，我感覺自己又點(diǎn)亮了一個(gè)人，內(nèi)心無比幸福！
我始終覺得，我們從事的不僅是培訓(xùn)事業(yè)，更是教育事業(yè)。
什么是教育事業(yè)？就是人點(diǎn)亮人的事業(yè)。
只要我們發(fā)心為學(xué)生好，做出超越期待，打動(dòng)人心的教學(xué)和服務(wù)，真的點(diǎn)亮了他們的生命。
部門何愁招生？我們何愁沒課帶？”（掌聲雷動(dòng)）
03
我述職完畢后，部門老大在全員群表揚(yáng)了我，當(dāng)時(shí)共有50位老師述職，老大在全員群表揚(yáng)的只有三人，我是其一。
我意識(shí)到了，這次述職很成功。
現(xiàn)在回想，這次述職真的是一場(chǎng)“有勇有謀有趣”的述職。
其中最關(guān)鍵的是抓住了核心：老師的價(jià)值是通過學(xué)生來體現(xiàn)。
看清了這點(diǎn)，勇敢走自己的路，讓別人去說吧！
行動(dòng)：勇敢做自己，自在不逾矩！
