還不到十二月，加拿大人就為圣誕節(jié)忙碌起來了。也不知道是怎么起的頭，所有人都認(rèn)為圣誕老人住在北極。當(dāng)然了，否則他怎么會坐著由馴鹿拉的雪橇來給我們送禮物呢？既然在北極，在北極圈擁有廣袤領(lǐng)土的加拿大自然是圣誕老人的家鄉(xiāng)。于是，對于孩子們來說，給圣誕老人寫信是一件重要的事情，不然他怎么會知道我們要什么禮物呢？

我家小姑娘今年是第一次正兒八經(jīng)給圣誕老人寫信。五歲的孩子，剛剛能夠自己拼寫簡單的單詞，寫信也是一個“顯擺”的機(jī)會。

Hello Santa 喂 圣誕老人

I want a book? 我想要一本書

of peppa pig? 是小豬佩奇的

倒也快，三兩下就寫好了，順手還畫了一本書在信上。寫完放在一旁。

第二天回家，我想起來這信還沒寄。

我：我們來把你給Santa的信寄出去吧。

她：好的好的。

我看了一眼她的信：寫得真好。可是你是不是得跟Santa說說你為什么可以得到禮物？

她：我不知道。

我：你得要告訴Santa你是個好孩子，他才會給你禮物對不對？

她：哦，是的。

于是又提起筆，寫下：

I am a 我是一個

good girl 好女孩

I am 5 and a half 我五歲半

我：很好。我們來找個信封吧，把信裝進(jìn)信封才能寄出去。

她：我已經(jīng)做了一個信封了。

她做的信封還真不錯，一張紙疊起來，三面用訂書釘封好了。

我：可是你的信還沒裝進(jìn)去了。

她：哦。

我：我們另外拿個信封吧，這個我怕路上散掉了Santa就收不到了。

于是我們開始寫信封。

她：可是我不知道怎么寫。

我：你把Santa的地址寫在信封當(dāng)中。

她：寫Santa？

我：對，第一行寫Santa Claus.

她：然后呢？

我：然后寫Santa的地址。你知道Santa住哪兒嗎？

她：嗯......North Pole（北極）！

我：是的。寫吧。N-o-r-t-h P-o-l-e.

她：好了。

我：還得寫上Santa家的郵政編碼。H0H 0H0

她：這是什么？

我：這是郵政編碼。加拿大的郵政編碼都是這樣的，一個字母，一個數(shù)字，再一個字母，然后空一格，接著寫一個數(shù)字，一個字母，最后再是一個數(shù)字。每家人都有一個。Santa的這個，你看數(shù)字0是不是很像一個字母O？如果把它當(dāng)成O的話，連起來就是HO~HO~HO（吼～吼～吼），聽起來就好像Santa的笑聲。

寫完圣誕老人的收信地址，我們接著又在信封的左上角寫好了我們家的地址，這樣回信就可以寄過來了。

寫好信封，我們出門寄信。

我：好了。我們可以去寄信了。

她：去哪里寄？

我：就是平時我們?nèi)⌒诺哪莻€郵筒。你知道嗎？平時我們寄信還要貼郵票。

她：我想要貼郵票。

我：這個不用了。郵局有專門的規(guī)定，寫給Santa的信不用貼郵票。

她：為什么？

我：郵票就好像我們坐公交車要買車票一樣，就是郵局幫我們送信我們要付的錢?？墒且驗楹芏嘈∨笥讯家oSanta寫信，小朋友又沒有錢買郵票，所以郵局就不收錢了，免費幫你們寄信給Santa。

家家戶戶的信件，過去是郵遞員送上門的。為了節(jié)省成本，前些年郵局在社區(qū)街頭安裝了一些郵筒。每戶一個小格子，十幾二十戶集中在一起，在郵筒底部再加上兩個大些的格子，用來投遞尺寸不太大的包裹，同時還有一個紅色的格子給居民寄信用。我們常常到這個信箱來取信，小姑娘也來過很多次，可是她從沒見過有人在這里寄信。

來到郵筒，我們先把給Santa的信投進(jìn)寄信口。完成了人生中第一次寄信任務(wù)，小姑娘強(qiáng)壓著興奮，裝出一副氣定神閑的樣子。我?guī)е壹倚磐驳蔫€匙，順便看看今天有沒有信來。

我剛打開信筒，還沒來得及往里看，小姑娘迫不及待地問：有Santa給我的信嗎？

我：哪有那么快？我們才剛把你的信放在郵筒里，Santa還沒收到呢。

她：明天我們會收到嗎？

我：沒那么快?，F(xiàn)在已經(jīng)晚上了，我們才把信放進(jìn)郵筒，明天白天郵遞員叔叔才會來取。取走以后他要把信帶回郵局，郵局還得分揀，把所有小朋友給Santa的信都放在一起，然后才會送去。

她：那后天能收到嗎？

我：估計也沒那么快。Santa住在北極，那么遠(yuǎn)。

她：可以有飛機(jī)飛過去。

我：是的。信到了北極，北極的郵遞員還得把信送到Santa家里去。那么多小朋友給Santa寫信，他得一封一封地看，看完還得一封一封地回。雖然有些elf（精靈）可以幫他，但是也要很久才能看完。

她：不行的，elf不會，elf是幫Santa準(zhǔn)備禮物的。

我：是啊，那就更慢了。你猜Rudolph（魯?shù)婪?，幫圣誕老人拉雪橇的馴鹿當(dāng)中領(lǐng)頭那只紅鼻子的）會幫他寫信嗎？

她：哈哈哈，Rudolph不會寫信，它只會拉雪橇。

信寄出去，小姑娘天天盼，每天都想去看看信筒里有沒有她的信。

與此同時，郵局的“圣誕老人”們也忙得不可開交。除了專門為圣誕老人預(yù)留的郵政編碼，加拿大郵局每年有大約1萬名在職和退休的郵政職工利用業(yè)余時間充當(dāng)志愿者，扮演“圣誕老人”的角色，逐一給孩子們回信。加拿大郵政的網(wǎng)站專門有一頁給家長和老師提供詳細(xì)的資料，介紹怎么幫助孩子給圣誕老人寫信。從圣誕老人的地址到可以下載的寫信模板，從信封上地址的書寫規(guī)范到寄信的時間，全都列在這個網(wǎng)頁上，一目了然。對加拿大的孩子，只要在12月12日之前把信寄出，郵局保證“圣誕老人”的回信能在節(jié)前送達(dá)。其他國家的孩子也可以寫，加拿大郵局的志愿者用包括盲文在內(nèi)的30多種文字回信，只不過國際信件投遞的時間無法保證，需要盡早行動。

一周以后，回信終于來了。

我：你猜猜今天發(fā)生了什么事？

她：什么？

我：有一封信......

她：啊！Santa給我的信！我要看！

我：你看吧，好漂亮的信。

她：耶！媽媽！Santa給我寫信了！

我：這是你的信，你要自己拆，爸爸媽媽不能拆你的信。如果你不想給我們看，你也可以不給我們看。?

妻：我想看，你可以給我看嗎？

她：可以。

小姑娘拿著信封摩挲了一會兒，愛不釋手。

她：I almost don't want to open it.（我?guī)缀醪幌氪蜷_了。）

我：信封很漂亮，你舍不得拆壞了是嗎？

她：是。

我：我有個東西借給你用，是專門開信封的刀，你順著邊把它裁開就不會弄壞了。

打開一看，洋洋灑灑滿滿一頁。小姑娘跟媽媽一起看信，一起念——"My little friend Angela"（我的小朋友安吉拉）。

信是印刷出來的，收信人的名字卻是手寫的。信的設(shè)計非常用心，所用的字體是規(guī)整漂亮的手寫體，既不讓孩子看出來印刷的痕跡又十分工整便于辨認(rèn)。手寫的名字用的是跟印刷字體同樣顏色的墨水，寫的人書法也很漂亮，而且盡量跟印刷部分保持字體相似。圣誕老人的信風(fēng)趣幽默，介紹了他在小精靈們幫助下準(zhǔn)備禮物的進(jìn)展情況，還透露了他愛吃的零食。印刷的正文之后，又是一段志愿者手寫的筆跡。

P. S. I put your drawing up on the wall in the workshop. It makes the elves smile! （又及：我把你的畫掛在了工作間的墻上。小精靈們看了都笑了！）

吃晚飯的時候我們又討論了一下。

我：太棒了Santa這么快就給你回信了。Santa的字寫得好漂亮。

她：跟我老師寫得一樣好。

妻：你說說Santa都跟你說什么了？

她：Elf在準(zhǔn)備禮物。

妻：還有什么？Santa說他喜歡吃什么？

她：餅干。

妻：圣誕夜我們準(zhǔn)備一些餅干給Santa吧。

我：我還怕收不到回信。因為你信封上寫的我們家的地址我有點怕Santa看不清楚。

她：......

我：因為是鉛筆寫的，我怕寄信的時候信封跟其它的信在一起磨來磨去，顏色變淺了Santa看不清楚。還好他看見了。

她：Santa當(dāng)然能看得清，他又不像你戴眼鏡！