? ? ? ?回宿舍的時候，大臺階的一角有只小貓窩在那里“喵喵”地叫著，聲音聽了讓人很是心疼，我就蹲在它面前跟它聊了十來分鐘的天兒，走的時候又摸了摸它的頭，盡管它全身的毛都緊張的豎了起來，可它依舊努力蹭了蹭我的手。當(dāng)我站起來時，它也爬起來了，更讓我意想不到的是，我走一步它跟一步，我一停下腳步扭頭看它，它就會臥在地上打個滾，然后又爬起來跟著我，就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次我們到了四樓?？晌蚁氲搅宋业膶嬍依锷冻缘囊矝]有，還好隔壁的小輝輝聞聲出來送給了它兩條小干魚。它蹲在門口安安靜靜地把小魚吃完了，沖我們“喵”一聲竄下了臺階。雖然不知道今夜的它睡在哪里，明天的它還會不會找到吃的，可是這一天這一點的溫暖，它一定感受到了吧。
? ? ? ?這個世界上，每個生命都是擁有著孤獨靈魂的個體，可依舊頑強，這一定是因為在生命的很多時刻總會與溫暖不期而遇，即使只是一點也足以依賴，足以期待。
? ? ? ? 依稀記得自己的叛逆的中學(xué)時代，父母的訓(xùn)斥，老師的批評，朋友的誤解，讓我覺得整個人生都是灰色的。直到遇到了化學(xué)老師，一個溫文爾雅的君子。記得初三第一次月考，化學(xué)是第二天上午第一場，考原子分子，因為是才接觸的學(xué)科，自己根本不懂所謂的它們到底是什么，整個考試過程就是糊里糊涂的。剛到中午，化學(xué)老師就把成績貼在了班級前面的墻上，所以很慘，大家都爭著搶著去看成績。當(dāng)我沖破重重障礙站到那張紙面前時，我愣了，我的名字是最后一個，后面緊跟的并不是分?jǐn)?shù)，而是一句話：“要多多加油喔！”我知道，肯定是我考的太差了。自尊心作祟的我逃過了同桌的安慰，一個人跑到教學(xué)樓的最頂層發(fā)呆。當(dāng)情緒穩(wěn)定后，我懷著惴惴不安的心情來到了老師的辦公室。一敲門，他在，看到我，笑瞇瞇的，說：“小倩來啦，是不是問化學(xué)成績，沒事兒，別擔(dān)心，下午還要考試呢，要不考完了再過來。”我一再堅持，老師把試卷給我看了，果然，50分我考了29.5。估計是看我太過低落，老師一點點責(zé)備的話都沒有，他把我錯的每一道題都講解了一遍，之后又安慰我說化學(xué)第一章太抽象，以前的我都沒有接觸過，所以沒入門很正常，等學(xué)了第二章就會好很多，還叫我回去好好休息，不要難過，以免影響下午的考試。我已經(jīng)記不清那天怎么離開辦公室的，只記得走到門口的時候，老師突然站起來叫住我把試卷折好給了我。由于太過沉浸在自己的世界里，我并不明白他為什么突然會這么做，現(xiàn)在想來他一定是不想分發(fā)試卷的時候讓其他的同學(xué)看到我的試卷吧。而后來的我在全班同學(xué)都不在的時候悄悄地真正地去瞅過那張成績單，我的29.5是最差的一個分?jǐn)?shù)，我是全班唯一一個不及格的孩子。要知道，那個時候，我所在的實驗班各科都是階段第一，每一科目的老師對我們的要求極高，甚至達到苛刻的地步?？上攵?，我這唯一的分?jǐn)?shù)給我們的化學(xué)老師添了多少麻煩。
? ? ? ? 其時初一時，一次機緣巧合我與化學(xué)老師就認(rèn)識了，之后每次校園里見了我的面他都會說“好好學(xué)習(xí)哈，要一直留在實驗班，等上了初三我就教你化學(xué)”。恰好那時，他的化學(xué)實驗室和我的教室中間隔了一道門，周末補課我總是提前去又沒有班級鑰匙，只要他在實驗室，就會讓我從他的實驗室里進班。這一切關(guān)心與照顧，讓我怎么能在做他第一個月的學(xué)生時就讓他如此費心勞神。除了努力學(xué)習(xí)化學(xué)，我根本沒有其他更好的辦法。再后來，我的化學(xué)就真的沒讓我自己失望過，這種狀態(tài)一直持續(xù)到高中分科前。他一定不清楚，那一年初三，他帶給我多少溫暖，讓我在那樣狼狽的狀況下堅持學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。
? ? ? ? 生命因為有溫度才能安然地踽踽獨行。時光匆匆，很多畫面與情緒都被埋在了歲月深處，可是有些記憶早已融入了骨髓，不過時間過去多久，它們總會在思維中輪回，與年輪一起塑造了一個現(xiàn)在的我。就如此時此刻的深夜，回憶和文字同樣帶給了我獨特的溫暖。
? ? ? ? 這每一點的溫暖都會與這不算特別善良的世界相應(yīng)和，保護著我們的心穿越一生的風(fēng)霜雨雪，它們想要的是無論經(jīng)過多少世俗的磨難和試探，我們都依然不失豪邁氣概！
