? ? ? ? 對(duì)李鴻章的最初印象是小時(shí)候看的電影《甲午風(fēng)云》里的李中堂，感覺(jué)不是什么好人。后來(lái)知道他是“賣國(guó)賊”，因?yàn)橘u國(guó)條約都是他簽的。再后來(lái)，發(fā)現(xiàn)晚清的人物中，我最佩服的竟是李鴻章。梁?jiǎn)⒊Q：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇?！?雷頤先生在自序中說(shuō)本書(shū)的目的是“期望通過(guò)‘奏’ ‘函’ 兩相比照，人們能對(duì)其人其事，對(duì)衰世忠臣在大變時(shí)代依然竭力掙扎、力圖維持一個(gè)一直在風(fēng)雨飄搖中的腐朽政權(quán)的那種無(wú)奈心境與悲涼命運(yùn)，對(duì)那個(gè)時(shí)代的政治、社會(huì)狀況的了解更加深刻、詳細(xì)、生動(dòng)?！?/p>
官場(chǎng)李鴻章
? ? ?? 李鴻章是如何在云譎波詭的時(shí)代成為“第一重臣”的？我從書(shū)中總結(jié)了幾點(diǎn)：
? ? ? 1.奏折（工作報(bào)告）寫(xiě)得好（官場(chǎng)第一要素）
? ? ?? 據(jù)說(shuō)曾國(guó)藩曾經(jīng)稱贊李鴻章寫(xiě)折的本領(lǐng)，“少荃天資于公牘最相近，所擬奏咨函批，皆有大過(guò)人處，將來(lái)建樹(shù)非凡，或竟青出于藍(lán)，亦未可知?！?曾國(guó)藩想?yún)⒆辔掏瑫?shū)，因翁家在朝廷中權(quán)位很高，曾國(guó)藩格外謹(jǐn)慎，讓自己的幾位幕僚各起草一份，最后他選中了李鴻章的稿子。李鴻章起草的這份折子《參翁同書(shū)片》不到六百字，卻將事情搞定。幾月后，曾國(guó)藩就推舉李鴻章為江蘇巡撫。李鴻章終于在四十歲時(shí)志得意滿。
? ? ?? 李鴻章的《權(quán)衡滬鎮(zhèn)緩急片》（同治元年五月二十七日）再次顯示出李鴻章寫(xiě)折子的功力。他首先承認(rèn)圣旨正確、有理，然后層層推進(jìn)，列出“守滬”與“援鎮(zhèn)”的利弊得失，要朝廷權(quán)衡。這八百多字，幾乎是句句有深意。李鴻章確實(shí)有迂回曲折地達(dá)到目的的本領(lǐng)。
? ? ?? 2. 跟對(duì)了人
? ? ?? 1859年，以“書(shū)劍飄零舊酒徒”自嘲的李鴻章在其兄李涵章的引薦下入曾國(guó)藩的幕僚，但心志甚高的李鴻章也曾負(fù)氣離開(kāi)，最后還是回到了曾國(guó)藩的身邊，因?yàn)樗庾R(shí)到離開(kāi)曾國(guó)藩自己很難成大事。在曾國(guó)藩的提攜下，李鴻章從一介書(shū)生成為一代重臣。李鴻章也不忘感謝老師的提拔，并且在很多事情上與曾國(guó)藩相商。后來(lái)李鴻章權(quán)勢(shì)超過(guò)了曾國(guó)藩后，依然能妥善處理好和“老師”、“老首長(zhǎng)”的關(guān)系（《調(diào)任直隸謝折》）。曾國(guó)藩去世后，李鴻章與人談起曾國(guó)藩仍然是一口一個(gè)“我老師”。
? ? ? ? 3.通權(quán)達(dá)變、審時(shí)度勢(shì)
? ? ?? “凡成大事者，必不能昧于歷史大勢(shì)?！?1862年4月曾國(guó)藩派李鴻章輔佐曾國(guó)荃到上海參與“協(xié)防”。由于曾國(guó)荃遲遲不行動(dòng)，曾國(guó)藩只能改變計(jì)劃，僅派李鴻章的淮軍前往，李鴻章由“輔”變?yōu)椤爸鳌薄＠铠櫿略凇叭A洋雜處”的上海抓住了機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辛松虾５母莆樟素?cái)政來(lái)源；因?yàn)樵谏虾Ｅ囵B(yǎng)了與“洋人”打交道的經(jīng)驗(yàn)，他才能在以后超過(guò)老師曾國(guó)藩，成為中國(guó)最重要的權(quán)臣。而曾國(guó)荃沒(méi)有看清大勢(shì)，也讓湘軍后來(lái)成為朝廷的擔(dān)憂。
? ? ?? 太平軍被鎮(zhèn)壓后，曾國(guó)藩采取了“裁湘留淮”的政策。之后朝廷派曾國(guó)藩為欽差大臣剿滅捻軍?？紤]到湘軍已經(jīng)兵力不足，李鴻章主動(dòng)提出調(diào)撥淮軍精銳供曾國(guó)藩調(diào)遣，這是一箭三雕：一解決了曾國(guó)藩缺兵少將之急，用行動(dòng)體現(xiàn)了自己對(duì)老師的支援；二是可以使曾國(guó)藩盡快趕赴前線，他本人可以順利就任兩江總督；三是讓朝廷也認(rèn)為他能顧全大局，對(duì)他少了一份擔(dān)心。
? ? ?? 4.能夠 “識(shí)人”、 “用人”
? ? ?? 做官須用自己人。李鴻章用自己人，不是任人唯親，而是“用心”地“識(shí)人”、“用人”，如當(dāng)上江蘇巡撫后他舉薦郭嵩燾補(bǔ)蘇松糧道之缺，郭的品行可以讓他放心地去管錢糧。郭是當(dāng)時(shí)少有的“懂洋務(wù)”之人；郭與他定末科同年，而且政見(jiàn)相同；郭與曾國(guó)藩私交甚篤，二人是兒女親家。李鴻章逐步鏟除“異己”，將蘇、滬牢牢地處于自己的掌控之中。馮桂芬的《校邠廬抗議》是洋務(wù)思潮的代表作，戊戌變法的重要參考讀物。而李鴻章奏調(diào)馮桂芬等人，可以看出李鴻章洋務(wù)思想傾向和眼界。李鴻章早期的洋務(wù)活動(dòng)很多都是讓馮桂芬籌劃辦理的，如復(fù)興院、興試院、廣方言館等。
? ? ?? 5. 為官既能做事，又能自保
? ? ?? “君要臣死，臣不得不死“，這種君臣關(guān)系注定了中國(guó)社會(huì)中臣子就是奴才，臣子都是替罪羊。“大臣往往處于兩難困境之中，若直言己見(jiàn)，往往觸怒當(dāng)?shù)?；倘曲意逢迎，一旦鑄成大錯(cuò)，則要承擔(dān)全部后果，而且在這兩種情況下都可能性命難保?！?/p>
? ? ?? 李鴻章在短短的奏折中，不僅能充分表達(dá)己見(jiàn)（《署理總督籌辦大概情形折》），也能迂回地反駁朝廷的指令（《權(quán)衡滬鎮(zhèn)緩急片》），對(duì)政敵進(jìn)行嚴(yán)厲的反擊（《覆奏殷兆鏞等條陳江蘇厘捐折》）。
? ? ?? 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后李鴻章被朝廷冷落一旁，地位岌岌可危。對(duì)于維新運(yùn)動(dòng)，他深知不可能不卷入以光緒為首的“帝黨”和慈禧為首的“后黨”直接的權(quán)力斗爭(zhēng)，所以他更加小心謹(jǐn)慎地自保其位?！恫貌⒐俾氄邸罚ü饩w二十四年七月二十日）是李鴻章遵旨與其他大學(xué)士上的折子，這是他對(duì)“新政”的唯一折片，而且還是與他人聯(lián)名的。
? ? ? ? 做事方面，李鴻章在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的作為自不必說(shuō)。1898年慈禧下旨令75歲的李鴻章赴山東勘河。李鴻章請(qǐng)求慈禧太后另選他人（《墾恩另簡(jiǎn)勘河大臣折》），但未獲批準(zhǔn)。他雖有不滿，但在整治過(guò)程中卻是盡心盡責(zé)，而不是敷衍了事、或以河務(wù)謀私利去貪圖享受。他特別邀請(qǐng)了比利時(shí)工程師盧法爾隨行，采用西方科學(xué)方法進(jìn)行勘測(cè)，找出黃河根治方法。從1898年11月30日離京到1899年3月31日返京，在這四個(gè)月的時(shí)間里，李鴻章“不顧隆冬嚴(yán)寒，不辭辛苦，馳驅(qū)兩千里”，他不僅親自上陣帶著官員一同勘測(cè)，還廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，最后拿出了長(zhǎng)、短期治本、治標(biāo)兩套方案（《勘籌山東黃河會(huì)議大治辦法折》、《籌議山東河工救急治本辦法折》）。雖然他的意見(jiàn)未得到朝廷的重視，許多建議都被以種種理由否了，但此事卻反映出李鴻章能在官場(chǎng)成功的一個(gè)重要因素---能做事的為臣之道。
外交場(chǎng)上的“糊裱匠”
? ? ? ? 自當(dāng)上直隸總督后，李鴻章就越來(lái)越多地參與到外交事務(wù)中?！岸髣?wù)”是他成名的一個(gè)重要原因，也使他至今被重謗?！鞍肷?jié)，被后半生輩描畫(huà)都盡。”李鴻章引歐陽(yáng)公所言表達(dá)了自己這個(gè)中國(guó)外交場(chǎng)上的“糊裱匠”的無(wú)奈和悲哀。
? ? ? ? “以夷制夷”是李鴻章的基本外交思想，書(shū)中重點(diǎn)談了中日外交。
中日外交一 近代中日外交的開(kāi)端（《遵議日本通商事宜片》）
? ? ?? 日本采取“日清交涉先行”方針，先打開(kāi)與中國(guó)的關(guān)系，再利用中國(guó)對(duì)朝鮮的“宗主國(guó)”的巨大影響征服朝鮮，然后征服中國(guó)和亞洲。李鴻章雖然早已對(duì)日本有所警覺(jué)，但日本代表柳原前光表示日本也是深受英法美諸國(guó)的欺負(fù)，愿與中國(guó)聯(lián)合共抗西方列強(qiáng)。加之李鴻章對(duì)日本明治維新后學(xué)習(xí)西方深有好感，所以對(duì)中日聯(lián)合頗為贊賞。1871年9月13日，李鴻章和日本大藏卿伊達(dá)宗城簽訂了中日《修好條約》和《通商條約》。當(dāng)時(shí)的日本還沒(méi)有具備與中國(guó)討價(jià)還價(jià)的實(shí)力。李鴻章樂(lè)觀地認(rèn)為“總之束約鐵案已定，縱欲倚西人為聲援，斷不能轉(zhuǎn)白為黑?！?不久，日本就開(kāi)始“轉(zhuǎn)白為黑”了。顯然，李鴻章“對(duì)日本的實(shí)力之強(qiáng)和發(fā)展之快估計(jì)不足，對(duì)日本的野心之大認(rèn)識(shí)不夠?！?這也表明清政府對(duì)“世界大勢(shì)、中國(guó)將面臨國(guó)際環(huán)境和格局缺乏深刻的洞察“，所以之后的一敗再敗也是必然的。
中日外交二 臺(tái)灣事端初次交鋒 （《論臺(tái)事歸宿（致總理衙門函）》）
? ? ?? 1874年5月發(fā)生的日軍侵臺(tái)事件雖未成功，但中國(guó)卻承認(rèn)了其為“保民義舉”且賠銀了結(jié)，對(duì)日本作出了屈辱性的妥協(xié)。幾個(gè)月后，李鴻章在奏折《籌辦鐵甲兼遣使片》中，認(rèn)識(shí)到日本“其志不小，故敢稱雄東土，蔑視中國(guó)，有窺犯臺(tái)灣之舉。泰西雖強(qiáng)，尚在七萬(wàn)里以外，日本則近在戶闥，伺我虛實(shí)，誠(chéng)為中國(guó)永久大患。今雖勉強(qiáng)就范，而其深心積慮，覬覦我物產(chǎn)人民之豐盛，冀幸我兵船利器之未齊，將來(lái)稍予間隙，恐仍狡焉思逞?！?警鐘已鳴，但清政府卻沒(méi)能意識(shí)到危機(jī)。僅李鴻章一人吶喊，又有何用？
中日外交三 中國(guó)宗藩體系的崩塌之琉球 （《覆美前總統(tǒng)格蘭特函》)
? ? ?? 琉球國(guó)在明朝與中國(guó)結(jié)成宗藩關(guān)系。到了清朝，不僅稱臣納貢，還使用清朝的年號(hào)。由于琉球離日本薩摩藩很近，多次遭到薩摩藩侵略，后來(lái)懾于薩摩藩的威脅也向日本進(jìn)貢，逐漸形成了中、日兩屬的復(fù)雜局面。1875年5月，日本政府命令琉球國(guó)王“停止向清朝遣使進(jìn)貢并不得再接受清朝冊(cè)封”?！傲鹎驀?guó)被迫同意使用明治年號(hào)、執(zhí)行日本制法律、改革藩制、派遣留日學(xué)生等要求?！?琉球國(guó)王尚泰向清政府求援，只強(qiáng)調(diào)了日本“阻貢”，未提改年號(hào)等事。清政府認(rèn)為琉球非戰(zhàn)略要地，要琉球使臣全部回國(guó)，不必來(lái)京。只讓駐日公使何如璋了解日本阻貢原因。后來(lái)“清政府確立了以外交斗爭(zhēng)為限、決不動(dòng)武的方針”。但雙方談判陷入僵局。1879年3月，日本決定廢琉球藩，4月宣布改琉球?yàn)闆_繩縣。清政府請(qǐng)求5月末來(lái)到中國(guó)的美國(guó)前總統(tǒng)格蘭特幫助調(diào)停，也是毫無(wú)進(jìn)展。當(dāng)時(shí)正是中俄“伊犁交涉”越來(lái)越緊張事情，清政府害怕“倭為俄用”，后來(lái)又相繼發(fā)生了法國(guó)侵略越南和導(dǎo)致日本干涉朝鮮內(nèi)亂問(wèn)題，清政府已無(wú)暇顧及并保護(hù)琉球，琉球最終歸于日本，“這不得不說(shuō)是近代‘宗藩體系’崩塌的一個(gè)最刺目的標(biāo)志性事件”。
中日外交四 中國(guó)宗藩體系的崩塌之朝鮮 （《密勸朝鮮通商西國(guó)折》）
? ? ?? 中日的《修好條約》以及李鴻章對(duì)日本人的規(guī)勸（不要對(duì)朝鮮有非分之想）根本束縛不住日本對(duì)朝鮮的野心。1876年初，日本駐華公使森有禮多次與總理衙門交涉，強(qiáng)說(shuō)中國(guó)與朝鮮的宗藩關(guān)系只是一種“空名”，所以日朝關(guān)系與《中日修好條約》無(wú)關(guān)（條約第一條規(guī)定：“即兩國(guó)所屬邦土，亦各以禮相待，不可稍有侵越，俾獲永久安全。”）。當(dāng)時(shí)總理衙門傾向認(rèn)同日本觀點(diǎn)，認(rèn)為朝鮮“一切政教禁令，向由該國(guó)自行專主，中國(guó)從不與聞。今日本欲與朝鮮修好，亦當(dāng)由朝鮮自行主持。” 但李鴻章不贊成，1876年1月24日，李鴻章在保定直隸總署府與森有禮激烈舌戰(zhàn)七個(gè)小時(shí)。后來(lái)朝鮮還是和日本簽訂了《江華條約》，第一款開(kāi)頭就寫(xiě)道：“朝鮮國(guó)乃自主之邦，擁有與日本國(guó)平等之權(quán)?！?這一條實(shí)際上就割斷了中國(guó)與朝鮮間的宗藩關(guān)系，但清政府卻愚蠢地認(rèn)為，只要朝鮮仍然承認(rèn)中國(guó)為宗主國(guó)，第三國(guó)承認(rèn)與否無(wú)關(guān)緊要，所以既不向日本提抗議也未詰問(wèn)朝鮮。
? ? ?? 1860年的《中俄北京條約》將烏蘇里江以東的40萬(wàn)平方公里土地割讓給俄國(guó)，使俄、朝接壤，俄國(guó)侵朝野心也日漸明顯。為防日、俄吞并朝鮮，“不致蹈琉球覆轍”，清政府要李鴻章作為個(gè)人意見(jiàn)寫(xiě)信給朝鮮使臣李裕元，“私勸”朝鮮主動(dòng)與西方各國(guó)建立外交關(guān)系。李鴻章也早有向朝鮮推介“以夷制夷”的策略，但他也同時(shí)擔(dān)心朝鮮是否能夠把握住這一策略，因?yàn)槌r對(duì)“洋情”一無(wú)所知，實(shí)際證明“以夷制夷”的方法是救不了朝鮮的。
? ? ?? “天津教案”時(shí)李鴻章曾寫(xiě)信給曾國(guó)藩，在與洋人打交道時(shí)要“參與痞子手段”，“于盡情盡禮后，若再以無(wú)理相干，只有一拼而已?！?但李鴻章的“痞子手段”、“以夷制夷”策略也未能阻止中國(guó)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘敗。他被清政府派去日本“和談”，按照朝廷的指示簽訂了割地賠款的《馬關(guān)條約》，結(jié)果卻遭到光緒帝“失民心、傷國(guó)體”的嚴(yán)責(zé)，并落得一生罵名?！爸袊?guó)政治文化中‘反貪官不反皇帝’、‘罵昏官不罵昏君’的傳統(tǒng)，使他幾乎是獨(dú)自承擔(dān)了整個(gè)王朝、起碼朝廷本應(yīng)承擔(dān)更多卻絲毫都不承擔(dān)的罪責(zé)?！?/p>
? ? ?? 都說(shuō)弱國(guó)無(wú)外交，清政府根本不懂如何外交?！爸袊?guó)向以自己是位于‘天下’之中，文化最為發(fā)達(dá)、優(yōu)越的‘華夏之邦’自居，四周都是文化、制度遠(yuǎn)不如中國(guó)的‘蠻、狄、夷、戎’，中國(guó)是‘天下共主’，而周圍各國(guó)都是中國(guó)的‘藩屬’?！痹谶@樣的觀念下，認(rèn)為自己是“天朝上國(guó)”的清政府不僅“愛(ài)面子”，仍然視西方列強(qiáng)為傳統(tǒng)“狄夷”，不屑與之“外交”，不能進(jìn)行國(guó)與國(guó)之間的平等對(duì)話?！澳切U夷之邦’只能與中國(guó)的地方政府打交道，而不能（因根本無(wú)資格）與中國(guó)的中央政府打交道。”最終西方列強(qiáng)用槍炮打開(kāi)了中國(guó)的大門，一系列的不平等條約為中國(guó)歷史留下了恥辱的一頁(yè)。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的李鴻章
? ? ?? 同治三年春（1864年春），李鴻章寫(xiě)了《致總理衙門函》。在這封三千多字的長(zhǎng)信的前半部，李鴻章對(duì)炸炮、炸彈和蒸汽機(jī)作了詳細(xì)介紹，然后探討到“洋器”背后更深的知識(shí)和技術(shù)背景。他還把中西之“學(xué)”的某些方面作了比較?！安槲魇恐破?，參以算學(xué)，殫精覃思，日有增變，故能月異而歲不同。”“天下事窮則變，變則通。中國(guó)士夫沉浸于章句小楷之積習(xí)，武夫悍卒又多粗蠢而不加細(xì)心，以致所用非所學(xué)，所學(xué)非所用。無(wú)事則嗤外國(guó)之利器為奇技淫巧，以為不必學(xué)。有事則驚外國(guó)之利器為變怪神奇，以為不能學(xué)?！?當(dāng)時(shí)日本“開(kāi)國(guó)”學(xué)西不久，李鴻章即已看出日本今后將對(duì)中國(guó)造成嚴(yán)重的威脅?！胺蚪裰毡荆疵髦量芤?。距西國(guó)遠(yuǎn)，而距中國(guó)近。我有以自立，則將附麗于我，窺伺西人之短長(zhǎng)。我無(wú)以自強(qiáng)，則將效尤于彼，分西人之利藪。”“日本以海外區(qū)區(qū)小國(guó)，尚能及時(shí)改轍，知所取法“，然而國(guó)人卻依然對(duì)世界大勢(shì)蒙昧無(wú)知，固守己見(jiàn)。李鴻章引用了蘇東坡的話，變革“言之于無(wú)事之時(shí)，足以有為，而恒苦于不信。言之有事之時(shí)，足以見(jiàn)信，而已苦于無(wú)及”。最后李鴻章寫(xiě)道：“鴻章以為中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器；欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。欲覓制器之器與制器之人，則或?qū)ＴO(shè)一科取士。士終身懸以為富貴功名之鵠，則業(yè)可精益求精，以備威天下、御外侮之用?！弊x了李鴻章的折子，可以深深感受到李鴻章是一個(gè)有思想與遠(yuǎn)見(jiàn)的人，也能體悟到中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的艱難。
? ? ?? 為“覓制器之人”，李鴻章請(qǐng)朝廷設(shè)立上海廣方言館（《請(qǐng)?jiān)O(shè)外國(guó)語(yǔ)言文字學(xué)館折》），培養(yǎng)翻譯人才并學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，并幾次上奏強(qiáng)調(diào)派遣留學(xué)生的重要性?！肮湃酥^，欲學(xué)齊語(yǔ)者須引而置之莊岳之間，又曰百聞不如一見(jiàn)，比物此志也。況誠(chéng)得其法，歸而觸類引伸，視今日所為孜孜以求者，不更可擴(kuò)充于無(wú)窮耶？”（《論幼童出洋肄業(yè)》）1872年8月第一批幼童終于踏上了留洋之路。
? ? ?? 為“覓制器之器”，李鴻章創(chuàng)辦“江南制造總局”（《置辦外國(guó)鐵廠機(jī)器折》）。而輪船招商局則是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一個(gè)從“軍工”轉(zhuǎn)向“民用”、從“求強(qiáng)”深化為“求富”、由“官辦”轉(zhuǎn)向“官督商辦”的企業(yè)。
? ? ?? 從當(dāng)時(shí)電報(bào)、鐵路等的建設(shè)的波折曲折中（《請(qǐng)?jiān)O(shè)南北洋電報(bào)片》、《妥議鐵路事宜折》），“可以看到新舊觀念的激烈交鋒、各種政治力量的尖銳較量、利益關(guān)系復(fù)雜的你爭(zhēng)我?jiàn)Z?！?/p>
? ? ? 《辛丑條約》簽訂后的兩個(gè)月，1901年11月7日李鴻章去世。身懷大志，卻身處一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，遇到一個(gè)腐敗無(wú)能的清政府，這是他的幸還是不幸？
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