出生在上世紀(jì)五十年代末，艱苦的農(nóng)村并沒使我消沉與迷失，從小受父親的影響，愛好美術(shù)，不懈地練習(xí)繪畫，成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾睦L畫者。
父親是老師，主教數(shù)學(xué)，他的美術(shù)能力與水平在學(xué)校也是大家公認(rèn)的。雖沒經(jīng)過正規(guī)美術(shù)學(xué)習(xí)，全憑自己熱愛與自學(xué)而成，所以在教數(shù)學(xué)的同時，還兼教美術(shù)。
受父親熏陶，我從小就喜歡繪畫，記得五六歲時，就常翻看父親的習(xí)作，不管是國畫還是水彩，都樂此不倦。讀小學(xué)后，便開始在本子上涂抹了，且像模像樣，得到父母的贊賞和老師的夸獎，以及同學(xué)的羨慕，繪畫作業(yè)常全班第一，在全校也小有名氣。
后來，單一的鉛筆繪畫已不能滿足我的追求，過年得到的壓歲錢，一定會用它去買8分錢一盒的小塊狀的固體水彩，開始了色彩繪畫。習(xí)畫的范本最初是父親的水彩習(xí)作，每當(dāng)畫出一幅自以為滿意的畫時，總會高興得手舞足蹈。暑假里，父親會帶我在后院高地上，架起簡易的畫板寫生，近處的翠竹、棉花地，中間的溝田、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、蒼茫的云天，在父親的指導(dǎo)下，它們都生動多彩地走進(jìn)了我的圖畫里。
在農(nóng)村單調(diào)枯燥的勞動中，能讓我尋覓到快樂的就是繪畫，雨雪的日子，生產(chǎn)隊不出工，是最好的繪畫時光，我會整日沉迷在繪畫之中。父親的畫臨摹完了，就找自己喜歡的其他圖來畫，文革中各種宣傳畫、海報、樣板戲的劇照、連環(huán)畫等。到后來，也開始了自己的創(chuàng)作。
隨著繪畫水平逐漸提高，習(xí)作得到周圍人們的認(rèn)可，在父親的鼓勵下，開始向縣文化館投稿，沒想到才投出的畫稿，便得到文化館的認(rèn)可，并在全縣展覽，這更刺激了自己的繪畫熱情，把更多的空余時間用在了繪畫上。父親還請同事楊老師指導(dǎo)我繪畫，楊老師美術(shù)才能在家鄉(xiāng)數(shù)一，他耐心教我，還讓我參加學(xué)校承擔(dān)的文革漫畫繪制，學(xué)到了造型、設(shè)色和構(gòu)圖等美術(shù)知識與技能，繪畫水平有了進(jìn)一步提升。
1975年12月，公社推薦我到縣文化館進(jìn)行繪畫培訓(xùn)，記得那是一個寒冷的冬天，我搭乘一輛貨車到縣城，天空飄著雪花，站在沒有車蓬的車箱里，寒風(fēng)夾著雪花迎面撲打，直往脖子里鉆，腳麻木了，可我心卻是溫暖與快樂，因這是第一次憑自己的能力得到社會的認(rèn)可，自己的努力沒有白費(fèi)，總算在小小的范圍里出人頭地了一回。
到文化館報到后，才知道這次推薦選拔出來的人，大多是重慶知青，像我這樣的本地回鄉(xiāng)青年極少。我們男生被安排住在文廟的一個大廂房里，沒有床，睡地鋪，雖然是樓板，每個鋪位墊鋪了稻草和棉絮，但寒冬臘月睡在上面還是寒氣逼人。吃飯也是在文廟一間狹小屋子里臨時設(shè)置，伙食不錯，在那個時代卻是我們難得的美味：早晨饅頭稀飯，中午白米干飯還有肉丁摻和蔬菜，晚上有面條可吃。
學(xué)習(xí)的教室就在文廟大殿，文化館兩個美工是我們崇敬的老師。一個江老師，儒雅的風(fēng)度，高超的國畫水平，在全專區(qū)都很有名氣，文革前畫的老虎曾在省城美展大獲成功。另一個陳老師，他曾參加志愿軍，在部隊是宣傳干事，為人忠厚，人物素描有功底。在高大巍峨，重檐翹角的文廟大殿里聽兩位老師給我們講課，第一次用上了畫板，進(jìn)行繪畫基礎(chǔ)，創(chuàng)作構(gòu)思，草圖色稿、玻璃拷貝等內(nèi)容講習(xí)與操作。半個月中，還在老師的帶領(lǐng)下，到鄉(xiāng)下冬季農(nóng)田水利改造工地體驗生活，畫速寫，收集素材。當(dāng)我們手拿畫板或速寫本出現(xiàn)在寒風(fēng)中的工地時，明顯地看得出，那些滿身污泥，弓腰挑著沉重污泥的人們，對我們那一絲羨慕和嫉妒的眼神。
在這段培訓(xùn)日子里， 1976年1月8日，我們在收音機(jī)里聽到了令人震驚的悲痛消息——周恩來總理在北京逝世。聽到這個消息，文化館老師讓我們停止創(chuàng)作，買來白紙折疊白花，準(zhǔn)備追悼會所用?？傻诙煜挛?，老師叫我們別再折白花，也不用開追悼會了。我們有些驚奇，問為什么？老師只是長嘆了一聲說：“這是中央的指示”。后來我們才知道這是“四人幫”搗的鬼。
半個多月的培訓(xùn)，確實增長了不少見識，不管是構(gòu)圖、設(shè)色、構(gòu)思創(chuàng)作，不同畫種風(fēng)格的技法都有所收獲，培訓(xùn)結(jié)束時，我交出了一幅半開的國畫《書記規(guī)劃上青山》的畫作，參加了地區(qū)繪畫聯(lián)展。這也是我繪畫作品參展的最高級別。這一經(jīng)歷，增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)美術(shù)的信心，以及決心把它作為改變自己，走出困境的一條途徑的思想。
十年動亂結(jié)束，恢復(fù)高考，本想報考美術(shù)學(xué)院，可第一年沒有招生，便報考了師范，幸運(yùn)地被錄取。畢業(yè)后當(dāng)了語文教師，雖沒有從事鐘情的專業(yè)美術(shù)工作，但也沒完全與美術(shù)脫鉤，也像父親一樣，因美術(shù)特長，一直兼任美術(shù)教學(xué)。后來到中專任教，與美術(shù)聯(lián)系漸少，日常事務(wù)繁多，也沒能再好好地畫過畫了。
退休后，時間充裕，又重新?lián)炱鹩行┥璧漠嫻P，重新練習(xí)繪畫，也練練寫字。著重國畫，特別喜歡畫山水，上善若水，順其自然，就是生命的感悟與追求。練過幾十幅后，漸有長進(jìn)，于是嘗試國畫創(chuàng)作，雖然習(xí)作在別人眼里可能無善可陳，但自己卻敝帚自珍，愛它如嬰兒，那是自己的心血，那是自己的情趣，不悅他人，可自娛自樂呢。這個年齡，名利早隨風(fēng)煙去，沉醉丹青，不能度人，或能度己，何樂而不為？
冬天寒冷，握筆的手指常凍得僵硬，妻勸說，你冷不冷呀，筆都捏不穩(wěn)了還畫？我確實沒感到冷，在宣紙上揮灑著濃墨淡墨，石綠藤青，勾皴點(diǎn)染，營造那重重疊疊的山嶺，渲染那蒸騰朦朧的云霧，揮寫那蔚然叢叢的樹林，牽引出那葉峽谷江流的小舟……生命就在那山水里歌唱，靈魂就在那云霧里飛翔，哪里還感受得到寒冰呢？
