10分鐘《古詩課》 [40]路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人

小兒垂釣 ?【唐 胡令能】

蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。?

路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。

這首詩很可愛。跟前天那首“小娃偷白蓮”一樣,也是描寫兒童趣事的詩,這回是寫兒童學(xué)垂釣?!豆旁娬n》里,史杰鵬老師說現(xiàn)在城里的小孩沒什么機(jī)會(huì)接觸大自然,再加上要上很多培訓(xùn)班,很多都沒有體會(huì)過垂釣的快樂。

我覺得史杰鵬老師講得有點(diǎn)沒道理,為什么說城里小孩就體會(huì)不到大自然的快樂呢,難道春游秋游的時(shí)候沒有去接觸大自然嗎?

其實(shí)我想到了我五一的時(shí)候去外婆家玩的情形。外婆家的水缸里養(yǎng)了一些黃鱔,是姨父給外公外婆補(bǔ)身體用的,結(jié)果兩位老人一直沒吃,差不多是當(dāng)寵物養(yǎng)著了。爸爸就去找了蚯蚓來喂黃鱔,還叫我去看黃鱔吃蚯蚓。

于是我倆就把頭伸進(jìn)水缸里,盯著水缸底下一直看一直看。媽媽看到我們都快把腦袋埋進(jìn)水缸里,笑得前仰后合,用手機(jī)把我們拍下來。

看黃鱔吃蚯蚓,想想應(yīng)該是很無聊的活動(dòng),但是確實(shí)可以看很久很久。

(一)詩人生平

胡令能,(785-826年)?,唐代詩人(唐貞元、元和時(shí)期人),河南鄭州中牟縣人,隱居圃田(河南省鄭州市中牟莆田)。家貧,年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生,人稱“胡釘鉸”。傳說詩人夢(mèng)人剖其腹,以一卷書內(nèi)之,遂能吟詠。他的詩語言淺顯而構(gòu)思精巧,生活情趣很濃,現(xiàn)僅存七絕詩4首。

以上是百度百科的簡(jiǎn)介,這位詩人跟李白、杜甫、白居易等相比,實(shí)在是不太有名。不過他的這個(gè)故事有點(diǎn)神奇,居然是仙人把書放進(jìn)了他的肚子,給了他才華。跟那些母親夢(mèng)見太陽落到肚子里生下來的皇帝有的一拼呀。

(二)詩歌品讀

百度百科說胡令能的詩歌生活情趣很濃,從這首詩就可以很明顯地體會(huì)到。

首句“蓬頭稚子學(xué)垂綸”,說明了人物和事件,一個(gè)頭發(fā)蓬蓬松松、毛毛茸茸的小孩在學(xué)垂釣?!芭铑^”這個(gè)形容詞就很可愛,我一直覺得小孩子頭發(fā)毛茸茸的,很輕軟。

第二句“側(cè)坐莓苔草映身”,小孩坐在河邊的石頭上,也不管石頭上長(zhǎng)滿了青苔,就側(cè)坐在那里。已經(jīng)可以感覺到小孩的認(rèn)真了。

第三句“路人借問遙招手”,有個(gè)路人向小孩問路,小孩沖著他擺手。這里為什么小孩能看見路人呢?因?yàn)樯弦痪湟呀?jīng)寫了,小孩是“側(cè)坐”在那里,不是正對(duì)著水面的。

最后一句“怕得魚驚不應(yīng)人”,因?yàn)閾?dān)心會(huì)把魚嚇跑,小孩不說話,只用動(dòng)作來回應(yīng)路人。對(duì)垂釣的那種鄭重的態(tài)度就充分體現(xiàn)了。


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