【原創(chuàng)回答】我的觀點(diǎn)是老師給孩子布置的暑假作業(yè)應(yīng)該在家完成。
孩子放暑假了，有的家長(zhǎng)，會(huì)給孩子報(bào)很多暑假補(bǔ)習(xí)班，我的建議個(gè)人觀點(diǎn)是：不贊同的。孩子放假了，就讓他身心都得到徹底的一個(gè)放松。
但是這個(gè)放松并不是一味的放縱，而是也要培養(yǎng)孩子，一個(gè)良好的暑假作息規(guī)律，讓孩子自己設(shè)置自己的暑假生活，可以有別于學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和暑假班補(bǔ)習(xí)班的生活。
孩子能夠輕松的安排自己的暑假生活，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重，如果放了暑假，家長(zhǎng)不放心孩子的學(xué)習(xí)，仍然給孩子報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，孩子還如同上學(xué)一樣的，早出晚歸，很緊張，孩子的身心都沒(méi)有得到徹底的放松。
古人說(shuō)得得好，任何東西都是有張有弛，張馳適度，對(duì)孩子的身心恢復(fù)都有很好的一個(gè)幫助。
暑假里趁這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子好好補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，好好的旅游，跟小伙伴一起暢聊，這都是有利于和促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
也可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子看自己喜歡看的小說(shuō)，圖書(shū)，孩子閱讀，養(yǎng)成培養(yǎng)好了，他將受益終生。
暑假一開(kāi)始，家長(zhǎng)可以坐下來(lái)跟孩子一起交流溝通，問(wèn)問(wèn)孩子暑假有什么打算？有什么計(jì)劃？只要孩子有想法，提出的要求又合理，盡量滿(mǎn)足孩子，然后讓孩子制定一個(gè)暑假計(jì)劃表，逐一進(jìn)行完成，這樣也可以培養(yǎng)孩子的成就感，目標(biāo)感。
首先暑假計(jì)劃里面就有一項(xiàng)完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃，有目標(biāo)，高質(zhì)量的完成。
除了完成老師布置的作業(yè)以外，還可以做做家務(wù)，可以跟小伙伴出去玩耍，也可以跟家人一起旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以參加一些有趣有助成長(zhǎng)的快樂(lè)夏令營(yíng)活動(dòng)。
暑假的生活安排得豐富有趣，這將有利于孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)高效進(jìn)入。
暑假補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)有利有弊，有利的就是：同學(xué)們?cè)谝黄鹩谢锇榕惆椋黄饘?xiě)作業(yè)，還有不懂的老師可以幫助解答。
弊端就是：孩子有依賴(lài)性，只要遇到不會(huì)的，都會(huì)問(wèn)老師，或者甚至跟同學(xué)們一起有抄襲現(xiàn)象，有的補(bǔ)習(xí)班老師也不是很認(rèn)真負(fù)責(zé)。這樣的補(bǔ)習(xí)班，有時(shí)候質(zhì)量就不是很高，。
所以，要想培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子慎獨(dú)，建議在家寫(xiě)作業(yè)。
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