很快，我已經(jīng)三十多歲，整日嘻嘻哈哈，有點沒正形，這種感覺跟教師這個職業(yè)嚴重不符，至少在眾同事跟前。他們基本都是正兒八經(jīng)，一絲不茍，不隨意開玩笑。

我這種樂樂呵呵的性格就特別突出，其實，那只是一面，沒人知道第二面，嚴厲對待學(xué)生時，這也是我不喜歡當教師的原因。這個群體平均性格太死，樂樂呵呵的人少，致使整個工作過程整體有點壓抑。教師的劣根性也對不少人的影響不小，太小心，計較，聽話，逆來順受易于管理。

學(xué)校每次開會都是近一個鐘頭，其實有些事情，三兩分鐘能說清楚偏偏要用很長時間，真的有意思，冗長的會議聽得人昏昏欲睡，打心底里排斥。有次開會久久完成不了，于是我就坐著難受，于是想測試一下辦公室里面關(guān)系好的人里誰都開會不靜音，一打叮鈴鈴響起，大多數(shù)都看到我的號碼笑了，有一個就非常生氣，搞得我下不了臺。心里的距離也疏遠許多。我只能怪自己搞不清狀況，其余的都是怪自己。那個兇我的，是我比較尊重的，突然她爆發(fā)起來，我有點忐忑不安。

開會時，大多數(shù)的布置事宜都是務(wù)虛的，平時僅備課有很多在校都完成不了，在家里熬到十二點的居然都有。某同事講，她的父親說她，搞個工作本來想旱澇保收，輕松點，結(jié)果你們這是要命。是啊，的確要命，2017年六七個孩子流產(chǎn)，不知道跟高強度的工作有關(guān)系沒，至少這里人都顯老，沒有例外。

我在其中就屬于不倫不類之輩，太多的備課政治學(xué)習(xí)筆記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，寫也寫不完。疲于奔命在教學(xué)一線，缺乏歸屬感。最大的安慰就是學(xué)生的喜歡，其實也足夠了。

做人該樂呵時樂呵，該嚴肅時嚴肅，每個人若都有同理心，換位思考一下，許多事情都會成為美好回憶。領(lǐng)導(dǎo)的概念是leader，而不是統(tǒng)治者。

通過書籍我知道了自由的寶貴，通過旅游我明白了生命的奔放。有些東西關(guān)不住，控制不了，做自己喜歡才是最重要。

一天下來，忙于真正的教學(xué)工作讓學(xué)生有收獲，是一種幸福，忙于務(wù)虛僅為了上級檢查，此類工作完后只會給人帶來空虛感。因為自己寶貴的時間又少了一天，但對等的意義沒有顯示出來。每每如此，只能通過書籍音樂來療愈那顆受傷的心。

我想應(yīng)該不會永遠如此，一切都會有變化，逆境使人更具有韌性，不管怎樣，堅持自我，倘若暫時改變不了，就做個生活的臥底，保留好自我那顆初心。

我是一顆銅豌豆，砸不爛，捶不扁，堅持做自我。

深夜涂鴉，有時間了修改。再睡