什么是幸福感？
是看到一朵花開，一朵白云，內(nèi)心欣喜；
是克服一道難題，內(nèi)心獲得滿足和驕傲；
是享受和爸爸媽媽在一起的親密時光，吃好吃的，一起旅游。
是明白自己想要什么，朝著這個方向努力，并從中體會到喜悅感和成就感。
每個父母都希望孩子會十八般武藝，將來有獨立和幸福的能力。但在教育孩子的過程中，卻常常因為孩子達不到自己的預(yù)期而焦慮萬分。
梁啟超曾說：
讓孩子擁有感知幸福的能力，至于將來能否大成，大成到什么程度，當然還是以天才為之分限?！改獑柺斋@，但問耕耘」，將來成就如何，現(xiàn)在想它作甚？著急它作甚？
教育孩子的最終目的，不就是讓孩子成為擁有感知幸福能力的人嗎？
作家劉繼榮曾寫過自己的女兒，雖然在學(xué)習(xí)和各方面技藝都不如別的孩子，但卻善于逗大家開心，很善良，解決各種問題很有一套。
她說：「長大成人后，她一定會成為賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長的歲月里，她都能安然地過著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？」
擁有幸福力的孩子，無論遇到什么問題，都能想出辦法解決。
哪怕在平凡的崗位上是個平凡人，也都能熱愛生活、熱愛工作，整個身心積極向上，充滿能量。
那么怎么才能讓孩子獲得幸福感呢？
首先，教會孩子正視和接納自己的情緒。
《少年斯維派的奇異旅行》中，小男孩T.S.斯比維特在雙胞胎弟弟去世后，變得異常敏感。他感覺到爸爸對他越發(fā)忽視，媽媽和姐姐越發(fā)小心翼翼。
他在演講中說，我弟弟去世了，可是沒有人說起這件事，而弟弟是和他在一起做「實驗」時不小心打死自己的。
后來媽媽告訴他： 「這不是你的錯，不是誰的錯，只是個意外?！?/p>
爸爸媽媽一起接他回家，姐姐也擁抱他，他一下子被治愈了。
父母不忽視、不隱藏，和孩子直面內(nèi)心的感傷和內(nèi)疚感，告訴孩子所有負面事例的發(fā)生都不是孩子的錯，才能讓孩子獲得鼓勵。
曾有一位心理學(xué)家說：父母讓孩子把所有的感情，用心地和消極地表達出來，是送給孩子最好的禮物。
其次，要學(xué)會了解自己，懂得自己要的是什么。
看《我家那閨女》時，總感覺吳昕不知道自己要的是什么。她只是一味地在傾訴，一味沉浸在負面情緒中。
而同期參與節(jié)目的袁姍姍則不同。
她會在錄節(jié)目前，將家中收拾得整整齊齊，她爸不惜爆料「這次收拾了下」，讓人感覺父女之間歡樂無比；
一大早就去健身房健身，自己做營養(yǎng)早餐；
在包貝爾等朋友笑談她適合什么樣的對象時，她饒有興致看他們嘻哈搞笑……
同樣是大齡女青年，袁姍姍對于結(jié)婚這件事并不著急，她覺得緣分到了自然就會到了。她對自己的工作有規(guī)劃，生活也安排得井井有條。
一個懂得自己要什么的人，會知道自己要的是什么，什么才是最適合自己的。
父母從小就要教會孩子，與自己的內(nèi)心交談，多了解自己，才能知道自己要什么。
最后，培養(yǎng)孩子樂觀自信、不畏失敗的強大內(nèi)心。
曾看過一則泰國的廣告《豆芽引發(fā)的夢想》。
片中，小女孩和媽媽生活得很清貧，媽媽沒有讀過多少書，但她總是鼓勵小女孩去嘗試自己的夢想。
有一天，小姑娘發(fā)現(xiàn)菜場里的豆芽賣得特別好，很不解，媽媽告訴她，是因為只有一家賣豆芽的攤位。
小姑娘說：「那我們也可以種豆芽賣嗎？」
媽媽說：「嗯，我們可以試試?！?/p>
小姑娘眼里露出欣喜的光芒。然后，她們倆開始嘗試種豆芽。
第一次，她們的豆芽枯死了。
第二次，忘記澆水，又失敗了。
第三次，因為水太多爛了……
媽媽帶著女兒一遍又一遍地嘗試，每一次失敗后，媽媽都會對女兒說：「沒關(guān)系，我們再試一次?！棺詈?，終于種出了豆芽。
在媽媽的教育下，小女孩每遇到挫折，都會告訴自己，沒關(guān)系，再試一次。最后，她考上了博士。
正是媽媽的「再試一次」，讓小女孩內(nèi)心充滿了信心，不管遇到什么樣的困難，都有解決它們的勇氣和決心。
《幸福心理學(xué)》中說：愛自己最重要的是你要學(xué)會尊重自己的內(nèi)心。按照自己的心意而活，傾聽自己的心聲，不要因為他人的目光，挑剔自己，為難自己，委屈自己。
所謂的幸福力，不過是活出自我，勝不驕敗不餒，時刻保持學(xué)習(xí)力，時刻讓積極陽光注入自己的內(nèi)心。
身為父母，我們要做的便是陪伴孩子一起成長，一起修煉能感知幸福的內(nèi)心。
