前不久，公司來了一位上海電信資深高級(jí)工程師宣講技術(shù)革新，演講結(jié)束后，同事們爭(zhēng)先恐后提出了自己的觀點(diǎn)和問題，希望得到站在客戶立場(chǎng)的專家回復(fù)。數(shù)百人參會(huì)，數(shù)十人提問，問題內(nèi)容也顯現(xiàn)了每個(gè)人對(duì)于演講內(nèi)容的不同理解，提問的觀點(diǎn)自然不同。

無論創(chuàng)意點(diǎn)頭腦風(fēng)暴，還是會(huì)議匯報(bào)，都需要個(gè)人提煉自己的觀點(diǎn)并總結(jié)。觀點(diǎn)的深淺程度，和思考的深度直接關(guān)聯(lián)。

那么如何鍛煉獨(dú)立思考？如何在這些類似場(chǎng)合，提出新穎獨(dú)特的問題？

首先，學(xué)會(huì)做一個(gè)思維獨(dú)特的人，不要人云亦云。從自己感受最深的部分入手思考問題，同時(shí)學(xué)習(xí)別人思考的視角，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，從而對(duì)問題形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。

上述提到的演講，有些技術(shù)同事結(jié)合自己的研發(fā)方向，從研究的某一個(gè)技術(shù)點(diǎn)提出探討。

其次，學(xué)會(huì)五種武器，分別是類比、比喻、辯證思考、忽視經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)思考。

類比和比喻，用簡(jiǎn)單通俗的故事或事例描述當(dāng)前復(fù)雜的情況，大道至簡(jiǎn)。

辯證思考，換個(gè)角度去思考，也許能發(fā)現(xiàn)不同的觀點(diǎn)。

忽視經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們快速思考，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)限于其中，這時(shí)不妨跳出思維陷阱，從一個(gè)全新的角度去觀察。

系統(tǒng)思考：相較于細(xì)節(jié)，系統(tǒng)思考是對(duì)整體的把控。跳出事物本身，站在更高的位置，著眼于各要素之間的關(guān)系，進(jìn)行梳理。

經(jīng)過訓(xùn)練后，我們積累了一些思考方法和技巧，如何產(chǎn)生獨(dú)特觀點(diǎn)？

第一、羅列數(shù)據(jù)，提供對(duì)決策的依據(jù)；

第二、開辟視角，對(duì)數(shù)據(jù)展開合理的解讀；

第三、整理想法，形成最終方案。

今天上午，面對(duì)各大領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)近期工作，項(xiàng)目問題層出不窮，問題雖多，但領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的是從問題本身提煉出流程或制度的不合理點(diǎn)，然后總結(jié)自己的理解給出合理的建議和意見。此前，并不了解每次匯報(bào)的核心所在，只是像記流水賬一樣，匯報(bào)各個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，以及后續(xù)需完成的工作，經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)打斷，仔細(xì)一想如果領(lǐng)導(dǎo)只是簡(jiǎn)單關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)度情況，大可直接查看每周郵件，為什么要求我們花費(fèi)時(shí)間和精力去整理PPT，并當(dāng)面匯報(bào)？

解讀領(lǐng)導(dǎo)，于是在跟進(jìn)項(xiàng)目過程帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察和思考，對(duì)于項(xiàng)目的共性問題、特性問題進(jìn)行總結(jié)、思考，形成自己的觀點(diǎn)，當(dāng)然，由于專業(yè)知識(shí)和實(shí)地經(jīng)驗(yàn)限定，涉及的點(diǎn)也許還不夠深入，所以，還需要不斷閱讀、觀察和學(xué)習(xí)，增加輸入，才能有更好的輸出。

帶著獨(dú)立思考的意愿去學(xué)習(xí)，去工作，我相信堅(jiān)持會(huì)帶來大改變。