? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二年級 蘇健柏

? ? ? ?春天來啦，春天來啦！豆子長出了一片片嫩綠的小葉子，豆莢鼓鼓的，我仿佛看見了大大豆子。小鳥在空中高興地飛著。河水歡快地流著。我和陳為軒去摘了一大堆鼠曲草，它的花是黃的，葉是綠的，莖是有點白的。鴨子在開心洗澡，蝴蝶在花叢里翩翩起舞。開車師傅的春天是讓全家可以多買點東西。我的春天是開心，努力讀書，不讓爸爸很累。

簡評：寫得很好！充滿童真童趣！開頭用“春天來啦，春天來啦”兩個簡單的重復(fù)語句，寫出了春天到來的欣喜歡樂之情！也寫出了小作者對春天的盼望。接下來寫”豆子“、“小鳥”、“河水”，又寫了“我”和陳為軒的活動——摘鼠曲草，詳寫鼠曲草美麗的顏色。接著又很自然地過渡到鴨子“洗澡”、蝴蝶“起舞”，最后又寫人們心里的春天，真實、生動、樸質(zhì)。

? ? ? ? ?語言也形象。豆莢是“鼓鼓的”，我“仿佛看見‘是傳神之筆。實際上沒看見，但又像真看見，寫出了豆的成熟和誘人，亦寫出“我”的喜歡心理。河水是“歡快”，鴨子是“開心”，蝴蝶是“翩翩起舞”。春天的美、欣喜和從容在字里行間流淌。

? ? ? ?結(jié)尾由開車師傅的話聯(lián)想到自己爸，體現(xiàn)了小作者的懂事，對爸爸的關(guān)心和愛。

小建議：“豆子長出了一片片嫩綠的小葉子”與“豆莢鼓鼓的”當中缺少一個銜接，也不符合生長實際，所以在這兩句當中可加，“葉子老了，果實卻更加繁茂了”。