? ? ? ? 現(xiàn)在兒子和姥姥在打球，而我則抽這個時間與女兒視頻，晚飯吃了一個小時了，這速度可得加快了，要放在之前我絕對會生氣的對她說話，讓她快點吃……這之類的話，但是通過這些日子堅持寫親子日記，及這幾天不能陪伴她感到虧欠她，所以轉(zhuǎn)變了話語，我問她:“今天晚上奶奶和小姑做了什么好吃的？吃了那么長時間還沒吃飽呢？我也想吃?！迸畠赫f:“就是雞蛋和西藍花什么的？”我又說:“那你也得加快速度了，吃飯可不用那么長時間的?！迸畠汉孟褚惨庾R到了，爽快的答應(yīng)了，女兒這個問題不是一天兩天了，碰著喜歡的飯菜，感覺她一直吃不飽，不喜歡的，十分鐘就站起來了。
? ? ? ? 女兒把練習(xí)冊發(fā)給我檢查，現(xiàn)在學(xué)習(xí)方程，出現(xiàn)了一道錯誤，非得問我是哪里錯了，我說自己檢查一下，好像沒看出來，自已以為是15÷6=2.5錯了，我說:“你把題讀給我聽，然后把你的解題步驟也讀出來，你就會發(fā)現(xiàn)了?！弊约鹤x著讀著，“奧，原來是小數(shù)點的問題，明明是1.5，被我寫成15了?！蔽艺f:“對呀！一看就是馬虎，而且沒檢查，你說多可惜?。 彼齽t呵呵的笑著。
? ? ? ? 也許是想給我個驚喜吧！她向前翻，說:“媽媽，你看，這是我今天中午回家做的，全部正確，本來我以為會有錯誤的，結(jié)果讓我很意外。”我看了以后笑著說:“你真棒，只要信心，小馬虎就不敢出來搗亂了，而且不光沒錯，寫的也認(rèn)真了，是不是？這樣，老師看著心里會更舒服、更高興的……”
? ? ? ? 因為女兒還有課本上的題沒寫完，我們中斷了視頻，她向我發(fā)起挑戰(zhàn)——她寫數(shù)學(xué)，我寫日記，看誰先完成，呵呵！好的，我接受挑戰(zhàn)，等待勝利的消息嘍！
