砍柴書院&簡書寫作營‖論李商隱謎之《錦瑟》

記得初識李商隱,是在中學(xué)課本上的那首《夜雨寄北》:

“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?!?

讀完這首詩,頓覺纏綿多情,甚至比杜甫的這一首還感情濃郁:

“今夜鄜州月,閨中只獨看。

遙憐小兒女,未解憶長安。

香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。

何時倚虛幌,雙照淚痕干?!?br>

這真是十足十的含淚的微笑,帶笑的憂傷??!讓我一下就喜歡上了他。繼而關(guān)注起他的別的詩句。

李商隱寫了很多種風(fēng)格的詩,卻唯有以無題為名的愛情詩,最為世人所傳誦。他的無題詩最大的特點即為“朦朧”,即故意不說清楚,引人遐思。如:

“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。。?!?/p>

化“絲”為思,至灰(死)方休,這是何等浪漫委婉而又堅貞不屈的愛情,情不知所起,一往而深。這是瓊瑤老阿姨經(jīng)常用的典故。我們現(xiàn)在滿大街的偶像戀愛劇,是不是應(yīng)該認一下李義山(李商隱,字義山)這位鼻祖??!

李商隱還有一類詩,叫“準(zhǔn)無題”詩。這類詩貌似詠物,實則詠懷,以物寄情,以物隱思,更耐人尋味,朦朧晦澀。

《錦瑟》即為這類詩的代表。

今天,我們來好好分析一下這首謎一樣的《錦瑟》。

“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然?!?/p>

要了解李商隱和他的詩,首先得搞清楚“牛李黨爭”。在李商隱的朝代,他首先投靠的老師令狐父子是“牛黨”的成員;而后他娶妻,伉儷情深,但他的岳父王茂元則被認為屬于“李黨”。做了王茂元的女婿之后,李商隱很快因為“背叛恩師”而被牛黨拉入了黑名單;而因為牛黨背景,他也入不了李黨的白名單。這就使他陷入進退兩難的境地,且一生為之所苦。

看到這里,小伙伴們發(fā)現(xiàn)了吧?所謂純粹的愛情是沒有的呀,愛永遠會跟一個人的背景,社會地位相關(guān)聯(lián)的啊。

于是,在這種兩難的境地中,李商隱的詩也變得隱晦起來。曲徑通幽處,禪房花木深。最繞彎彎的路徑,表達的是最幽深的心意。也許他這樣寫完以后,釋然開心了一些吧!

《錦瑟》,是李商隱的代表作。這首詩以錦瑟起興,創(chuàng)造性地運用了比興、象征、典故等多種手法,將自己滿腔的憂傷、郁憤之情,形象而又婉曲地表達出來。

首聯(lián):錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。

“看這繪有花紋的美麗漂亮的錦瑟竟有五十根弦(據(jù)說一般的瑟只有25根弦),而我也快到五十歲了。這一弦一柱,令我想起了我的似水流年。時光過得真快,而我竟一事無成。”

詩的首聯(lián)以幽怨悲涼的錦瑟起興,借助對形象的聯(lián)想,來顯現(xiàn)詩人內(nèi)心深處難于直抒的千般情懷,和不能明言的萬種體驗,點明“思華年”的主旨。

而這詩中間兩聯(lián),卻是公認的最難理解,用典最多的:

“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚,藍田玉暖日生煙。”

莊生夢蝶的典故,相信大家都熟知了。但義山說“曉夢",則另有深意。曉,早晨也,喻指人的青年時代;“曉夢”則是青春美夢,年輕時立下的宏圖大志?!懊浴泵詰伲聊绮环艞?,不懈地追求。無奈卻掙扎于權(quán)勢爭奪之中,左右為難,終不得志,到頭來只是一場悲苦的夢幻而已。

望帝是遠古時蜀國的皇帝,因臣子治水有功而把帝位禪讓,他那美好的心靈和作為可以感動杜鵑。我猜測,詩人可能在想,我能不能用我的所作所為感動周圍的人,從而讓他們理解我,認可我,原諒我呢?

大家都知道,珍珠生于蚌體。據(jù)說每當(dāng)寂靜夜深月明時,蚌則向月張開,吸收月之精華,珠得月華,才能光彩晶瑩,猶如鮫人流出的珠淚。這是一幅多么美妙的畫面啊。這是詩人在回顧他的一生中那些美好的有愛的瞬間啊。

藍田,山名,在今陜西省西安市藍田縣東南,是古代有名的產(chǎn)玉之地。山中如有玉,則此山所蘊藏的玉氣會冉冉上升,猶如輕煙。但美玉之氣遙看近卻無,所以可望而不可即。這代表了一種異常美好的卻又難以把握的情境。這正是李義山自己所面臨的境況呀,追求美好而不可得,悵然若失。

所以說中間的這四句典故,雖然令人難以理解,使這首詩成為謎一般的存在,但詩人從典故中提取的意象,是那樣的神奇、空靈,仿佛他的心靈向讀者緩緩開啟,他對于華年的美好,生命的感觸等皆融于其中,卻只意會不明說。這是多么的朦朧又委婉的表達呀。今日的文學(xué)世界,恐難出其右者呀。

詩的尾聯(lián),此情多么美,但當(dāng)時并不自知。美好的事和物總是事后回想起來才驚覺。這多么像納蘭性德的詩:當(dāng)時只道是尋常。

總之這首詩,是李商隱最晦澀難懂的詩之一。

作者在詩中,看到美麗的錦瑟,追憶起自己的青春年華,傷感自己不幸的遭遇;并借用莊生夢蝶、杜鵑啼血、滄海珠淚、良玉生煙等典故,采用比興手法,運用聯(lián)想與想象,把聽覺的感受,轉(zhuǎn)化為視覺形象,以片段意象的組合,創(chuàng)造出朦朧的境界,以此來傳達其真摯濃烈而又幽約深曲的情思。

全詩詞藻華美,含蓄深沉,情真意長。

朋友,聽我這樣講完以后,你對這首詩,理解了嗎?

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