昨天一朋友調侃說如果臨睡前發(fā)現(xiàn)自己一天沒有吼孩子，就覺得這是成功的一天，我聽了會心一笑。可不是嘛，如果哪天沒有吼孩子，就覺得自己脾氣真好，是一個好媽媽。然而，好媽媽不是誰想當，想當就能當?shù)摹?/p>

前幾天我還在暗自得意，自己連續(xù)幾天沒有吆喝孩子，很為自己的溫和有素質得意了一把。還沒高興幾天呢，這不，今天又開始吼東獅吼了。

其實，這幾天我做得都不太好，每天都會不同程度地說他幾句，如果不是不斷地自我覺察，我真的會罵他幾百遍的。每當我想發(fā)脾氣時，我就提醒自己適可而止，小孩子嘛，要給他犯錯的空間，小孩子嘛，本就如此，不要太苛刻……提醒自己好多，然后迅速做自我調整，會趕緊剎車，嘴下留情，不再叨叨叨了。

然而，今天，不知怎地，就爆發(fā)了。其實也沒有什么大事兒，無非就是作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)。他自己制定了每天五頁寒假作業(yè)的計劃，每天還算自覺完成，我只是稍微提醒監(jiān)督一下就行了。畢竟這是他自愿的，他特別想趕快做完，然后痛痛快快地享受沒有作業(yè)的假期。我完全理解，也非常支持，畢竟咱也是從學生過來的。這樣總好比拖拖拉拉不寫作業(yè)強，那就甩開膀子做吧。

中午我們在親戚家吃完飯回來，他在院子里玩，總是各種折騰。也許科學家小時候都是這樣愛折騰的吧，我常常自我安慰以提高對他的接納度。

然后我就在一旁提醒他：“上午沒有寫作業(yè)，現(xiàn)在去寫吧。”這樣的大人確實很無趣呀，張口就是作業(yè)，孩子估計也聽煩了，可是這件事兒又不能不提啊。但是現(xiàn)在想想我說的太多了，見他一直嘴上答應，卻不行動，我就過一會兒又催促“趕緊寫作業(yè)去?！彼皇恰昂煤煤谩钡貞瑓s沒有去。

我就有點不高興了，但還不至于生氣。后來他又提出要上房頂玩一會兒，我雖然不想讓他去，但想到其實讓他上去一會兒也沒關系的，作業(yè)嘛又不急在一時一會兒。

“好，你去玩一會兒，下來后寫作業(yè)。”我自認為還是挺通情達理的。

“好?！彼斓卮饝?，高高興興上了樓梯。

我和土豆在院子里玩，老大在樓上看風景，突然我聽到一個什么東西掉在廚房的屋頂上，我告訴他不要往下面扔東西，他嗯嗯地答應了。過了一會兒又有一個什么東西掉在廚房屋頂上，這次聲音比剛才稍微大一點。

“你在干嘛？說了不要扔東西，聽不明白？！”這次我生氣了，訓他。

“哦哦哦，知道，知道。不是我扔的，它自己掉下去了。”他似乎意識到自己錯了。

“下來寫作業(yè)吧?！蔽覜]好氣地說。

他下來了，我進屋之后看到他又忍不住說他幾句，加上他一直沒開始寫作業(yè)，我心中的火就起來。

“回來到現(xiàn)在我讓你寫作業(yè)已經(jīng)說了五遍了，你趕緊開始吧！上午不寫，下午還不寫，你想干啥？！……”吧啦吧啦，我這機關槍一開，停不下來，竹筒倒豆子一般說了好多，越說越生氣，還罵了他兩句。從今年暑假開始我特別急的時候竟然會罵他了，天吶，好恐怖。也許是因為他上一年級了，也許是因為暑假以來事情比較多，我的脾氣確實不太好。總之我說話不太好聽，他也反駁我，我更火，更訓他。

總之，今天我又吼他了，不是成功的一天啊。我也不明白為什么我會那么生氣，也許是天天在家圍著他們，不是做家務就是陪寫作業(yè)，自己比較煩吧。心情不好的時候，人就容易發(fā)脾氣，沒有為什么，就像刺猬一樣。

但是想想不應該呀，孩子怎么能成為我們的垃圾桶呢？再說了孩子也不容易，天天都有作業(yè)。除了寒假作業(yè)還有兩套試卷，我還要給他聽寫詞語，每天也是很多任務。不過今天下午他寫作業(yè)效率確實不太高，沒有以前認真。

整體上孩子還是比較配合的，是我自己有點不可理喻，情緒的怪獸有點不受控制似的。當孩子被訓斥的時候，他是處于恐懼狀態(tài)的，叫他如何把全部心思用在學習上呢？這半年來有幾次情緒失控的時候，對待孩子的方式連自己都感到意外。一個媽媽怎能那樣說自己的孩子呢？是有多少深仇大恨?。棵髅髂敲磹鬯?，為什么要出言傷害他？

說到底都是自己情緒問題，情緒平和的時候這些現(xiàn)象是不可能發(fā)生的。這樣雞飛狗跳的狀態(tài)不是我想要的，不行，要靜下來看書，寫文，給自己降降溫就好了。

生活總有這樣那樣的事情讓我們馬不停蹄，不敢喘息。暑假的時候各種忙碌，寒假了依然不得消停。不過轉念一想這就是活人的常態(tài)，人活著就是要不斷地解決問題。一邊解決問題，一邊享受生活，才是智慧的人生。不要為前方的問題焦慮，兵來將擋，水來土掩。盡人力，聽天命。放開，放下！

想通了人生的問題，整個人就淡定一些，對孩子也會更友好?？刂魄榫w乃人生一大課題，我這個媽媽還需要加油呀。