思維變現(xiàn)訓(xùn)練營復(fù)盤DAY1

聽到了什么

陳露老師分享

職場法律咨詢師

社群運營官

兩個孩子的寶媽七天時間突破百萬的總統(tǒng)籌

職業(yè)法律咨詢師,打破思維認(rèn)知,從一年處理20-30個案件到一年處理80個案件;2個孩子的寶媽在32歲的人生迎來第一個轉(zhuǎn)白點。主業(yè)求生存,副業(yè)求發(fā)展;聽了很多可是只是知道,道理都懂可是依然過不好這一生 ;以前也是把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)債的人,現(xiàn)在迅速成長。從社群小白到擔(dān)會助教到總統(tǒng)籌也就一個月的時間,敢想不如敢要,做了再說,一個月創(chuàng)造105萬,三個7天創(chuàng)造200多萬的業(yè)績;大家為什么而來?共同的目的是為了學(xué)習(xí)。成為行動的巨人,陷入自己思維的限制,不能做這不能做那,七天的學(xué)習(xí)打開學(xué)習(xí),有不一樣的行動。

唯有行動,方能破局!

紅宇班班分享:

社群運營官培訓(xùn)學(xué)院主理人,社群運營思維分享:社群運營的思維轉(zhuǎn)變:《拆掉思維的墻》

1、因需而變:抓住時代的脈搏,用戶思維;現(xiàn)在是買方市場,思維要升級迭代;投其所好,誘發(fā)需求;是否是一個有格局的社群運營官,拆掉思維的墻,

2、對內(nèi)要完成系統(tǒng)的升級,社群運營已經(jīng)到6.0 不斷地思維迭代,有人分享,3.0要做陪伴式服務(wù)

4.0更完整活動,有線下活動,6.0要做到生態(tài)

每一次都有不同的玩法

通過線上系統(tǒng)的完善,做好線下的沙龍

社群不斷迭代

3、要有格局思維:加人的推銷思維已經(jīng)淘汰,你的也是我的,我的也是我的,這是一種低端思維;要做成你的是你的,我的是我的,我們可以達成共識

你不侵犯我,我不侵犯你,你來不來,全靠我的價值和影響

4、你的+我的=大家的,這是最高級的思維

艷清班班分享:

千萬社群變現(xiàn)學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人,

社群運營操盤手,

社群運營導(dǎo)師

給孩子做好學(xué)習(xí)榜樣,對內(nèi)對外都做過社群運營,2018年我是家庭主婦,2018年認(rèn)識了海明教練,養(yǎng)成早起運動等好習(xí)慣

不敢發(fā)言,第一次線下發(fā)言很顫抖 ,第一次敢做主持,第一次敢做會務(wù)

從學(xué)習(xí)組長,學(xué)習(xí)部長,副班,班主任不斷成長,不斷挑戰(zhàn)自我

帶了很多班級

2020年2月海明教練創(chuàng)立了,變現(xiàn)學(xué)院 ,在變現(xiàn)學(xué)院第一天實現(xiàn)“零成本”學(xué)習(xí) ,至今變現(xiàn)收入8萬多

加入變現(xiàn)學(xué)院后有了自己的智囊團

人生遇到貴人,跟對人,跟對圈子很重要。

錦程老師分享:

來自大慶油田,通過2月分的7天訓(xùn)練營的“最會學(xué)習(xí)訓(xùn)練營”加入變現(xiàn)學(xué)院的;人生逆襲的關(guān)系哲學(xué) ,學(xué)習(xí)能力是一切能力的能力

人與人不同的是認(rèn)知;高頻接觸的人決定了你的生活狀態(tài);攻關(guān)了60多個的項目

在這里能遇到花半分鐘認(rèn)識到事物的本質(zhì)的人;海明教練被稱為行走的圖書館

人才發(fā)揮的修煉場

決定跟海明教練學(xué)習(xí)一輩子,杜絕偽學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)思維四大模型,解決問題的萬能鑰匙,不用東奔西走,這里什么都有;學(xué)行合一學(xué)有所獲,學(xué)有專長,學(xué)有變現(xiàn)。

海明教練分享:

一般人之所以進步慢沒有結(jié)果,是因為活在了自己的情緒中。高手是活在了法則中。

常態(tài)化的識別,轉(zhuǎn)化到生活中去,第一要會識別,第二要學(xué)會轉(zhuǎn)變。

案例:

孩子玩游戲,為什么孩子會上癮?我們有沒有去識別,總結(jié)游戲中的套路運用到孩子學(xué)習(xí)中去。

有些人運用別人的一個文案從9.9變現(xiàn)999萬,他們是怎么做到的呢?區(qū)別:是用懷疑得出結(jié)論的人還是用實際行動驗證的結(jié)果的人。

改變是一瞬間的事,還是長期的事,少數(shù)人,學(xué)習(xí)能力很強,真正的本質(zhì)在于陪伴。

變現(xiàn)學(xué)院的定位:做中國最早的起創(chuàng)力社群。

睡前一小時的樣子決定我們會成為什么樣子。

世界上的東西不為我所有,但可以為我所用。

學(xué)習(xí)不能變現(xiàn),學(xué)習(xí)就會成為負(fù)債。

想到了什么?

每一位班班的分享,代表了變現(xiàn)學(xué)院的各個領(lǐng)域,學(xué)有所獲,真正體現(xiàn)在每個人身上。學(xué)行合一,學(xué)到了,就去做到,最后能學(xué)有變現(xiàn),體現(xiàn)出了“學(xué)”的價值。

做什么?怎么做?

學(xué)有專長,在一個領(lǐng)域里專、精、深,讓自己學(xué)有所長,讓自己值錢。

所有的行動都是圍繞著一個目標(biāo)而動,目標(biāo)清晰,行動有時。

唯有行動方能破局。

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