今天讀了繪本《小熊貓找朋友》，小熊貓力力在度假時(shí)遇到了一頭小棕熊，力力想和他交朋友，但無(wú)論是微笑，還是打招呼、做鬼臉，都沒(méi)能引起小棕熊的注意。力力覺(jué)得是因?yàn)樽约禾罅耍∽匦懿淮罾硭?。后?lái)，力力竟然假扮成小棕熊的摸樣去接近，他們成了好朋友，一起游戲。后來(lái)，小熊貓恢復(fù)了自己的模樣，他們?nèi)匀怀蔀榱耸澜缟献詈玫呐笥?。原?lái)，以前小棕熊沒(méi)理小熊貓是因?yàn)樗囊暳Σ睿瑳](méi)看見(jiàn)小熊貓。姐倆聽(tīng)完故事真很贊揚(yáng)小熊貓的勇氣，勇敢地與小伙伴交朋友，即使第一次遇到了挫折。讀完問(wèn)姐倆在幼兒園交的好朋友，那是爭(zhēng)著講得媽媽聽(tīng)，對(duì)于像小熊貓的經(jīng)歷那倒是還沒(méi)有遇到過(guò)。另讀了兒童腦力訓(xùn)練叢書(shū)《出發(fā)！尋找海盜的寶藏》。這是一本以馬璐和阿拉尋找寶物救叔叔為線(xiàn)索的益智游戲書(shū)，姐倆都很喜歡走迷宮呀、找不同、找人物之類(lèi)的游戲，比比誰(shuí)先找到、看看誰(shuí)先到達(dá)，時(shí)而姐姐勝出、時(shí)而妹妹勝出，不知不覺(jué)玩了六個(gè)小游戲，有時(shí)比媽媽還先發(fā)現(xiàn)，小朋友的觀察力不可小視呀。今天好像姐姐稍稍勝出，明天繼續(xù)啊。

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