劉包子再有2個(gè)月就要7歲了，之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直都沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃過(guò)。就是讀一讀牛津樹(shù)（居然已經(jīng)讀到6了?。浚?，看一看Papa Pig（據(jù)說(shuō)是學(xué)齡前的水平）。在一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我還自我感覺(jué)良好的認(rèn)為，只要跟著學(xué)校學(xué)習(xí)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀內(nèi)容就行了。結(jié)果，寒假里陡然發(fā)現(xiàn)，他開(kāi)不了口，已經(jīng)讓我心里一驚；到這學(xué)期又發(fā)現(xiàn)，國(guó)家對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教育的要求之低，更如當(dāng)頭棒喝讓我驚醒：自己必須要為孩子制定切實(shí)可行、循序漸進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能有所成效，才不辜負(fù)他從出生就開(kāi)始的磨耳朵經(jīng)歷。

? ? 因?yàn)樗乓荒昙?jí)，之前也有一些基礎(chǔ)，所以一年級(jí)下學(xué)期的計(jì)劃，主要是讓基礎(chǔ)更龐大、更牢固。因此，尋找的資源必須要基礎(chǔ)，不要拔高。我打算就選各大教材系列的基礎(chǔ)級(jí)和一級(jí)。

? ? 計(jì)劃分為五大部分：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、學(xué)。

? ? 聽(tīng)：劉包子是一個(gè)小近視眼。所以，聽(tīng)的部分必須要作為重頭戲。無(wú)論是從聽(tīng)的時(shí)間、數(shù)量還是難度，都是重中之中。

? ?說(shuō)：日常生活中對(duì)話場(chǎng)景，盡可能的用英語(yǔ)對(duì)話。英語(yǔ)環(huán)境會(huì)讓所有人都想要說(shuō)英語(yǔ)，我打算用動(dòng)畫(huà)片來(lái)喚起全家的英語(yǔ)感覺(jué)?？紤]到眼睛的負(fù)擔(dān)，劉包子每天最多看2集。

? ? 讀：各大教材的基礎(chǔ)級(jí)系列。薄薄的小書(shū)，很有趣也很有魔力，每天限定2本。

? ? 寫(xiě)：簡(jiǎn)單的單詞拼寫(xiě)。可以與學(xué)校的課本相結(jié)合，適當(dāng)?shù)拈_(kāi)始拼讀練習(xí)（一周一次）。

? ? 學(xué)：這一學(xué)期要學(xué)完phonics。我選用了牛津系列教材。搭配各家的自然拼讀讀物，輔助以聽(tīng)說(shuō)。

? ? 計(jì)劃看著很簡(jiǎn)單，實(shí)際操作中會(huì)出現(xiàn)很多bug。首先時(shí)間不夠用就是個(gè)問(wèn)題，去哪兒匯集資源是另一個(gè)問(wèn)題，怎么確定所使用的資源適合他，又是一個(gè)問(wèn)題......

? ? 計(jì)劃如果不能在學(xué)期內(nèi)完成，就在暑假內(nèi)完成。