實(shí)際上，也許不能說(shuō)培訓(xùn)班不好，只是不適合自己的進(jìn)度。
就像，不能說(shuō)那些小學(xué)、初中、高中的名校不好，但并不適合所有的孩子。
尤其是在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)展這么快的社會(huì)里。

比如舞蹈培訓(xùn)班，一般來(lái)說(shuō)都是大班課，十個(gè)人左右（一對(duì)一的土豪請(qǐng)繞行）。青少年的培訓(xùn)班還有一個(gè)問(wèn)題是，大家的年紀(jì)大小不一。
人數(shù)多，年齡不一致，大家的進(jìn)度就很難保證統(tǒng)一一致。以至于有不少動(dòng)作可能會(huì)反復(fù)練習(xí)。
而我老婆是跟著小孩子的班級(jí)學(xué)習(xí)的，這個(gè)進(jìn)度對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太磨人了。
她還想盡快學(xué)成之后自己開(kāi)班呢。那么慢的進(jìn)度，可能需要五到十年才有可能有點(diǎn)成績(jī)。到時(shí)候，她已經(jīng)過(guò)五十了。那樣的年紀(jì)，不可能有精力自己開(kāi)培訓(xùn)班了吧。

另外一個(gè)問(wèn)題，培訓(xùn)班潛在的問(wèn)題是：他們的進(jìn)度不知道是出于什么樣的規(guī)劃和想法設(shè)計(jì)的。為什么要那么慢呢？
如果是因?yàn)槠渲械哪承W(xué)員比較慢，大概可以理解，但是顯然也不能因?yàn)槟硞€(gè)人拖累大家的進(jìn)度。畢竟，每節(jié)課的錢(qián)可不少呢。

至于自學(xué)之后的進(jìn)展如何，這是一個(gè)很有意思的問(wèn)題。需要認(rèn)真對(duì)待。
如果學(xué)會(huì)了自學(xué)，學(xué)會(huì)了自學(xué)的方法，那么，終身受益。整個(gè)家族都受益。