朋友L說:“和小孩相處，教育小孩是個(gè)需要相當(dāng)知識(shí)儲(chǔ)備的工作。需要很深的心理學(xué)知識(shí)，我有時(shí)候琢磨不清女兒的想法，或許這本來就是件不可能的事，沒有和小孩相處的標(biāo)準(zhǔn)?！?br>
我聽了，笑著說:“很多青春期的孩子是通過反抗父母，來宣示自己合法的成人身份的?！?br>
朋友L無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說:“我現(xiàn)在想和她聊天，她不和你聊，想想以前我和她讀故事書的時(shí)候，在她小床上睡著了，她撥開我眼皮，要弄醒我，纏著要我繼續(xù)讀睡前故事。
我有時(shí)候胡編亂造一些故事，她也喜歡，和我聊各種她想到的事，現(xiàn)在和她說10次，基本10次都是沒有回應(yīng)的，我換各種話題，她都不回應(yīng)。”
我哈哈大笑了起來，表示理解道:“聽說青春期的孩子容易被激怒，是因?yàn)榇竽X預(yù)設(shè)了敵意，容易過度解讀別人的情緒。
有時(shí)候父母或者老師批評(píng)他們的時(shí)候，盡管出發(fā)點(diǎn)是好的，但語氣或者態(tài)度不太好，青少年就會(huì)十分抵觸哦，這個(gè)你和她溝通時(shí)，要注意點(diǎn)哦?！?/p>
朋友L有點(diǎn)失落，哪怕是一個(gè)形象堅(jiān)毅的父親，怎么的父愛如山，心里還是希望和自己的孩子有良好親密的關(guān)系，而不是想要和孩子聊點(diǎn)什么時(shí)，被孩子推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但，這是一定要經(jīng)過的階段，埃里克森說從12歲到18歲之間的青少年，他們?cè)谶@個(gè)階段最重要的任務(wù)是尋找和建立身份認(rèn)同。
朋友L沉吟不語，爾后語氣平靜道:“我能做的只能是，做我自己的事，在邊上靜靜地等她長大。有時(shí)候，她問我一道題目怎么做，我都在表現(xiàn)出非常高興地樣子。我做到不在表面特別在意她。我覺得太過在意不好，也沒深想，淡然處之會(huì)比較合適?！?/p>
“嗯，你放輕松點(diǎn)，別像裝個(gè)監(jiān)視器一樣，時(shí)刻關(guān)注她的一舉一動(dòng)。相關(guān)研究證明，監(jiān)視孩子會(huì)有兩個(gè)不良后果，破壞親子之間的信任關(guān)系和影響孩子的心理健康?！?/p>
我語氣放慢，溫柔地說，“注意哦，當(dāng)父母偷窺孩子隱私的時(shí)候，表現(xiàn)出的是對(duì)孩子的不信任，這對(duì)親子關(guān)系的傷害巨大?！?/p>
朋友L掩飾不住失落地說:“靜待花開，可能有那么一天，她就愿意和我聊天了。也可能有那么一天，就離開家開始自己的生活也正常?！?/p>
我靜靜地傾聽，喝了口鳳凰茶，輕柔地說:“青春期本身就充滿了矛盾，它是一個(gè)斷裂的過渡時(shí)期。你不也經(jīng)歷過，哈哈，可能太久遠(yuǎn)忘記那種感覺了。
你想呀，生理上，你要面對(duì)陌生的、逐漸成熟的身體和強(qiáng)烈卻羞于啟齒的性欲。在家庭關(guān)系上，一方面你還依賴自己的父母和家庭，另一方面，你又開始嘗試脫離家庭，來為自己爭(zhēng)取獨(dú)立的空間。在社會(huì)上，一方面你開始參與社會(huì)，另一方面，你對(duì)社會(huì)又一無所知。嘖嘖嘖，小朋友在這個(gè)時(shí)期，內(nèi)心也是充滿慌亂的?！?/p>
朋友L理解地點(diǎn)頭道:“之前看過《鸚鵡螺》雜志的一篇報(bào)道，里面提到孩子想要獨(dú)立的渴望，從第一次學(xué)會(huì)從父母身邊爬開就開始了，到青春期是一個(gè)高峰。
全世界都一樣，青春期的孩子，大腦、身體以及社交圈都變得非?？欤麄兺ㄟ^不斷體驗(yàn)這種變化，發(fā)展出自己的人格，學(xué)會(huì)自我表達(dá)，但這些都是需要個(gè)人空間的，我能理解。”
“你現(xiàn)在和她怎么互動(dòng)呢？1、每周兩次電話？你可以主動(dòng)打電話給她。2、她會(huì)主動(dòng)求助，讓你幫忙輔導(dǎo)作業(yè)？3、你現(xiàn)在還給她買小禮物嗎？比如一條漂亮的連衣裙？”我問朋友L，孩子終究要獨(dú)立，可是父女間良好的關(guān)系還是可以努努力的。
朋友L思索了一會(huì)，答道:“小東西我沒買過，很少輔導(dǎo)作業(yè)了，她堅(jiān)持自己搞定。幾乎不打電話，能幫什么小忙呢？本來想討好他，買了個(gè)拍vlog的設(shè)備，她也不用。 有時(shí)候在里面畫畫，她一個(gè)人在她自己房間里?！?/p>
“喜歡畫畫是吧？那可以請(qǐng)求她每周畫一幅畫給你嗎？”我說。
“一個(gè)月差不多，我試試，估計(jì)她會(huì)煩。”朋友L說，一個(gè)老父親的小心翼翼躍然紙上。
我嗯了一聲，語氣輕快道:“那你和她說，請(qǐng)她監(jiān)督你，每周感恩計(jì)劃。畫你的家人，比如畫你的爸爸，你的媽媽，她的媽媽，你……你可以每周想一個(gè)有趣的主題……就是這周發(fā)生了什么好事，感恩什么人，因?yàn)樗麄儯氵^得還不錯(cuò)。感恩生活中發(fā)生的一切美好?！?/p>
“嗯，她畫比較多初音之類的?！迸笥袻說。
“可以讓她把你們動(dòng)漫化時(shí)尚化，請(qǐng)求她的幫助，這是重點(diǎn)?！蔽艺f。
朋友L說:“嗯，我懷念父親，她懷念爺爺?！?/p>
我點(diǎn)頭輕聲道:“那可以一起創(chuàng)作爺爺生前的場(chǎng)景?！?/p>
朋友L說:“我明天試著說看看，每周一張，太多了吧，估計(jì)她不干。”
我哈哈大笑了起來，道:“你先提每周一張，她不干，就改成每月一張啊，找到你們的共同點(diǎn)，將你們的懷念升華成有意義的作品。
反正你要知道，青春期孩子的大腦額葉還沒發(fā)育好，注意力不太容易集中，情緒管理能力也不太行。遇到事情的時(shí)候，大腦會(huì)強(qiáng)調(diào)正面的部分，忽略可能出現(xiàn)的負(fù)面后果?！?/p>
我停頓了一下，又說:“還有，青少年叛逆和他們身體的激素水平也有關(guān)系。在青春期，一個(gè)人身體里的5-羥色胺和多巴胺水平會(huì)降到最低，這兩種神經(jīng)激素會(huì)讓人興奮和快樂。
可以嘗試帶著你女兒去進(jìn)行一些適度的冒險(xiǎn)，幫助她學(xué)會(huì)獲得安全健康的快樂唄?！?/p>
朋友L喝了口茶，說:“你說的有道理，如果管教太嚴(yán)，小孩反抗會(huì)越強(qiáng)烈。我應(yīng)該幫她建立積極的社會(huì)關(guān)系，也要避免和她直接發(fā)生沖突?！?/p>
我溫柔地點(diǎn)頭，輕輕地說:“如果孩子對(duì)你態(tài)度不好，別和他計(jì)較，如果你被影響了，和他吵架，居高臨下地批評(píng)他，會(huì)導(dǎo)致沖突升級(jí)，那么你在孩子心理的權(quán)威地位也會(huì)下降。有個(gè)小貼士，如果沖突發(fā)生了，你可以等90秒，這段時(shí)間可以讓人的情緒平息下去。
然后你再問問你女兒，她感覺是什么。當(dāng)她描述自己感受的時(shí)候，腦部前額皮質(zhì)就會(huì)被激活，這樣就可以安撫她的情緒了。等她的憤怒平息了，你們才可以理性對(duì)話。欲速則不達(dá)，記住了哦。
總之，和青春期的女兒友好相處，離不開家長的正確打開方式。
要建立健康的親子關(guān)系邊界，最好的方式不是控制和命令，將心比心，你也不喜歡被如此對(duì)待吧。
己所不欲勿施于人，跟孩子多交流，鼓勵(lì)他們說出自己的想法，引導(dǎo)他們自己得出正確的結(jié)論，采用平等交流的方式，效果會(huì)更理想。”
