『3.10』時(shí)間玫瑰??day339

有人認(rèn)為,凡是能感動(dòng)人的詩(shī)就是好詩(shī),感動(dòng)的人越多,這首詩(shī)就越好。這個(gè)說(shuō)法并不一定對(duì),因?yàn)楦袆?dòng)具有層次之分。詩(shī)歌的獨(dú)特感染力,在于能觸動(dòng)和喚起潛藏在人們內(nèi)心深處的深刻情感體驗(yàn)。1. 好詩(shī)必然是優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)2. 好詩(shī)的意象,經(jīng)常會(huì)超出普通的體驗(yàn),具有強(qiáng)烈的震撼性3. 好詩(shī)能夠?yàn)槲覀兲峁┥畛恋纳w驗(yàn)。大詩(shī)人會(huì)對(duì)語(yǔ)言做出原創(chuàng)性貢獻(xiàn),他們追求用最佳的方式安排最佳的文字,決不使用習(xí)慣性的陳詞濫調(diào),為了盡量表現(xiàn)難以表述的含義,詩(shī)中的每個(gè)字都必須精確。洛爾加就是這樣的詩(shī)人,他的詩(shī)作完美地展現(xiàn)了西班牙語(yǔ)的獨(dú)特音韻美節(jié)奏,被當(dāng)作民歌廣為傳唱至今。現(xiàn)代詩(shī)歌很少有連貫的敘述情節(jié),而是依靠動(dòng)態(tài)的意象排列來(lái)傳達(dá)感受。這種排列組合,經(jīng)常超出邏輯,連詩(shī)人自己也解釋不了。狄蘭·托馬斯的詩(shī)處處充滿矛盾,具有危險(xiǎn)的平衡感,使北島在第一次聽到時(shí),被詩(shī)的節(jié)奏和輝煌意象震驚得半天說(shuō)不出話來(lái)。這種觸動(dòng),來(lái)自于詩(shī)人靈魂深處,通過(guò)詩(shī)歌傳達(dá)的獨(dú)特和深沉的感受。這些感受,要是詩(shī)人不說(shuō)出來(lái),讀者就很難體會(huì)到。凡是跨越語(yǔ)言和時(shí)代,帶給讀者持久感動(dòng)的佳作,幾乎都是這樣的詩(shī)。里爾克將漂泊生活化為哲理性思考,表現(xiàn)為生命體驗(yàn)和詩(shī)歌,其高潮部分寫道:“誰(shuí)此時(shí)沒有房子,就不必建造,/誰(shuí)此時(shí)孤獨(dú),就永遠(yuǎn)孤獨(dú),/就醒來(lái),讀書,寫長(zhǎng)長(zhǎng)的信,/在林蔭路上不停地/徘徊,落葉紛飛。”他對(duì)孤獨(dú)的徹悟,既凄涼又不絕望。所以我們今天仍然能夠?yàn)樵?shī)中的堅(jiān)定執(zhí)著而感動(dòng)。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 這個(gè)題目是互文,意思是為“詩(shī)”和“文”正“名”和“義”。 為什么起這么個(gè)題目?因?yàn)楹芏嗄暌詠?lái),“詩(shī)”和“文”的概念...
    悅讀生活閱讀 3,029評(píng)論 0 8
  • 【杰琳機(jī)械 20171024 《養(yǎng)育女孩》D4/10】今天繼續(xù)聽靜怡帶讀的《養(yǎng)育女孩》,今天主要講的是5歲到10歲...
    冬來(lái)安好閱讀 251評(píng)論 0 0
  • 瀟湘陌雨,淚滿襟,別時(shí)英雄漢,把盞問明月,群星燦,伊人小窗聽心,流客劍指白雪,枕霜入醉,海誓與山盟灰飛……
    烏蒙守望者閱讀 117評(píng)論 0 0
  • 張君輝隨筆 前幾天回家父親說(shuō):“我讓人把后院的幾棵白楊樹伐了?!苯Y(jié)果長(zhǎng)在后院墻角的那棵杏樹也沒能幸免。其實(shí)我一直很...
    伯夷坊人閱讀 991評(píng)論 0 3
  • 本期內(nèi)容是正好是我近期在琢磨的一個(gè)點(diǎn),所以反復(fù)聽了很多遍加以領(lǐng)悟。 大道至簡(jiǎn),一個(gè)事物到達(dá)一定高度,他們的道理就會(huì)...
    菊子寶寶閱讀 175評(píng)論 0 0

友情鏈接更多精彩內(nèi)容