不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?/p>
這句話非常適合我。
有段時間，我重拾讀書，先后抱回一百多本書。開始了有模有樣的讀書旅程。
期間，鉆研過各類讀書方法和公眾號，專門學(xué)學(xué)習(xí)寫作，遇到推薦書，也是毫不猶豫買了回來。
摘抄了一堆的筆記和金句，整整齊齊地讓印象筆記替我保管著。
裝模作樣大半年，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，讀的書是多了，但也記不牢。
翻開書感慨萬千，合上書一如既往。有時候躺在書堆里，感覺周圍的書就算是不讀，也能給我一種神秘的力量。
這種力量，其實自欺欺人。
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆?/p>
記不住、用不上、書的觀點是什么？怎樣實際運用？這些問題必須馬上解決，否則焦慮感會越來越嚴重。
近期的一個社群有個節(jié)目是每日晨間領(lǐng)讀。領(lǐng)讀官帶領(lǐng)大家用兩周時間閱讀《定位》這本書。
對于領(lǐng)讀，我誤解為是照本宣科，把書中內(nèi)容讀一遍就完事兒了。
聽了兩次領(lǐng)讀后，我忽然發(fā)現(xiàn)，這并不是讀死書，而是拆解書中觀點精華，并通過自己的思考和簡練的語言有序輸出給聽眾。
而這個，就是我一直想要的。
在跟領(lǐng)讀官--朱小峰教練長達一個半小時的通話咨詢后，我立即下單付費，開始了14天的一對一讀書。
讀書貴神解，無事守章句。 —— 徐洪鈞
七步2，顛覆了我對讀書的概念
第一步：5分鐘看封面序言和目錄，明確此書講什么？
我花了10分鐘，第一次找出了書的背景、觀點、概念，以及它能夠帶來什么！
這之前我認為看封面序言和目錄是浪費時間，不是干貨，沒用。
不是沒用，而是讀書不得法，自然就沒效果。
第二步：10分鐘 看懂全書脈絡(luò)，作者如何設(shè)計和講述？幕布寫出3個關(guān)鍵詞
竟然是先看全書脈絡(luò)？而不是直接讀內(nèi)容嗎？
帶著疑問和方法，10分鐘時間，又看懂了大概脈絡(luò)和設(shè)計邏輯以及方法！
第三步：15~30分鐘 圍繞脈絡(luò)框架，關(guān)鍵詞關(guān)鍵章節(jié)，輸出知識點、金句、行動。并注意圍繞目標(biāo)和時間掌握
最初在這一步我花的時間比較久，想更完美地輸出。
多次復(fù)盤后，我理解了教練設(shè)定時間的目的：要鍛煉自己在規(guī)定時間內(nèi)提煉和輸出能力，而不是內(nèi)容。
第四步：10分鐘? 補充相關(guān)案例，刪減調(diào)整知識點
沒有好故事，概念和理念會顯得比較蒼白。這點倒是很好理解（貼切事例很關(guān)鍵）
第五步：整理后看幕布，在喜馬拉雅講十分鐘
經(jīng)過了前面的認真整理，這一步基本可以輕松完成。喜馬拉雅帶給我的感受是：因為正式，所以要正確對待自己的輸出質(zhì)量。
第六步：每日復(fù)盤
針對每日的主線任務(wù)，我一直圍繞“聲音”和“內(nèi)容”這兩方面進行仔細的復(fù)盤。
第七布：設(shè)立主線·支線任務(wù)
主線是圍繞《定位》進行拆解，支線是每日自選一本書，清單輸出。訓(xùn)練提煉知識點能力。
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆?/p>
對我觸動最大的是復(fù)盤。復(fù)盤是大家做得比較多的一個動作。
高手成長速度之所以快，是每日持續(xù)并徹底地復(fù)盤。
由于開始了解了讀書方法，對復(fù)盤也非常用心。逐漸地梳理出我的問題點：
聲音：自然流暢，但沒有脫離復(fù)述朗讀說教感，沒有演講味道。這跟我的內(nèi)容、對書的理解深度還不夠，沒做到完全消化理解。換句話說，這些內(nèi)容還不是我的，因此沒能帶出說書演講的感覺。同時還擔(dān)心講錯。
內(nèi)容：沒有完全抓住主線，引用事例不當(dāng)，削弱了說明力度；說的內(nèi)容太多，失去焦點；忘記引用金句；追求完美，卻忽略了時間限制和過程。
《練習(xí)的心態(tài)》強調(diào)：要以過程為導(dǎo)向，結(jié)果自然完美呈現(xiàn)。
現(xiàn)在我充分理解了這句話的含金量。
以上7步結(jié)合每日復(fù)盤，喜馬拉雅音頻輸出，成長日記等動作，從不會讀也記不住，到可以講述這本書，前后14天。
對自己的評分也從最初的4分6分，到最后變?yōu)?分；
并且主動對其它書下手。
支線任務(wù)我閱讀了《深潛》~重塑個人品牌，其中的觀點做法跟定位竟然高度吻合！
一下子，我感受到了深度讀書帶給我的另一重驚喜：我可以把所學(xué)的內(nèi)容進行有機地串聯(lián)了，這樣就有了架構(gòu)知識體系的條件。因為我知道要去讀什么書，怎樣去讀和用，這帶給我的驚喜遠遠超過了我的目標(biāo)和學(xué)費！
我對這次支線任務(wù)自評了歷史最高的28分！而小峰教練也給了我很高的肯定：
我決定下周開始主攻《深潛》。相同觀點的書讀多了之后，理論掌握就會牢固。這個過程還是在鍛煉學(xué)習(xí)方法。
因為結(jié)果是過程的自然呈現(xiàn)。
克尼雅日寧說過：讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
通過這14天的一對一，我打通了第一種，學(xué)會了第二種并且連通了第三種，現(xiàn)在的我非常喜悅。
讀書貴神解，無事守章句。 —— 徐洪鈞
好多書內(nèi)容有水分，觀點好像對，但又無法用上。這類內(nèi)容，今后要忽略掉。生命有限，要對標(biāo)自己，閱讀更多滿足當(dāng)下的需求的好書，才是關(guān)鍵。
定位概念對個人事業(yè)的幫助中，作者特勞特提到：更加努力很少會成為通往成功之路，而更聰明地努力才是更好的辦法。這個聰明的辦法就是給自己找六匹馬騎，充分借助外力完成自己的個人事業(yè)。
對于知識付費，我正確地認識到這個外力的價值和威力。
對于正確讀書，我掌握了正確的方法。
感謝小峰教練一對一的悉心指導(dǎo)，讓讀書使我快樂。
未來，屬于終身學(xué)習(xí)者。
