期末聯(lián)考后的那個晚上，我們約定不寫作業(yè)，只聊天。姑娘在我面前非常敞開，什么都說……

學(xué)校所見所聞，同學(xué)關(guān)系，成績…

當(dāng)然我也會分享我工作和生活中的所見所聞給她，這種彼此信任的感覺，很nice!

那天晚上，我們從八點(diǎn)放學(xué)一直聊到十一點(diǎn)。

印象最深刻的一件事就是她的同桌，姑娘說，每次只要姑娘比她考的好，這個孩子就會情緒波動，并且會不停的嘮叨要是我再細(xì)心一點(diǎn)就不會錯了，要是………總之就是對自己不滿，同時也有對姑娘超過她的不爽…姑娘本是一個大條之人，但是身邊有一個如此情緒化，不能接納自己和別人的人，也會影響她的情緒。

開始，我是傾聽，共情她，了解為什么別人會影響她？

后面又用將心比心，引導(dǎo)她，如果同桌比你考的好，你會不舒服么？

姑娘說我也會不開心，但是我不會對她有情緒，我也不會嘮叨，并且不一會我就忘記這事了，該干嘛干嘛呀！

我說，看到別人比自己考的好，心理有不舒服的感覺，是正常的，這是人之常情，但接下來如何處理，不同的人有不同的呈現(xiàn)，我們不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人。

后來，我還給了她幾個建議：

1、理解別人，接納別人

2、做好自己，不被別人影響

3、當(dāng)別人過度情緒化時，你可以暫時離開，不給予太多關(guān)注

4、偶爾也可以以其人之道，還治其人之身，讓她體會一下你的感受

在那個當(dāng)下，我覺得自己的建議還挺好的。

可是當(dāng)姑娘在上政治培優(yōu)，老師講到矛盾同一性時，恰好舉了這個例子，老師用矛盾同一性給出的處理方案是：切斷你們的同一性，做更好的自己，你每次都考在她前面，甩她一大截，讓她感覺和你都不在一個層次，你看她還會不會如此？

之所以她會嘮叨，一是她覺得可惜，二是因?yàn)樗X得你們是同一個層次，沒有區(qū)別，結(jié)果比你考得差………

聽完老師的講解，我恍然大悟，這才是格局。

所以真正厲害的老師，不僅教知識，還能在無形中教會你人生道理。

感恩姑娘能遇到如此好的老師。