文|葉伊嘉

石頭是一名高中物理老師，我們總在群里調侃他，物理老師的頭發(fā)會一年比一年少，并積極地建言獻策，讓石頭好好的呵護現(xiàn)在的一頭秀發(fā)，別等到真成了光明頂后悔莫及。

石頭會幽幽的說：“我這一頭秀發(fā)極其頑強，倒是你們啊，哪來的信心這么調侃物理老師，學生時代你們有幾個物理及格的？”

這句話真的是戳到我的痛處了，幸虧我讀書時文理分家了，不然肯定會死的很慘！

遇見物理之前，我自認為是沒有學習障礙的，自從物理將我跘了個大跟頭，我再也沒有起來后，就不這么想了：

初二剛開始接觸物理，我覺得還挺有意思啊，貼近生活，很實用，也點燃了我學習物理的熱情，想著在物理這個科目上大施拳腳。

然而物理這坑水，表面風平浪靜，實則暗潮涌動，一不小心跌進去，只能憑著最后一點氣息垂死掙扎。

事情要從電學開始說起，電學在我的概念里，學會了可以在家接個電線啊，換個電燈泡啊，修個電閘啊應該是沒有問題的，也蠻酷的啊，事實證明當年的我還是懵懂無知太年少。

串聯(lián)電路是最基本的，并聯(lián)以后智商告急，況且大家的生活都這么復雜啊，并一次兩次還不過癮，還并多次，加上電流電壓表，徹底懵了。

從此以后物理就與及格線揮手作別，徹底分手，一直到高中畢業(yè)會考物理擦及格線勉強通過。

考試考不好不要緊，關鍵是還要上課啊，還要考試?。∩n天啊大地啊，有哪位天使來助我一臂之力?。?/p>

然而并沒有。

最怕上物理課，最怕看到物理老師，最怕上課被提問，但是往往是越怕什么越來什么。每次被老師提問，我都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，往往以無盡的沉默、沉默再沉默，換取老師對別的同學的提問。

事情并沒有因此停止，被提問起不會，就要接受處罰，可能老師覺得我受了處罰會長記性會開竅，但是他不明白，如果所有的處罰能解決問題，達到想要的效果，就不會有令老師頭疼的學生了。

當時我總覺得老師的記性是不是不太好，提問我那么多次，都以沉默而告終，竟然還不放棄我……榆木疙瘩就是榆木疙瘩，是不會開竅的，求放過??！

垂死掙扎以后，每逢考試，全靠蒙，每部分的解答題，把我知道的都寫上，至于能不能得分，全看天意。

有次物理晚自習，老師把我叫到前面，白天考的試卷，有道題我寫的不太清楚，讓我給講講解題思路，看著試卷，我自己都難以相信，這都是什么鬼？是我寫的？不可能??！寫的什么啊？自己也看不懂??！怎么講??？

當然是支支吾吾說不出來個所以然，物理老師推推老花鏡，又看了半天，說：“嗯這個意思啊，這樣答也是可以的。”

然后在旁邊判了五分給我，就讓我回座位了。那種感覺就像得了意外之財。

中招實驗加試，我天天祈禱，千萬別讓我抽到物理實驗，就算是點背，最好是那個杠桿實驗。

天隨人愿，實驗加試，作為本組倒數(shù)第二個抽簽的，我抽到的是用顯微鏡觀察洋蔥表皮，好興奮，好開心有木有？

在被物理的折磨之中，我進入了高中時期。

當年的高中物理老師，剛剛大學畢業(yè)，我入學，她入職，是個非常負責任的青年教師。在高中班主任新學段新學期新起點的諄諄教導中，我決定洗心革面，重新學習物理。

可是，根基不牢，樓上飄搖，我是有心無力，在努力了兩個月之后，更加堅定了在物理這一科上，我真的有學習障礙。

當時我對化學有迷之熱愛，經(jīng)常跑去問老師題，化學老師和物理老師在同一間辦公室，如此一來，物理老師難免對我發(fā)問為什么總不見我問她題。

不是我不問，是不會的太多，不知道怎么問。

后來，物理老師給班里的部分同學免費開小灶，我也有幸成為其中一員。每天晚自習，物理老師都會準時出現(xiàn)給我們講課，溫故。

一段時間后，別的同學都有所進步，我不僅沒有原地踏步，反而退步了。

那段時間覺得特別對不起物理老師，每天犧牲自己的休息時間，義務補習，然而不是我不學，也不是我不愿意學，誰不想成績好？真的是無能為力！

物理老師漸漸地也就不再關注我了，我長吁一口氣。

也是從那時候起，我迷上了看課外書，尤其是物理課，不然漫長的課堂，如坐針氈，真的很難熬，課外書帶我進入另外一個精彩的世界，往往是我還沉浸在故事情節(jié)里時，下課鈴就響了。

這樣的物理課別提有多輕松了。

終于到了文理分科，我毫不猶豫地選擇了文科，費了九牛二虎之力通過畢業(yè)會考，從此物理就徹底退出了我的學習生涯，如釋重負！