今天兒子學校組織春游，這是每年的必有踏青項目，我照例給兒子做了紫菜包飯，準備水果和零食。兒子一早很興奮，一直期待著早早的到達目的地。
在游玩中，看到后勤部的寶爸寶媽們發(fā)來孩子們開心快樂的照片和小視頻。感覺自己又年輕了，也不禁想起了兒時自己的春游。
出生在東北的我，雖然不是大山里的孩子，卻也是有山的。氣候原因，東北的清明還是很冷的，萬物沒有復蘇，也沒有綠草盈盈。所以我們的春游踏青會和六一兒童節(jié)一同慶祝。
那時候的我們家里條件不好，帶的零食不多，沒有現(xiàn)在孩子這么豐厚，但是卻有老師給我們精心安排豐富多彩的活動。我們共同坐在學校租來的大巴車上，一路高歌，歡聲笑語來到山下。
上山奪紅旗.。這是一個既是個人又是一項集體榮譽的比賽。每個班級會有8名成員為一組，集體跑到山上奪紅旗，首先奪旗者可以先行下山，其他成員趕到山上和紅旗處的老師碰面后下山。最終哪一隊全體成員首先全部回到起點，哪一隊贏。若奪紅旗隊伍，沒有集體先到，那本隊只能奪旗者獲得個人獎項，集體獎歸對手。
那時學年沒有那么多班級，每個年級只有一個班，所以我們五年級的學生只能和六年級比賽。長我們一年的哥哥姐姐們自然是占了絕對優(yōu)勢，但是我們雖小卻有不服輸?shù)木?，不畏懼依然拼盡全力。當然，最后還是我們小組戰(zhàn)勝了姐姐們，當時瘦小的我就依著那份好勝心和不服輸奪得了紅旗，奪得了個人勝利，也和同學共同奪得了班級榮譽。大概現(xiàn)在的運動底子就是那時留下的。
游戲就這樣結(jié)束了嗎？當然沒有。最讓人刺激和興奮的是：尋找寶藏。老師們事先在山上的各處藏好寫有禮物的紙條。老師一聲令下，我們開始尋寶，樹上，草稞里都藏滿紙條。
那時的我們，哪怕是一只鉛筆也會讓我們倍加興奮。能找到更多的本子和橡皮，尤其是多種彩色的圓珠筆，那簡直是中大獎，也夠炫耀一陣子的。
這樣的游戲在我看來比現(xiàn)在的孩子們吃著高級的零食，帶著各種戰(zhàn)旗要有意義的多，有趣的多。
不過反觀現(xiàn)在，即使現(xiàn)在有山，老師們會放心把班級的孩子們放到山上任由奔跑嗎？孩子們會和我們一樣聽從指揮，沿著上山路再下山，這樣穿過陌生的山道嗎？一定不敢。為什么會這樣呢？是我們膽小了，還是孩子們成長的沒那么快了？大概還是這個社會讓我們放心不下吧！
