“我想要的東西爸爸媽媽都會給我，我覺得我家的錢用不完”，“我要買好多喜歡的玩具，在我生日的時候，但是爸爸媽媽不給我買，就找爺爺奶奶買”“我沒有零花錢，我做家務(wù)父母也不會給我錢，日常買東西都是要和爸媽說”“我的壓歲錢爸媽幫我保管，我平時有一些想買的東西可以在壓歲錢里面支取，作為我的零花錢”~~
在通過與孩子的一些聊天中，很多時候會發(fā)現(xiàn)孩子對金錢沒有概念，錢能干什么？錢是哪里來的？得到錢要付出什么？父母的錢是否有限？當(dāng)你看到喜歡的東西，沒錢或錢不夠時會怎么辦？
作為家長如何引導(dǎo)孩子認識錢？如何要孩子建立“需要”和“想要”的區(qū)別？如何建立親子間良好的財務(wù)關(guān)系？其實，不管是童年時間要零花錢買玩具，還是成年之后問父母買房買車，親子之間的財務(wù)關(guān)系始終存在。學(xué)會正確的處理親子間的財務(wù)關(guān)系，對于一個家庭的和諧幸福至關(guān)重要。
從最根本的角度而言，錢是從勞動獲取，可以是腦力勞動，可以是體力勞動，這是一種主動性的收入。還有一種是被動性收入，從資本獲得的金錢，通過炒股、房地產(chǎn)而來，不過孩子對于獲得金錢的直接渠道就是父母或家人給予，而且現(xiàn)今社會，移動支付的盛行，讓孩子覺得消費就是手機上掃一下那么簡單，缺乏對金錢的真實焦慮。
最近身邊一位朋友和我吐槽，說自家的孩子偷錢，發(fā)現(xiàn)錢包少兩張100元的新鈔，最終發(fā)現(xiàn)是10歲的兒子拿的，兒子也說了具體錢用到哪去了。
“給A買了一份生日禮物，花了61塊8，還去書店買了一套書，花了128塊，剩下的錢買零食吃了。”
朋友和兒子說，爸媽都會給你買的，為什么要偷錢，而不是告知父母呢？兒子竟然反駁道：“我想要自己買呀！別的同學(xué)都有零花錢，就我沒有，我拿我自己的錢還不行嗎？”
朋友很無奈，確實也沒有考慮過給孩子一些零用錢的這類事情。
其實，想要改變這種結(jié)果，預(yù)防孩子偷錢，家長只需要一招就可以，那就是“堵不如疏”，家長要教孩子學(xué)會管錢。
作為父母如何給孩子零用錢？給多少？通過什么渠道給？如何培養(yǎng)孩子獨立管理財富的能力？我最近在閱讀《讓女性受益一生的理財思維》這本書，書中專門提到了“培養(yǎng)孩子的財商”，家長可以從管理日常生活中的零花錢入手，培養(yǎng)孩子們獨立管理財富的能力。
家長是孩子最好的老師，只是我們大多人對于孩子在財商的教育上做的并不好，2/3的家長都不愿意與孩子談?wù)撳X的問題，很多人只有在孩子們問到的時候才會談及，小時候我認為錢是從父母口袋來的，基本上有需要購買的東西就和父母說，父母覺得有必要就買，沒必要就勸說我不買，偶爾有點零花錢買些小零食吃吃而已，沒有儲存的意識，也沒有投資的意識。
正確的零用錢管理方法
如果你給孩子們零花錢，但又繼續(xù)給孩子們出錢購買他們想要的每種東西，這實際上是浪費了這個機會。正確的做法是要求孩子們開始自己出錢購買想要的東西，而你給的錢應(yīng)該不夠他們滿足所有愿望，這樣他們才不得不有所取舍。
所以，先不要急著確定零用錢的數(shù)額，而是從擬好清單著手。你希望孩子們用自己的錢來買什么東西？對于年齡小一點的孩子，是雜貨店收銀臺那里擺放的糖果嗎？或者現(xiàn)在類似于神奇寶貝卡片的東西（我真心覺得一些孩子仍然會想要買神奇寶貝卡片）？隨著他們慢慢長大，做個美甲？給朋友們的禮物？游戲機？再大一點，給汽車加油？和朋友們外出吃飯？不想拿便當(dāng)那天就在外面吃午餐？衣服？
在擬好這份清單后，再想想你覺得這些東西每周可以買幾次，然后計算需要的金額。這樣，你就有了零用錢的基本數(shù)額。如果你覺得零用錢要足以購買學(xué)校的午餐，你也不想他們中午不吃飯，那么就增加一筆可自由支配的費用。如果這份清單上所有的物品都只是“想要”，而不是“需要”，那么就不用那么高的金額。
隨著孩子們慢慢長大，清單上的事項應(yīng)該慢慢增多，所以零用錢的金額也應(yīng)該慢慢增加。這樣做的目的是等孩子們上大學(xué)時，他們已經(jīng)懂得如何來管理每個月和每個學(xué)期的生活費，不要在最前面幾周就將錢花光了。
最后再提提零用錢的發(fā)放日期。我本人在發(fā)放零用錢上做得相當(dāng)糟糕。我似乎總是沒有現(xiàn)金，所以當(dāng)孩子們指責(zé)我欠了他們幾個星期的零用錢時，我總是覺得他們說得沒錯，然后就把錢給了他們。我肯定這樣給出的錢要比實際應(yīng)該給的多。這種方法沒有什么效果。所以，在我女兒12歲、兒子15歲的時候，我開始通過電子轉(zhuǎn)賬給他們零花錢。我為他們開設(shè)了儲蓄賬戶，這些儲蓄賬戶和我的賬戶綁定。我設(shè)置了每周自動從我的賬戶轉(zhuǎn)一筆錢到他們的賬戶。在他們能駕車到銀行之前，我就像一個自動提款機。當(dāng)他們需要現(xiàn)金時，我們就會坐下來，共同登錄網(wǎng)上銀行，然后他們將錢轉(zhuǎn)回我的賬戶，而我則將同等金額的現(xiàn)金給他們。在去上大學(xué)之前，他們很開心不僅僅可以從自動取款機取錢，同時還能將自己生日時收到的支票（以及兼職和暑假工作的工資）存到賬戶里。等他們成年并開始工作之后，他們?nèi)匀皇褂梦覀兇饲敖⒌倪@套系統(tǒng)。至少在較短的一段時期內(nèi)，我還是能遠程進行監(jiān)控。
我通過這個片段的分享，朋友決定給孩子一個“夢想儲蓄罐”，擬好清單，確定兒子大致的零用錢金額，日常購買書籍、購買禮物等均納入孩子的零用錢當(dāng)中預(yù)估1000多一年；關(guān)于零用錢的發(fā)放，每季度給孩子300元的零用錢費用，一年1200。
不過大家都知道，孩子們管理自己的零花錢的過程中總會有各種誤區(qū)，1，盲目消費、2，任意消費、3，無計劃消費。而這根本要從家長樹立孩子正確的金錢觀著手，要學(xué)會珍惜物品、不浪費，勤儉節(jié)約，根據(jù)自己的實際情況進行購買，而不是盲目追風(fēng)大牌，也不是盲目購買過多的物品。其次是要建立計劃，可以提前準備好一個小賬本，引導(dǎo)孩子記錄收入與支出，記錄具體的數(shù)目、時間和用途。定期和孩子做一次小結(jié)，查看賬本，養(yǎng)成精打細算的習(xí)慣。第三，要建立存錢、合理花錢的意識，讓孩子真實體驗家庭的生活開銷，清楚家里錢的用途，如果是急需用品要及時購買、不急需的可以延遲消費。讓孩子計算物品價格、是否超額，學(xué)會合理花錢。
給孩子零花錢，事小但對孩子影響巨大。最后借由國內(nèi)首檔財商教育紀錄片《財富的答案》中，專家總結(jié)的培養(yǎng)配置的意識和學(xué)會儲蓄結(jié)尾，希望家長在教育孩子的過程中，一定要正確引導(dǎo)孩子樹立正確的金錢觀，讓孩子學(xué)會理財，合理分配零花錢，這樣才有利于孩子的性格發(fā)展和健康成長。
