有一種陪伴叫支教

作者:18工學(xué)院包裝工程張志森 潮聲文學(xué)社

初到下元一村,我就被這里整潔優(yōu)美的環(huán)境和淳樸善良的人們所打動。公交車把我送到了村口,可是距離支教點還有45分鐘步行的路程,灼熱的太陽讓已奔波一天車我寸步難行,我便把沉重的行李箱上拖到了樹蔭下歇息片刻。就在我望著漫長的鄉(xiāng)間小路惆悵無比的時候,一輛轎車停在了我的跟前,一位大叔搖下車窗問我“小伙子,你哪個村的呀?”我向他說明了情況后,他激動地說“好啊!感謝你們來我們村里支教。小伙子來上車吧,我也是這個村的,我捎你過去?!笨粗笫宕认榈男θ?,我激動地上了車。在車上大叔還親切地遞給我紙巾讓我擦汗,令我備受感動。到達(dá)了支教點,我與大叔依依惜別后,開啟了我的支教之旅。

第二天就見到了這里的孩子,他們稚嫩的眼神里流露出對知識的渴望。每次放學(xué)后我和孩子們一起等待家長,總是看到他們的爺爺奶奶來接他們。后來和孩子們交流的時候我才了解到大部分他們的爸爸媽媽都在外打工,幾個星期甚至幾個月才回來一次。這讓我更加意識到我們的到來也許能讓他們多一些陪伴,能讓這些孩子們增加一些和他人交流的機會。

班級里有一個“小霸王”——丁家皓,一個身強體壯胖乎乎的男孩,六年級。他一副天不怕地不怕的樣子,經(jīng)常和別的同學(xué)打架而且從來不好好認(rèn)錯,每次批評他總是用不屑的眼神看著老師。我們告訴他會給他的家長打電話,他竟然更加理直氣壯了:“我爺爺奶奶從來不打我,你告訴他們?nèi)パ?!”于是我就給他的母親打了個電話了解了一下情況,果然,他一般是由爺爺奶奶照顧,爸媽出門在外也不?;丶摇]人管就造成了他現(xiàn)在這個脾氣。第一次當(dāng)老師遇到這樣的學(xué)生我們也束手無策,只好撫慰那位受傷的同學(xué),并且罰丁家皓打掃衛(wèi)生。


一年級的小朋友一直要老師抱

我們發(fā)現(xiàn)丁家皓在打掃衛(wèi)生時是非常認(rèn)真仔細(xì)的,來來回回倒垃圾好幾次累的滿頭大汗也不歇著,直到清理完垃圾為止。在采訪之前,也是丁家皓幫忙打掃的衛(wèi)生,他將教室的的每一張桌子每一把椅子擺放地整整齊齊,還要求同學(xué)們要保持整潔的環(huán)境。我想也許這樣的“小霸王”還有值得我們稱贊的地方,我們不能一味地批評他,應(yīng)該嘗試著接觸他的心靈,走進(jìn)他的內(nèi)心世界,從而找出問題。因為就我一個男老師,和孩子們比較好找話題。有一天我和他就聊起了王者,一款很火的游戲。我很菜而他的段位很高,我還把手機借給了他玩了幾次,因此他一邊向我炫耀一邊對我嘲笑,漸漸地我們的關(guān)系就融洽了很多,下課后他還主動找我聊天。我發(fā)現(xiàn),上課時他也變得認(rèn)真起來,也能夠聽從我的話了,雖然和同學(xué)說話擾亂課堂紀(jì)律的情況還是經(jīng)常發(fā)生,但只要我一提醒,他就改正了自己的錯誤,打架的情況也再沒有發(fā)生過。

根據(jù)全國婦聯(lián)2015年5月發(fā)布的調(diào)查,中國有農(nóng)村留守兒童6102.55萬人,占全國兒童總數(shù)約兩成。而就未成年人犯罪問題,中國預(yù)防青少年犯罪研究會曾做過一次抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)只有36.3%的未成年犯在入監(jiān)之前能夠同親生父母長期生活。2013年,最高人民法院研究室有過相關(guān)統(tǒng)計,截至當(dāng)年,中國各級法院判決生效的未成年人犯罪平均每年上升13%左右,其中留守兒童犯罪率約占未成年人犯罪的70%,還有逐年上升的趨勢。是什么讓留守兒童犯罪概率如此之高?我想,是缺少陪伴吧。不善于表達(dá)的他們,常常會使用極端的方式表達(dá)自己的不滿與憤怒,這不僅是情緒的宣泄,也是自我存在的一種證明。

面對班級里調(diào)皮的“小霸王”,作為老師應(yīng)該做的不是疏遠(yuǎn),不是一味的批評否定,而是應(yīng)該多與他們溝通交流,讓他們的心靈有所依靠,能讓他們感受到自己有人理解有人關(guān)心的,讓他們有歸屬感和安全感。孩子的思想都是非常純潔的,他們最想要的就是陪伴與歡樂。也許他們只是學(xué)習(xí)成績不好,但是我們不能否定他們的優(yōu)點與價值。

“天生我材必有用” ,每一個孩子都渴望被這個世界接受,渴望有朋友有家人陪伴。我希望我們的到來能給這些孩子短暫的呵護(hù),能發(fā)現(xiàn)并解決他們存在的問題,我想這才是這次支教最大的意義。

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