《大學(xué)》誦讀200遍有一個(gè)念頭，想每天學(xué)習(xí)? ? ? 《大學(xué)》內(nèi)容，茍日新 · 日日新· 又日新· 每日做新民

《大學(xué)》立命之本，值得我們一生品讀，探索生活的意義所在，雖然人各有志，但我們的立命之本在于：“正心誠意、不自欺”。

《大學(xué)》提出的“三綱領(lǐng)”（明明德、親民、止于至善）和“八條目”（格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下），強(qiáng)調(diào)修己是治人的前提，修己的目的是為了治國平天下，說明治國平天下和個(gè)人道德修養(yǎng)的一致性。

《大學(xué)》全文文辭簡約，內(nèi)涵深刻，影響深遠(yuǎn)，概括總結(jié)了先秦儒家道德修養(yǎng)理論，以及關(guān)于道德修養(yǎng)的基本原則和方法，對(duì)儒家政治哲學(xué)也有系統(tǒng)的論述，對(duì)做人、處事、治國等有深刻的啟迪性

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

2.2? 《詩》云：“瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮喧兮。有斐君子，終不可喧兮?！比缜腥绱枵?，道學(xué)也；如琢如磨者，自修也；瑟兮僴兮者，恂慄也；赫兮喧兮者，威儀也；有斐君子，終不可喧兮者，道盛德至善，民之不能忘也。

【譯文】《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇澳》贊美衛(wèi)武公的德行說道：“你看你看，那淇水的岸邊，青翠的綠竹長得多么的茂盛！文質(zhì)彬彬的君子，對(duì)自己的修養(yǎng)，像治骨角、治玉石一樣，不斷地切磋琢磨，精益求精。嚴(yán)密而剛毅，光明而盛大；有品德的君子，真教人難忘??！”像治骨角般的切磋，說明他求學(xué)的工夫；像治玉般的琢磨，說明他自修敦品的工夫；嚴(yán)密而剛毅，是他戒慎恐懼的態(tài)度；光明而盛大，是他正直不阿的儀表。有品德的君子，真教人難忘，是說明他高尚的品德，達(dá)到至善的境地，人民不可能忘了他。