? ? ? ? 都說中國現(xiàn)在的教育很卷，卷到從幼兒園開始就琴棋書畫，都想讓孩子學(xué)一遍。孩子越大越卷，幾乎各門功課都上補習(xí)班。但卻發(fā)現(xiàn)父母越卷，孩子越倦怠。即使到了高中大學(xué)的孩子也根本沒有學(xué)習(xí)的欲望，或者說沒有目標(biāo)，也不知道未來要干什么？

? ? ? 最近一直在反思這個問題，突然從自己的身上找出了答案。我是70后出生在農(nóng)村的那一批，但由于爸爸一直在外面工作，條件在村里算是比較好的。所以我們那個年齡大部分人說起吃粗糧吃包皮面的時候，我基本上沒有太多的印象。只記得小時候挑挑揀揀不愛吃飯，稍大一點的時候，家里冬天有吃不完的蘋果，夏天有吃不完的西瓜。比起周圍的小伙伴來說，在生活上我沒有受到任何困擾。生活在比較寬裕的家庭里，從心里到身體都覺得很滿足，因此也沒有改變現(xiàn)狀的欲望。雖然爸爸當(dāng)時也比較重視學(xué)習(xí)，但那個年代的重視，只不過是只要孩子愿意學(xué)習(xí)就一直供，也常常時不時的說一定要好好學(xué)習(xí)，一定要離開農(nóng)村。初中的時候爸爸就帶我們?nèi)野犭x了村莊，住到了城里。雖然生活上越來越好，但由于爸爸畢竟是農(nóng)村出來的，不管從見識閱歷和知識層面都不會接觸到更高層次的人士。所以對子女的教育也止步于此。所以爸爸雖然經(jīng)常念叨，我的學(xué)習(xí)成績卻拖拖拉拉，一直沒有改進，直到大專畢業(yè)，都是平平淡淡。

? ? ? 現(xiàn)在到了我的下一代，我繼承了爸爸對教育的重視，再加上現(xiàn)在教育比較內(nèi)卷，從幼兒園就開始給孩子報各種班，有感統(tǒng)班，舞蹈班，沙畫班，閱讀班，美術(shù)班，上了學(xué)之后就是數(shù)學(xué)班，英語班，寫作班，一直到高中基本上沒有間斷過。因為就這么一個女兒，所以在生活上我也貫徹了女兒要富養(yǎng)的觀點，她想要的想吃的，只要不太過分的我都會滿足。生活上比較富裕的條件讓女兒也有了像我小時候滿足的感覺。她安于現(xiàn)狀，沒有追求，沒有欲望，更沒有目標(biāo)。只是被我們裹挾著前行直到大學(xué)。若問她長大了想干什么，她只會毫不猶豫的說：我只想做一條咸魚。聽到這答案，我真是無語又無奈。

? ? ? 總結(jié)很多孩子現(xiàn)在都是這樣的狀態(tài)，一方面是因為教育內(nèi)卷的原因，孩子從小被各種課外班折磨的已經(jīng)毫無興趣。另一方面，就是因為現(xiàn)在生活條件越來越好了，家長都希望從小給孩子一個很好的條件，在生活上不讓他們吃一點苦。所以現(xiàn)在很多孩子都生活在無憂無慮的狀態(tài)下，沒有改變現(xiàn)狀的欲望，生活學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)。再加上普通人接觸不到上層人士，家長不能引導(dǎo)孩子有更高的境界和更大的目標(biāo)。所以致使孩子從小有了安于現(xiàn)狀的思想。

? ? ? 為什么我們現(xiàn)在會聽到兩種孩子努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，一種就是山溝里飛出的金鳳凰，因為他們吃夠了生活的苦，想改變現(xiàn)狀，追求好的生活。另一種就是成功人士的子女，從小接受的是國際教育，請到的是外籍私人家教，寒暑假都會到國外去進修，他們有了更高的眼界和追求。所以他們會更努力的學(xué)習(xí)，為改變社會，改變世界做貢獻。而我們普通的家庭，在生活上給予孩子滿足的同時，又不能帶給他們更高目標(biāo)的指引，掛在嘴邊的，不過是好好學(xué)習(xí)，上個好大學(xué)，找個好工作，僅此而已。我想這就是為什么我們普通家庭的孩子，越來越不愿意學(xué)習(xí)的原因吧。所以我們普通家庭，要想培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子，還得從家長的改變開始，我們必須從陪練變成教練，能引導(dǎo)孩子看到更廣闊的天地，從小幫孩子樹立更偉大的目標(biāo)，才可能在根本上改變這種現(xiàn)象。

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