不要因為這個書名就以為是老師、教育學(xué)者專用的書籍，聽完樊登老師的講解，我覺得我們每個人都要有抱著全局性理解的觀點去思考生活中的問題，這本書其實適合每個人。

我們好像從小就是學(xué)死知識，書本里的知識背熟了，考試就可以拿高分，也從來不思考為什么？只知道，照著教材準沒錯。小時候的我好像除了學(xué)習(xí)，在其他方面一概不管，在生活方面就很“弱智”，例如分清“斤”和“克”，蔬菜也分不清品種，經(jīng)常鬧笑話。所以，這多年過去了，在學(xué)校所學(xué)到的知識，一旦不用，現(xiàn)在就忘得差不多了，我發(fā)現(xiàn)我連一句簡單完整的英語句子，語法都會出錯，更不用說當(dāng)年對我來說是天書的數(shù)理化這些學(xué)科知識了。真的是讓人恐慌，這么多年花費的時光，費盡心思學(xué)習(xí)的知識都忘了。我當(dāng)年就是沒完全理解透知識點，就知道照搬，一旦脫離了學(xué)習(xí)環(huán)境和持續(xù)的機械練習(xí)，就白學(xué)了。所以，全局性理解在學(xué)習(xí)中有多重要，知識越是粘黏，需要的知識點就會越多，去挖掘的方面也會更多，主動學(xué)習(xí)積極性越高，記住的知識也就越牢固。

知識與智慧，知識是你知道的一些東西，而智慧是你學(xué)會了知識，并且會靈活地去使用和受益。我們不要單單去學(xué)習(xí)知識，更多的是需要運用知識變成智慧，希望我們在不斷積累知識的過程中，形成屬于自己的智慧。