學(xué)生為什么要上課讀書卻從來不說想上課讀書
很有意思的問題，要帶有強迫的意思，必須做，不想則是主觀意愿的表達，現(xiàn)實生活中確實很少聽到我想上課讀書這類話吧。如果不是因為國家把學(xué)生考試分?jǐn)?shù)作為畢業(yè)找工作的唯一評價標(biāo)準(zhǔn)，還會有人上課讀書參加各種考試嗎？所以最后只能不停地告訴自己，想找份好工作，或為了父母，或更好的生活，總結(jié)一句話，我是被逼的。
這是學(xué)生時期經(jīng)常碰到的困惑，會思考挺好的，但這個問題卻很糟糕，因為這個問題就跟問我為什么要活著，為什么要聽父母的話一樣，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，籠統(tǒng)的問題換來的就是籠統(tǒng)的答案，比如讀書上課是為了找份好工作，那么讀書一定能找到一份好工作，過上更好的生活嗎？未必，而且即使是找到一份好工作，你也要努力工作不斷提升自己才行，不進則退，如果讀書是為了這類原因，那么很多不想受學(xué)習(xí)之苦的人往往會選擇擺爛， 即我不需要美好生活，我也不想掙很多錢，活的下去就行。雖然這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是我愿意跟大家分享我的人生感悟。
可以親手創(chuàng)造自己的世界
如果真的站在利己角度，我們到底為什么要讀書呢？
擁有更多的選擇的機會
高學(xué)歷在社會上是非常有優(yōu)勢的，這一點只要在社會上找過工作的人都深有體會，企業(yè)家也會為了學(xué)歷而雇傭毫無經(jīng)驗的新人，這也說明了為什么一個高學(xué)歷的人往往會有更高的成就，因為你可以嘗試各種行業(yè)從而找到自己擅長且喜歡的領(lǐng)域，雖然學(xué)歷并不代表你的實際工作能力，但是幾乎所有人都愿意給你機會培養(yǎng)你。這是社會習(xí)慣，學(xué)歷不能代表能力，但卻可以帶來試錯和成長的機會，這種資源是低學(xué)歷和無學(xué)歷者很難獲得的。
換句話說，讀書很厲害的人，往往能打破現(xiàn)實家庭的限制，擁有更多的發(fā)展機會。雖然不能說一定能找到一份好工作，但是能大大提高你找到合適自己工作的概率。
創(chuàng)造自己的價值
你可以成為世界上任何你想成為的人，如畫家，畫出千古流傳的藝術(shù)作品，如醫(yī)生，濟世救人，研發(fā)出新的疫苗和藥品，如發(fā)明家，設(shè)計出像iphone一樣顛覆手機行業(yè)的智能機。這些都是上課學(xué)習(xí)為你帶來的，如果你不學(xué)語文和音樂，怎能讀懂大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，如果你不學(xué)物化生，怎能知即使是癌癥也可以被攻克，如果你不懂?dāng)?shù)學(xué)，怎能設(shè)計出如金字塔般的建筑奇跡。只有在一次次的學(xué)習(xí)中，不斷吸收知識、練習(xí)和實踐，從而提升自己對這個世界的認(rèn)知，才能站在巨人肩膀上，創(chuàng)造出屬于自己的獨一無二。
你或許沒有什么崇高的理想，只想做一份普通的工作，但需明白，做什么都需要學(xué)習(xí)，從事任何工作你都需要付出時間與精力，不斷打磨自身技能，即終身學(xué)習(xí)。
獲得生而為人的自由
我們總是有各種各樣的原因讓自己活得辛苦，被束縛的人生，思考自己存在的意義是不是也如此。從學(xué)生時代起便是如此，想要擺脫這種生活，那就努力讀書吧。你會發(fā)現(xiàn)每一次的努力，都會化作利斧，砍向身上的鎖鏈。滴水穿石，終有一天鎖鏈會斷裂，你將享受到真正的自由。是不是說只要努力就可以，當(dāng)然不是，你需要應(yīng)用正確的方法指導(dǎo)自己的努力，正確的方法就是在你每一次學(xué)習(xí)中得到的，也許你會反問每天上課考試根本就學(xué)不到什么有用的知識，那你知道如果想譜出一篇曲子，需要先學(xué)習(xí)音符、音標(biāo)和音律，還要長期練習(xí)掌握音感等等一堆基礎(chǔ)功嗎，在經(jīng)過不斷的專業(yè)學(xué)習(xí)，才能輸出自己的第一張曲譜，你只聽到了曲譜被演奏出的優(yōu)美旋律，卻不知這張曲譜背后需要掌握多少知識，枯燥的音符彈奏，日復(fù)一日的發(fā)音練習(xí)。
不積跬步無以至千里，現(xiàn)在上課讀書也是一樣的，你現(xiàn)在不明白，但只要你不停止學(xué)習(xí)，遲早有一天你會知道，你所學(xué)的所有東西都會串聯(lián)起來，猶如那張旋律優(yōu)美的曲譜一樣被輸出。真正的自由都是要經(jīng)歷一次破繭成蝶的拼死掙扎，我們無法改變通往自由道路的難度，但卻可以選擇到底要不要走這條路，從學(xué)習(xí)中可以找到方向，從努力中獲得前進的力量。
自己能夠判斷對還是錯
你為什么要學(xué)習(xí)？因為父母說學(xué)習(xí)可以找到份好工作……
你為什么要結(jié)婚？大家都說什么年紀(jì)就該做什么事情……
你為什么要買自己用不著的東西？因為廣告說這個很好，而且大家都在買……
人云亦云，社會常見的現(xiàn)象，對問題深究的人越來越少了，什么都要求快捷，所以現(xiàn)在答案也越來越精簡，腦子也越來越簡單，用進廢退，不會思考的人將終身被他們言論所左右。上課讀書就是在教你如何思考，培養(yǎng)你解決問題的能力與獨立性，這樣畢業(yè)后才能更好讓自己跟社會和諧相處。
為什么說是讓自己和社會和諧相處而不是在社會上更好的生存，因為生存并不能代表你能活出自我，就跟現(xiàn)在社會明明有著比以往更好的物質(zhì)條件，但人們的幸福度卻大大降低了。為什么我們會感到痛苦，因為我們正在做著違背自己本心的事情，人們往往并不知道自己真正想要的生活是什么樣的，活在他人的期望中，想要從中解脫出來，明辨是非便是基礎(chǔ)。
陶淵明為什么會不為五斗米折腰，在那個追求功名利祿的年代，身在官宦世家的他，在所有人的期望中也成了官場的一份子。在需要左右逢源的官場，他或許過得并不快樂，最終在自己的妹妹突然去世后感慨道不能為了追求世俗認(rèn)可而“折腰”，毅然決然辭官歸隱，開始過起詩酒田園的生活，雖然生活條件大大降低，但他的生活才真正開始怡然自得。
所以在世俗看來錯誤的選擇卻造就了陶淵明對的生活，從而也留下了膾炙人口的“采菊東籬下，悠然見南山”等經(jīng)典詩集。通過陶淵明的故事我只想告訴大家，只有開始認(rèn)識自我，才能找到自我，最終活出自我。
一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)
很多人叫囂著自己有選擇生活的權(quán)利，我選擇不讀書也是我的權(quán)利，誰也不能干涉我的生活，那你知道權(quán)利的反面是什么嗎，責(zé)任與義務(wù)，在你擁有了權(quán)利的同時，就要肩負(fù)起自己的責(zé)任。父母有養(yǎng)育孩子的責(zé)任，老師有教育學(xué)生的責(zé)任，政府有讓老百姓安居樂業(yè)的責(zé)任，那么你的責(zé)任又是什么？在接收知識的最佳時間，上報效不了國家，下贍養(yǎng)不了父母，如果你不肯付出努力上課讀書，那么父母、學(xué)校和國家的付出有什么意義呢？上課讀書就是學(xué)生時代你的責(zé)任。
用自己知識創(chuàng)造歷史的人
民國時期，動亂頻發(fā)，他們當(dāng)中不乏有良好家世，前途坦蕩之人，為了拯救搖搖欲墜的國家，為了讓千萬貧苦百姓從亂世解脫出來，毅然決然地挑起了革命的重?fù)?dān)，出版《新青年》，歇斯底里地喚起民智，提倡科學(xué)與民主，為中國帶來了馬克思主義，正是那群文人以筆為刃，使一批又一批國人覺醒，讓中國革命，從新文化運動到中國共產(chǎn)黨的出生，再到中華人民共和國成立，再到如今繁榮昌盛的祖國，整整一百多年的時間，其中有多少的血水、淚水和汗水。我們現(xiàn)在所享有的一切都是他們不斷地努力和犧牲自己換來的，所以你能夠為子孫后代留下些什么呢。如果說國家太大了，那就說說你的小家，你又能為你的家庭帶來什么？古代公主必要時也要遠(yuǎn)嫁和親，皇帝的兒子也要上陣殺敵，這又是為什么，因為他們既然享受了百姓奉養(yǎng)，就必須擔(dān)起保護國民的責(zé)任。
而我們既然接受了國家的庇護，也應(yīng)該肩負(fù)起振興中華的責(zé)任。為中華崛起而讀書，周總理的一句話，影響著一代又一代的中國人，如果大家實在找不到讀書的理由，就為了國家而讀書吧，為了長大以后能夠成為一個對社會有用的人，為了幫助那些還在底層苦苦掙扎的弱勢群體。
我們這輩的擔(dān)當(dāng)是什么
流行文化總是在迎合人性，很多年輕人的價值觀也越來越傾向于追求個人權(quán)利，追名逐利或擺爛躺平，而責(zé)任，特別是在社會責(zé)任這塊，丟給了年長者、決策者或者上層機構(gòu)承擔(dān)。人總會長大的，你也會變成長者、決策者，當(dāng)責(zé)任來臨之際，你是迎難而上還是埋頭逃跑。上學(xué)的時候避開了讀書的責(zé)任，上班的時候避開了承擔(dān)結(jié)果的責(zé)任，成家后呢，想繼續(xù)避開教導(dǎo)子女贍養(yǎng)父母的責(zé)任嗎？
沒有學(xué)會直面困難的孩子最終會想要逃避一切困難?！⒌吕?/p>
生而為人，誰都是第一次，你的父母是第一次，你的老師朋友也是，你現(xiàn)在要做的就是負(fù)擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，并且不斷尋找自己的使命與價值?；叵肫鹞覍W(xué)生時代的讀書歲月，至今仍覺得自己很拼命，每天只睡6個小時，班級學(xué)校家里三點一線，兩耳不聞窗外事的那種，那個時候我一直認(rèn)為所做一切都是為了父母，現(xiàn)在我明白了，表面原因確實是為了父母，但實際上是我在對自己的家庭負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，我從不覺得讀書辛苦，雖然有時候會很累，但是我既然能心安理得地接受父母的撫養(yǎng)，自然也能投桃報李，現(xiàn)在我長大了，也會一直努力熱愛生活，熱愛工作，熱愛自己，盡自己所能去報答我們偉大的祖國。
