? ? ? 剛剛，桐做完今天的學(xué)習(xí)作業(yè)跟我說，爸，你從1-1000之間想個(gè)數(shù)，我問你，你只回答比我問你的數(shù)相比大還是小就行，我最終會知道你想的數(shù)是多少。

? ? ? ?我一下來精神了，好的，但是咱限定問的次數(shù)好不？咱限定11次，不能超過11次，好不？她說好。我們就開始玩了，我沒想到她居然知道第一步問中間數(shù)500，根據(jù)我說的情況，再一次問中間數(shù)，我興致勃勃的跟她玩了幾局。當(dāng)然，每次都是在第10次或第11次就結(jié)束了。

? ? ? ?玩完了后，我再問她，你知道這個(gè)游戲有什么用嗎？她說不知道。那我來告訴你吧，爸爸工作就用到了，我們一條線路上有很多機(jī)器，假設(shè)至少有一臺機(jī)器壞了，我要怎么把它找出來呢？我就用這個(gè)方法，這臺壞機(jī)器就好比我想的那個(gè)數(shù)，咱剛才用的方法叫二分法，就這樣一步一步就把這臺壞機(jī)器找出來了。桐興奮的問我，真的嗎？你用過這個(gè)方法嗎？我說當(dāng)然是真的，最近一次就是10.1放假前，在交通學(xué)院，我就是這樣做的，而且順利解決了問題呢！我還記得前幾年有個(gè)電視節(jié)目，猜商品價(jià)格，他會先告訴你價(jià)格是幾位數(shù)，然后讓你在限定時(shí)間內(nèi)猜出價(jià)格，你說數(shù)字，主持人告訴你大了還是小了。

? ? ? 方法是不是就跟咱玩的一樣？是不是發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的一些思維方法在工作中，生活中有用了？對，這就是學(xué)數(shù)學(xué)的用處，你可能覺得，數(shù)學(xué)學(xué)了好多，只有簡單算數(shù)能用，好多高深的數(shù)學(xué)知識平時(shí)用不到?。∑鋵?shí)不是的，好多平時(shí)生活中遇到的問題，你都是用數(shù)學(xué)思維來解決的，學(xué)數(shù)學(xué)的用處就是鍛煉你的思維，是希望提高邏輯思維的能力，成為更出色的律師、醫(yī)生、建筑師等等，甚至是家長。數(shù)學(xué)是思維上的訓(xùn)練。對大多數(shù)人而言，它是方法，而不是終點(diǎn)。

? ? ? 我羨慕數(shù)學(xué)學(xué)的好的人。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉軍 ? 2017.1.26 夜11：24

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