第五節(jié)課

一、畫汽車




? 一分鐘的時間太短了,導致我在畫紙上有點無從下手,經(jīng)過思考之后,我決定畫一個Q版的動物形汽車。于是就有了第一張線稿的Q版,第二步加上了人物,顯得更生動,第三步上了色,使畫面變得更加可愛。

二、六個板塊

(1)探索審美的邊界


調(diào)色前


調(diào)色后

? 這是我拍攝的一塊蛋糕,圖一是調(diào)色前,黯然失色,圖二是調(diào)色后,更接近了蛋糕原本的模樣,令人更有食欲。

(2)將作品帶到大街上


? 我將上節(jié)課制作的作品展示給過路人看,這是其中一位同學,他認為這件作品很有實用性,并反復進行把玩。

(3)在沒有想法的情況下創(chuàng)作



? 反復揉捏朋友的大面包捏捏樂,非常適合發(fā)泄情緒和壓力。

(4)在不使用任何材料的情況下創(chuàng)作




? 這一部分朋友給我的提議是用手表達愛的方式,她選擇的是用手比出“LOVE”,我選擇的是比出“520”。

(5)運用空間創(chuàng)作一件作品




? 我的想法是用毛線做出一個禁錮的空間,像在夢境里想要逃離卻無法擺脫,是窒息的,是夢幻的,線條慢慢累積,在框架里聚集成一團像是被束縛的人。

(6)創(chuàng)作一副探索重復概念的畫作


? 沿用(5)的創(chuàng)作靈感,我反復在畫紙上畫直線,表達這是放大的禁錮空間。

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