在面試的時(shí)候，在做自我介紹的時(shí)候，甚至在相親的時(shí)候，常常會(huì)遇到一個(gè)尷尬的問題，你有什么興趣？搞得好像沒個(gè)拿得出手的興趣，都不好意思出來混飯吃。
可是尷尬的是，自己好像真的是個(gè)沒什么興趣的人。
對(duì)什么都不反感也不熱愛，可以接受卻也不愿過分堅(jiān)持。
所以，自己可能是個(gè)天生沒有興趣的人或者自己只是還沒有發(fā)現(xiàn)自己的興趣吧。
如果你也有這樣的困擾，那么，今天這本書可以幫你解決問題。今天我要跟大家分享的書籍是古典的《你的生命有什么可能》，這部作品還未出版就已經(jīng)在各大論壇瘋狂轉(zhuǎn)載，獲得眾網(wǎng)友熱議，是一部探索理想與現(xiàn)實(shí)鴻溝、探討人生各種可能性的佳作。
著名作家、心理咨詢師畢淑敏，評(píng)價(jià)這本書時(shí)說：如果你正年輕，面對(duì)不平等的外部環(huán)境和殘酷競(jìng)爭(zhēng)，有不曾有得天獨(dú)厚的資源做背景，請(qǐng)不要把精力放在對(duì)人生艱窘、上蒼不公的吐槽上，讀讀這本書。
這是一本寫給成長中的所有人的書，如果你也對(duì)人生感到迷茫，不防就過來看看吧。
古典從平易近人的角度切入，用接地氣的語言、生動(dòng)形象的例子，讓大家看到一座連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，這座橋連接著人生的無限可能。
與夢(mèng)想掛鉤的，首先就得講講興趣。培養(yǎng)興趣一直是老生常談的問題，書中指出人們對(duì)興趣存在一些誤解，下面我們就來具體看一下。
很多人覺得興趣是要靠天賦的，要在人生旅途中慢慢發(fā)現(xiàn)，可遇而不可求，這是對(duì)興趣的第一個(gè)誤會(huì)。
這類人通常有兩種觀點(diǎn)，其一是天生論，其二是運(yùn)氣論。
興趣天生論的人，相信自己存在某種內(nèi)在的興趣基因，一旦激發(fā)了基因的活性，就能對(duì)這一領(lǐng)域持續(xù)感興趣。所以，他們不斷地測(cè)試，希望能在某一刻激活自己的基因。
而興趣運(yùn)氣論的人，相信冥冥之中一定存在自己感興趣的事，只是自己還沒有遇到，一旦遇上了就可以持續(xù)感興趣，所以，他們不斷轉(zhuǎn)換領(lǐng)域，期望下一次可以遇見自己的興趣。
網(wǎng)易熱評(píng)里有句話，一個(gè)人與一個(gè)人相遇的概率是千萬分之一，而他們成為朋友的概率只有兩億分之一；一個(gè)人愛上另一個(gè)人的概率是五億分之一，而他們結(jié)成伴侶并幸福走完一生的概率只有十五億分之一。
人與人的自然相遇、順勢(shì)相戀，概率是如此之小，人與興趣相遇、相戀的概率又能有多大呢？
所以，那些不斷測(cè)試、不斷轉(zhuǎn)換領(lǐng)域的人們，到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)找不到自己感興趣的事，然后就會(huì)失望的想，可能是自己沒有那個(gè)基因吧、可能自己本來就是個(gè)平庸的人，不存在什么興趣吧。
他們的觀點(diǎn)，錯(cuò)在認(rèn)為興趣是天生的，是命中注定的。其實(shí)呢，真正的興趣從來不是一種天賦，而是一種技能，是技能就可以自己培養(yǎng)。
給大家講一個(gè)故事，有一天，伊斯蘭教的教主穆罕默德，指著遠(yuǎn)處的山對(duì)自己的教徒說：“我只需要念幾句咒語，這座山就會(huì)到我眼前”。念完咒語之后，那座山卻巋然不動(dòng)，教徒正疑惑不解的時(shí)候，穆罕默德跑到那座山腳下，笑著對(duì)教徒說：“山不就我，我便去就山”。
山是死的而人是活的，山，不可能自己走過來，但是人可以走過去，同理，興趣也是死的。既然興趣恰巧遇見我們的概率那么小，何不主動(dòng)去接近興趣、培養(yǎng)興趣呢。
在培養(yǎng)興趣的過程中，也存在一些誤解。比如說，許多家長會(huì)遇到這樣的問題，孩子一開始還蠻感興趣的，時(shí)間一長就不喜歡了，甚至出現(xiàn)抵觸心理。
難道這不是孩子的興趣領(lǐng)域嗎，感興趣不應(yīng)該是一直保持愉悅的心情去學(xué)習(xí)嗎？
這是大家誤會(huì)興趣的第二點(diǎn)，認(rèn)為愉悅就是有趣，不愉悅就是無趣。這是不對(duì)的想法，甚至是完全相反的想法。
因?yàn)?/b>愉悅代表著確定性，而有趣其實(shí)代表的是不確定性，是截然相反的兩種概念。
這要從興趣的功能去解釋，興趣可以推動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)新世界，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源。對(duì)這一領(lǐng)域感興趣，是因?yàn)檫@一領(lǐng)域的一切是未知的，所以有興趣去探索、去揭秘，正因?yàn)檫@神秘的不確定性所以才有趣。
而確定給人一種安心的感覺，愉悅追尋的正是這種舒適的感覺，因?yàn)榻议_了秘密、因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了新世界，因?yàn)閺奈粗兂闪艘阎?，因?yàn)椴淮_定變成了確定，所以心情愉悅。
我們需要明白的是，興趣從來就不是那些讓你舒舒服服就成功拿到結(jié)果的事，你能輕易完成的事，大多數(shù)人也可以，反而是那些讓你日思夜想，睡不著覺、吃不下飯，一邊苦笑著罵娘一邊咧著嘴干完的事情，才是你遇見真正興趣的模樣。
如果你認(rèn)為興趣是一切讓你感到開心的事，你可能自己也明白，那只是在自欺欺人，你在追逐的從來就不是興趣，而是愉悅的感覺。
所以，孩子一時(shí)的不喜歡甚至抵觸心情，可能只是他在探索的過程中遇到了困難，我們可以問一下孩子，你最近是遇到什么困難了嗎？有沒有什么我能幫你的。這才是我們應(yīng)該做的，我們要去引導(dǎo)他繼續(xù)探索，幫助他理解、揭秘，而不是去否定他的興趣。
我們?cè)谂囵B(yǎng)興趣的過程中感到焦躁，大部分原因也是因?yàn)橛龅搅似款i，人是一種自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)的生物，一旦遇到困難，就會(huì)想進(jìn)入舒適區(qū)躲避。意識(shí)會(huì)自覺的認(rèn)為，啊，這個(gè)好難，我的興趣可能不是這一領(lǐng)域，然后立刻就放棄，去尋找下一個(gè)‘興趣’，殊不知，有趣的事情不一定愉悅，而愉悅的事情也不一定真正是你感興趣的。
不要讓自己的興趣被‘有用’扼殺，不要始終被別人牽著鼻子走，在興趣的領(lǐng)域里，任何可能都有發(fā)生，你只需要找到你感興趣的事，集中精力，練習(xí)鞏固，無論成敗，將來都是生命中精彩的一筆。
好了，今天的內(nèi)容就講完了，我們主要講了興趣容易讓人產(chǎn)生誤會(huì)的兩個(gè)點(diǎn)。
興趣不是天生的天賦，而是一種可以培養(yǎng)的能力，大部分人可以通過有意識(shí)地學(xué)習(xí)獲得這門技能；感興趣的事不一定讓人愉悅，讓人愉悅的事也不一定是感興趣的；培養(yǎng)興趣也是在培養(yǎng)品性與人格，并不是簡單地玩玩而已，任何人只要下定決心，都可以活的有趣。
人生就像一副卷軸的畫，里面蘊(yùn)藏著比清明上河圖還復(fù)雜千萬倍的風(fēng)采，什么都不做我們就只看到冰山一角，有勇氣、有能力繼續(xù)打開這幅卷軸，你的生命就充滿了無限可能，明天我們就一起學(xué)習(xí)一下如何培養(yǎng)能力。
