孩子都是看著自己的好，怎么看怎么好，怎么看怎么棒！之前看過很多育兒書籍說，一定不能空洞的夸獎孩子? “孩子你真聰明? ”孩子你真棒“，但是為什么不能這么夸獎，具體原因沒有探究過。

一直到有一次，孩子上完英語輔導(dǎo)班，回來后我問他作業(yè)是哪些，竟然都能挨個的復(fù)述的特別清楚。甚是欣慰的老母親夸獎?wù)f：“孩子，因為老師上課的時候，你特別專心，特別認真的聽講了，所以你才能表現(xiàn)的這么好，你真是太棒了”。從此之后，每每之后，孩子上課更加專心了，課堂上新學(xué)習(xí)的單詞或者句型，也都能當(dāng)堂掌握下來。?

為娘的我，終于體會到了，聚焦孩子的具體行為去夸獎孩子，收獲竟然如此之大。也正因為由具體行為得出的結(jié)果的時候，孩子才可以遷移到未來的情景之中，然后讓孩子的行為穩(wěn)固下來，成為一種習(xí)慣，也就讓他的行為變得更加有意義！