迷茫就和迷路了一樣。所謂迷路，是在空間中失去了方向；而所謂迷茫，就是在時(shí)間中迷了路，不知道該怎么走。
巴黎地鐵：復(fù)雜的換乘，需要你在一開始最好就規(guī)劃好路線，方能在最快時(shí)間到達(dá)目的地。
表哥的兒子去年高考，考上了國內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)。一家人高興了整整一個(gè)暑假，謝師宴、旅游、和小伙伴們聚餐K歌忙的不亦樂乎，九月份一家人坐飛機(jī)歡天喜地地送他去了學(xué)校。小侄子對(duì)大學(xué)也是充滿了期待，對(duì)未來無限的向往。
春節(jié)的時(shí)候，我和侄子視頻聊天，問他：上大學(xué)半年了，感覺如何？
——感覺跟我想象中大學(xué)生活很不一樣！我覺得很迷茫！
怎么講？
——上課超枯燥尤其是高等數(shù)學(xué)微積分什么的，真不知道有什么意思。參加了幾個(gè)社團(tuán)，就是開學(xué)交個(gè)會(huì)費(fèi)，學(xué)期結(jié)束時(shí)聚個(gè)餐，也沒有太多活動(dòng)。倒是有個(gè)老鄉(xiāng)會(huì)偶爾會(huì)聚一聚，但彼此之間并不太熟悉。最關(guān)鍵的是，專業(yè)不是我喜歡的專業(yè)，去大學(xué)前覺得我選的專業(yè)很好，進(jìn)校了才發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)很坑：聽說這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的時(shí)候很難找到好工作，而且大部分都要去工地實(shí)習(xí)！！
那你周圍的人也是這么覺得的嗎？
——我不知道其他人怎么想的。我有個(gè)室友是個(gè)學(xué)霸，他進(jìn)宿舍第一天就說他高考本應(yīng)該考上北大清華的，是因?yàn)榘l(fā)揮失常才來到這里，所以他每天有時(shí)間就去自習(xí)，他說他要一定要去Top2讀研究生，那是他的夢(mèng)想。不過他也真的挺牛的，高數(shù)別人都只能打80多，他居然打了99分。但我覺得其實(shí)他生活挺枯燥的，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，像高中一樣，也不怎么和別人打交道。我還有個(gè)室友是另一個(gè)極端，他不喜歡這個(gè)專業(yè)，但是想轉(zhuǎn)專業(yè)沒轉(zhuǎn)成功。于是現(xiàn)在天天打游戲，也不怎么去上課。不過他也挺厲害的，雖然經(jīng)常逃課，但居然只有一門掛科。另外的人大部分和我差不多，覺得大學(xué)應(yīng)該做點(diǎn)什么，可又不知道做些什么才能不虛度大學(xué)。
那你理想中大學(xué)應(yīng)該是什么樣的？
——我覺得大學(xué)的老師上課應(yīng)該會(huì)很有意思，而不是像高中一樣照本宣科還有課后習(xí)題什么的。能交到一群好哥們，下課就去打籃球，出去玩什么的。畢業(yè)的時(shí)候最好有單位直接預(yù)訂工作，就不用自己去找了，但是我也知道這其實(shí)是不可能的。
我明白了，這個(gè)小家伙遭遇了人生第一次迷茫期。高考以前，他的人生軌跡已經(jīng)被規(guī)劃好，小學(xué)初中高中，你只需要按部就班的做就好。在高考以前的十幾年里，老師和父母總會(huì)反復(fù)給我們重復(fù)一句話：只要你考高分贏過別人，就能考上好大學(xué)，然后過上好日子。這個(gè)“過上好日子”估計(jì)好多人在高考前都沒想過，也不知道具體他們是指什么，但我覺得無外乎是“當(dāng)上CEO，迎接白富美，走上人生巔峰”。?？上?，他們只猜對(duì)了開頭，卻沒有猜中結(jié)果?？忌洗髮W(xué)離過上好日子還不知道相距十萬八千里。于是，上了大學(xué)之后，當(dāng)我們開始意識(shí)到這個(gè)問題的時(shí)候，就會(huì)去懷疑讀大學(xué)的意義。另外，從高中畢業(yè)以后，前方的道路就需要開始自己規(guī)劃了，由于路太多，反而不知道怎么走，于是開始了迷茫。
其實(shí)，這種迷茫不只是大一的童鞋有，剛上班的上班族也有：我現(xiàn)在的工作究竟好不好？我究竟要去哪個(gè)部門才好？要怎樣跟領(lǐng)導(dǎo)相處？甚至很多已經(jīng)上班的白領(lǐng)也依然存在：為什么我要這么辛苦的上班？別人都不加班為什么我要在這里加班？我不想看到領(lǐng)導(dǎo)那副臭臉！房?jī)r(jià)那么高，似乎永遠(yuǎn)也買不起！我要不要辭職！我該怎么做才好？這種迷茫在人生的各個(gè)階段都有可能發(fā)生。
對(duì)于這樣的迷茫，我想說的是：其實(shí)，迷茫就和迷路了一樣。所謂迷路，是在空間中失去了方向；而所謂迷茫，就是在時(shí)間中迷了路，不知道該怎么走。迷路了的解決方法是：首先找到你想去的位置，然后找到自己的位置，最后規(guī)劃路線前進(jìn)就好。世間上的道理大抵都是相通的。同樣對(duì)于迷茫，你需要：
1，一定花點(diǎn)時(shí)間想清楚自己想成為什么樣的人，或者說你想過什么樣的生活。有些人試著尋找答案，有些人則是采用鴕鳥策略，把頭埋進(jìn)沙子，裝作不知道。如果你從未想過，你的生活就是腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，或者渾渾噩噩，混吃等死。
2，再花點(diǎn)時(shí)間想想：自己是什么樣的人，有哪些優(yōu)勢(shì)。這包括自己的性格、自己可利用的資源、自己的能力等等。知道自己的優(yōu)勢(shì)很重要，這樣才會(huì)讓你少走彎路。比如，你明明知道自己性格很內(nèi)向，還去做銷售；明知道自己性格很外向，還去做IT，這都是很難成功的。
3，評(píng)估你的理想與現(xiàn)實(shí)的差距。然后將任務(wù)分解到每一天。比如說他那個(gè)學(xué)霸室友，他想要的生活是去TOP2學(xué)校讀研，那么他將會(huì)有兩次機(jī)會(huì)：大四后期的考研和大四前期的保研。為了大四的保研，他需要每門課都考高分拿到一個(gè)好的績(jī)點(diǎn)，并參加一些活動(dòng)。為了拿到好的績(jī)點(diǎn)，他需要學(xué)好每一門專業(yè)課。而為了學(xué)好每門專業(yè)課，他必須花大量時(shí)間去自習(xí)。所以任務(wù)分解到每一天，就是上自習(xí)。我相信那個(gè)學(xué)霸是想過上面的三個(gè)問題的，但問題是讀研只是一個(gè)短期的目標(biāo)。所以我懷疑他沒有好好想過第一個(gè)問題。如果他是想以后成為科學(xué)家做科研然后去讀研，那么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之后他會(huì)有非常明確的定位；但如果他只是說為了的高考失利而賭氣，那我覺得他即使達(dá)到了目標(biāo)，反而會(huì)更加的迷茫。
而對(duì)于他那個(gè)打游戲的室友，你如果能參加電競(jìng)并以打游戲?yàn)樽约旱氖聵I(yè)的話，那也不錯(cuò)啊。但如果只是逃避現(xiàn)實(shí)、揮霍時(shí)間，那么出來混終究是要還的。
對(duì)于我這個(gè)小侄子而言，他最想過的生活就是畢業(yè)后有一份收入較高的好工作，然后假期和基友們出去旅游，過普普通通的小日子。這很好，已經(jīng)想明白了第一個(gè)問題。第二個(gè)問題，他知道自己擅長(zhǎng)與人溝通，不擅自學(xué)習(xí)枯燥的專業(yè)知識(shí)。那么第三個(gè)問題就好辦了，想要在大四找個(gè)好工作，那么最好在大三有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，那么大二就開始找單位實(shí)習(xí)，最好是找那種需要溝通的崗位，而不是需要專業(yè)技術(shù)的崗位。
對(duì)于想成為億萬富翁贏取白富美的同學(xué)們，如果你們不是X二代什么的，那么需要的能量比較高，就需要你們根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)自己制定一套方案。
好了，故事講到這里，似乎已經(jīng)可以結(jié)束了。但往往“聽過很多道理，依然過不好這一生?！边@些道理似乎有人跟你講過，但生活依舊還是迷茫。所以還有重要的一點(diǎn)：
4，趕緊行動(dòng)起來。
最大程度發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，向著你想成為的人前進(jìn)。有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，你便不會(huì)迷茫。
