望西邊，晚霞如金，黃昏時(shí)分，倦鳥歸巢?？少即蟮某鞘欣铮睦锊攀区B的家？飛鳥在相機(jī)外掠過，它的身影晃成一條長長的點(diǎn)劃線，倏忽而過。
黃昏屬于回憶。
打開那本黑色為底，四角紅三角封邊的日記本，找尋曾經(jīng)的少年時(shí)光。一翻，竟是正兒八經(jīng)的“兒童節(jié)”：
《快樂?苦惱》
“今天是許許多多小學(xué)朋友們、幼兒園孩子的節(jié)日；是他們的快樂；是一年中第一高興的一天！
我打開了縫紉機(jī)，它卻在倒轉(zhuǎn)！
荊老師帶來了照相機(jī)；曹老師捧來了奶油糖。分給我們近百顆，頒半給幼兒園的，沒上學(xué)的。荊老師又作了談話，十多名成績優(yōu)秀者都發(fā)了獎(jiǎng)，一年級同學(xué)戴了紅領(lǐng)巾，全校七八十位同學(xué)的心里比糖要甜得多……
‘小維，你胡作些什么！’姐姐道，‘怎的不背書？’我勉強(qiáng)地笑了笑：‘今天不是六一么？’
我回到桌邊，攤開作業(yè)，卻無心再光顧，只有日記本在我眼前晃動(dòng)。我急忙拉過日記本。
我已經(jīng)十六啦！
雖然我允許我像孩子們那樣，但年齡實(shí)在不允許！
我只好對天長嘆——為什么童年時(shí)那么沉默，為什么不認(rèn)真去擁有呢？
雖然，我們也有過‘游藝’活動(dòng)，但這卻是多么的狹隘！
成長了，不應(yīng)該只擁有童心的一份，我們應(yīng)該擁有更充實(shí)的一份！”
寫于6月1日。據(jù)推算，這是1992年。
字跡慘不忍睹，就不發(fā)原文了吧？哈哈。
現(xiàn)在，最后一句是不是該改成：“不應(yīng)該只擁有一份充實(shí)，更應(yīng)該擁有一份童心?！憋@然，兩者的占比完全不一樣了。另外，從字里行間分明讀出姐姐的“家長味”，她居然替代母親對我的學(xué)習(xí)進(jìn)行“督促”……
