自我檢視

最近由于同事被勸退，淺藏在身邊的職業(yè)危機(jī)帶給了我很多的思想沖擊，自我檢視勢(shì)在必行。

現(xiàn)在最該做什么？未來的我想要什么？

我發(fā)現(xiàn)當(dāng)下最具有吸引力的一種生活方式是成為一名知識(shí)講師——像我的榜樣彭小六一樣做一個(gè)自由職業(yè)者，從事知識(shí)加工者，帶領(lǐng)更多的人走出當(dāng)下的困惑。

確定目標(biāo) 調(diào)整心態(tài)

當(dāng)目標(biāo)生活確定，之前職業(yè)危機(jī)帶給我的焦慮也自動(dòng)排解了大半，我找到讓我焦慮的根源所在。

曾經(jīng)的我將自己綁在傳統(tǒng)行業(yè)之上，認(rèn)為有一技之長(zhǎng)才能擁有立身之本，我和很多人都為應(yīng)該培養(yǎng)哪方面的“技能”而憂心。

我找不到自己的興趣所在，沒有很多自由時(shí)間學(xué)習(xí)專項(xiàng)技能，抵御職業(yè)危機(jī)，更無法辨別未來的方向，因此迷茫焦慮沒有安全感。

通過閱讀《窮查理寶典》《好好學(xué)習(xí)》以及彭小六的文章，我意識(shí)到生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一技之長(zhǎng)再也必能支撐你一直處于企業(yè)的核心位置而屹立不倒，各種軟技能的缺乏已經(jīng)成為了很多“專才”前進(jìn)的絆腳石，就像我的同事yy姐，勤勞認(rèn)真但是缺乏溝通能力，最后被老板勸退。

一技之長(zhǎng)是立命之根本，具備多維度學(xué)習(xí)與迭代的心態(tài)，做到跨專業(yè)精進(jìn)，培養(yǎng)各種軟技能(寫作、演講、溝通、項(xiàng)目管理等等)同樣也非常重要。

這正好驗(yàn)證了查理芒格提倡的“跨專業(yè)學(xué)習(xí)的普世之道”，世界萬物都是彼此聯(lián)系，不能再以一技之長(zhǎng)自居，更不應(yīng)該用一技之長(zhǎng)來尋找安全感，而應(yīng)該多維度學(xué)習(xí)與迭代，跨專業(yè)精進(jìn)，還要有改變的勇氣。

確定目標(biāo)? 開始行動(dòng)

既然我的最終目標(biāo)是——想要用知識(shí)幫助別人。即使將來面臨換工作的選擇，只要目標(biāo)不改，任何8小時(shí)的工作意義都只有一個(gè)——尋找集體擁抱模式，創(chuàng)造更多鏈接，接受更豐富的體驗(yàn)，繼續(xù)幫他人解決問題！

不懂就學(xué)，有問題就解，排除干擾項(xiàng)直接逼向問題本身，助人助己，真正做一個(gè)對(duì)他人有價(jià)值的人。

當(dāng)下的工作并不是我成長(zhǎng)的攔路虎，反而它我不僅能賺取生活必須的金錢，還能讓我在團(tuán)隊(duì)中不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過公司的需求，滿足它來鍛煉自己。

當(dāng)下的一切行動(dòng)都將為我成為一名知識(shí)服務(wù)者做準(zhǔn)備，具體要怎么做呢？

用笑來老師的觀點(diǎn)回答就是：

“有什么學(xué)什么，建立知識(shí)鏈接，讓知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通的效果”

“努力成為當(dāng)下你團(tuán)隊(duì)最需要的人，承擔(dān)最艱巨的任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的價(jià)值”。

怎樣成為解決問題的高手？

懷抱解決問題的心態(tài)去搜集問題—— 感受需求—— 分析根源—— 拿出解決方案

多大的能量就能發(fā)多大的光，想要照亮世界那就先積攢能量，沒有拿得出手的本事，誰會(huì)跟你玩，更別說影響他人！

只有不斷的閱讀+實(shí)踐，提升對(duì)知識(shí)的深度理解，先改變自己再影響他人，交付他人更多的確定性。