齊帆齊微課

時間過得真快，今天又到了寫作營結(jié)束的日子。

有了上一期在寫作營里的經(jīng)驗，這一期我沒有被不適合我的資源弄得焦慮，雖是如此，心理難免有點遺憾，自己還是太弱了，老師提供了廣闊的天地，我卻因為能力太弱，失去肆意馳騁的資格，只能看著有能力的同學(xué)揮毫潑墨暢意人生。

兩期的學(xué)習(xí)，收獲很大，每天堅持日更千字文，做完老師布置的課程作業(yè)，自己覺得還行。寫作水平提高一個檔次，起碼知道了小說故事怎么開頭怎么布局，爆款文怎么寫成的，了解自媒體寫作和運作的大體路數(shù)。

令人汗顏的是，如果沒有寫作營老師的提醒，自覺寫得有水平的文字，那知在老師眼里就是小學(xué)生作品，每周布置的打卡命題文章，是什么就老實的寫什么題目，一點創(chuàng)意沒有，不是小學(xué)生做派是什么？腦子一下子開了竅。

后來打卡的命題文章，我都會根據(jù)命題內(nèi)容起一個名字，只要文章內(nèi)容符合要求就行，不過給文章起名字實在是為難我了，老師又教我怎么給文章取好聽又能引人注意的名字。

老師教的課程，都是很有實用價值的干貨，同時附加一些福利書籍鼓勵學(xué)員多閱讀多寫作。老師提供的電子書，我收藏了幾十本，還有為寫書評郵寄來的兩本書，我的閱讀量猛地增加，大腦有點消化不良，可見歲數(shù)大了，精力有限。

雖然很想再學(xué)習(xí)，但是我覺得還是沉淀一段日子，消化一下學(xué)到的東西，有機會再跟進(jìn)齊老師的課。

我想再回顧一下齊老師的課，《要有框架思維.....》，這一課，我要仔細(xì)地再聽一聽。

我是不在意什么寫作框架的，以為寫文章就是隨心走，想到哪里就寫到哪里，寫完再修該潤色即可，打好腹稿，也能一氣呵成。

這個想法錯得離譜。

寫了幾篇自認(rèn)為小說的文字，開始還挺有激情的，寫著寫著，跑歪了正題不說，把自己寫進(jìn)了死胡同，開始很清晰的寫作理念，寫到最后變得模棱兩可，思路開始混亂，好好地一個寫作素材浪費掉。所以學(xué)著搭建框架思維很有必要。

老師還提供了一些讀書平臺，微信讀書，藏書館，我立馬就下載了，順便又弄了個微信聽書，七貓和米讀我之前就有?！度松：！肪褪窃谖⑿抛x書里看完的，這可是不花錢的讀書資源，很方便像我這樣的打工者閱讀的。

《馬上寫出好文章：四十余種寫作技巧和秘訣一次教給你》，我根據(jù)老師推薦的書，又接著找到了相關(guān)內(nèi)容的《小說的骨架》等幾本有關(guān)寫作問題的書。

怎樣寫出讀者喜歡的文章，怎樣的題目能引起讀者好奇，這些離我有點遠(yuǎn)，在我還沒有完全掌握好駕馭文字的能力之前，過多地考慮這些難免好高騖遠(yuǎn)，不過不我妨礙學(xué)習(xí)，熟記在腦海儲存起來以備后來之需。我開始覺得閱讀學(xué)習(xí)是很重要的事了。

《小說的骨架》我要仔細(xì)地認(rèn)真閱讀，這是目前我最需要的知識。決定以后幾天，寫作以練習(xí)列提綱為前提，根據(jù)提綱往下寫，先從寫短篇故事開始練習(xí)，長篇實在是沒有能力駕馭。

覺得沉淀一段時間也不錯，有點閉關(guān)修煉絕世武功的樣子，不知道出關(guān)時本事能提高多少，拭目以待。

齊帆齊第3期28天寫作成長營（26）篇1136字，累計45920字