朝氣蓬勃的公園尋找著少年們的足跡，一條條道路上有著我和你。
我來到銅元局，開始今天的團(tuán)集會這次我們的團(tuán)結(jié)會的主題是魔術(shù)師。
放眼一望，今天的人有點(diǎn)少啊，但沒關(guān)系，人少也要拿出我們紅領(lǐng)巾義工團(tuán)的氣質(zhì)。
首先是儀式環(huán)節(jié)。今天有鮮欣彤帶領(lǐng)儀式。唱歌的聲音有點(diǎn)小，其他方面表現(xiàn)的都還不錯(cuò)。
魔術(shù)起源于公元前古希臘那一代，當(dāng)時(shí)有一個(gè)古希臘人把鸚鵡的頭砍下來，又復(fù)原了上去，這就是第一次人們創(chuàng)造了魔術(shù)，后來魔術(shù)經(jīng)過不斷發(fā)展嗯，演變成了一些非常有趣的，神奇的魔術(shù)，但是一些國家認(rèn)為魔術(shù)這是邪教，對他們那里表演魔術(shù)的人十分不滿，所以就被認(rèn)為黑魔法，如果玩魔術(shù)的人就會直接殺戮，但是在18世紀(jì)左右，人們又改變了對魔術(shù)的看法，人們覺得魔術(shù)是可以給人帶來歡樂的，然后非常神奇的在現(xiàn)在的生活中，我們春晚上都可以看見一些表演魔術(shù)的人，比如劉謙之類的。
首先我們開始玩游戲。這個(gè)游戲和橡皮筋有關(guān)系，非常簡單可以用來和朋友一起玩。
只要你掌握手指頭橡皮筋的辦法，就可以很快的玩好這個(gè)游戲。
下面由我給大家展示魔術(shù)！
這個(gè)魔術(shù)的名字叫手藏紙牌。這個(gè)魔術(shù)很簡單，但是我失敗了，所以這是一個(gè)錯(cuò)誤的示范，千萬不要學(xué)習(xí)。
這個(gè)只是一個(gè)開場白下面，一個(gè)才是真正的開始！
第一個(gè)魔術(shù)的名字叫讀心術(shù)。顧名思義，就是我可以知道你手里拿的牌是什么。雖然看似不可能，但是萬物皆有可能。
我先請了一位助手，讓他來隨機(jī)抽取一張牌。我不看，我絕對不看。然后我把那張牌放進(jìn)牌堆里。通過我的讀心術(shù)就可以找出那張牌。我們一共試了三次，我次次都成功了，隊(duì)員們非常吃驚，紛紛來問我秘訣。
這也是時(shí)候揭開真相了。其實(shí)這個(gè)魔術(shù)的原理很簡單，就是你把她那張牌放進(jìn)排隊(duì)的時(shí)候，看一下抽的牌，上面的那一張牌是什么？只要記住上面的那一張牌，很快的，找到上面那張牌，下面的一張牌就是隊(duì)員抽的那張牌。隊(duì)員們恍然大悟，然后我發(fā)給牌，讓他們自己練習(xí)。
這里我也強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)規(guī)矩
1、拿到牌以后不能玩其他與魔術(shù)無關(guān)的游戲，比如斗地主
2、不能把牌弄損，弄少，牌盒子也必須給我還回來，不然按原價(jià)賠償。
3、在我之后的魔術(shù)表演中，不能大聲喧嘩，如果你知道秘密，請不要說出來，因?yàn)檫@樣使得表演魔術(shù)的人很尷尬←_←
隊(duì)員們開始真正的練起來。這次他們格外認(rèn)真，也許也是對一種牌的熱愛吧。忍不住為他們點(diǎn)贊！
現(xiàn)在開始第二個(gè)魔術(shù)血緣關(guān)系。我首先讓隊(duì)員們選了四張相同的牌，比如四個(gè)二。然后我把這四個(gè)二放在牌的頂上。我們都不看這四張牌，然后我排了一下順序：紅桃二是老大方塊，二是老二黑桃，三是老三梅花，二是老四。
老大非常頑皮，所以我把它放在牌的底下，我一打一吹，老大就從牌底鉆到了排頂上。老二比較躁動(dòng)，我就把它放在排的頂上，手一捏，老二就到底下去了。老三呢，比較老實(shí)，我就把它放在底下，輕輕地揉一揉，老三就到了牌到頂上。老四最不聽話，我就把它放在排的中間，使勁的打，使勁的打，它就倒到了，牌就到了底下。
隊(duì)員們非常佩服我，最棒張成了一個(gè)大大的o字型。我問他們想不想學(xué)呀？他們異口同聲的回答想！
其實(shí)這個(gè)牌原理也很簡單。我把那四張牌放在頂層的時(shí)候，其實(shí)是多抽了一張牌，作為替補(bǔ)的。當(dāng)隊(duì)員們都以為老大老二老三老四都擺在他面前的時(shí)候，其實(shí)老大是在牌的頂上，而那張假的老大其實(shí)是排隊(duì)里的另外一張牌。然后就通過假象給他們營造出了一種以假亂真的氛圍。這就是這個(gè)魔術(shù)的精髓所在！
第三個(gè)魔術(shù)的名字非常高大上，叫龍門陣。霸氣，威武！這個(gè)魔術(shù)也非常符合她的形象。這里我就直接說奧秘了吧？它的奧秘就是要在于我們要選出24張牌，每十張牌都是A到Q的順序排列，然后按順序排好排，也要通過你的計(jì)算來算出哪個(gè)牌對應(yīng)的是哪個(gè)牌？并能夠找出這張牌。
我講完這幾個(gè)魔術(shù)后，隊(duì)員們都非常認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，并且不懂得就問我，我也會不定期的抽查他們一些魔術(shù)技巧的掌握情況，總體看來只有一些小的成員，不怎么懂，但大部分都已經(jīng)學(xué)完了，非常的棒！
最后進(jìn)入分享環(huán)節(jié)，這次小隊(duì)長都上來發(fā)言了，并且許多成員都分享了自己的感受。
我講了這么多，可能有人會問我，那我們選魔術(shù)到底有什么用呢？我來告訴大家吧，學(xué)魔術(shù)其實(shí)用處并不是很大，但是我們可以把我們學(xué)過的魔術(shù)給我們的家人，朋友老師表演表演老師會非常佩服我們，我們也可以加進(jìn)彼此之間的關(guān)系嗯，如果有時(shí)候一些大場合里別人選中，你要才藝展示，你就可以拿出魔術(shù)來為大家做才藝展示，別人都會佩服你，魔術(shù)可以給人帶來歡樂，也可以一起分享，一起學(xué)習(xí)！加油?。。?/p>
