分享一年級新生—六六做背誦作業(yè)的歷程

? ? ? ? 六六語文作業(yè)有個背誦兒歌，每天一篇。他有時候背很快，有時候背著急了就開始煩躁發(fā)脾氣。開學快一個月了，兩三天要發(fā)作一次。10.2號晚上需要背兩篇（10.1號的忘了背了），而且已經(jīng)快10點了。他開始發(fā)脾氣。

六帶著哭音：媽媽，你幫我錄吧！

我：你背下來了嗎？

六：先背第一篇，我要是沒背下來你不能發(fā)脾氣。

我：我不發(fā)脾氣，你寫作業(yè)，我發(fā)脾氣干嘛？

? ? ? ? 錄了兩遍，沒有成功。我跟他說：我還有事情做，等你背熟了我再幫你錄。

? ? ? ? 他開始哭，這么難，還有兩篇，我怎么背?。磕銕臀冶?。

我：我錄一遍，你根據(jù)錄音讀，然后背，我沒辦法幫你背啊。

六：爸爸都幫我背的。

我：爸爸教你方法，背還是要你自己的。（爸爸讀一句，他讀一句，我沒有那么多時間，而且我覺得作業(yè)是他的事情，我不可能一直有時間幫他，他對爸媽有依賴性。）

就這樣，跟他反反復復說了半天，，表達的意思就是作業(yè)是他的，我只能幫他錄音。他情緒很大，壓根聽不進去的。

? ? ? ? 我只管去做事情了。他讀了一會，開始用手機玩游戲。

我：六六，你會讀了嗎？我要收回手機了。15分鐘已經(jīng)到了哦。

六六開始哭鬧：你就給我15分鐘，我怎么背的下來。你怎么提前不說啊，我都沒背呢

我：手機給你是跟讀的，你會讀了之后就對著書背。我就要收回手機了。手機用15分鐘我上次就和你說過了。你不要著急，現(xiàn)在開始讀，讀會了給我。

六六接著哭，15分鐘之后我拿走手機，他哭的更兇。我蹲下來抱他，他推開我。我說：六六，你太著急了，背誦需要耐心的，你看看，你這么聰明，肯定可以的。

六：你瞎說，你不幫我錄，沒有手機我怎么錄。我不背了

我：六，我沒有不幫你錄，是你還沒背下來，我要幫你錄很多遍，我沒有時間，我有很多工作要做。作業(yè)是你的，我沒辦法幫你背。不背就睡覺吧，你自己去跟老師說。

六開始罵臟話：傻13，白癡（這個臟話罵的跟他哥哥一模一樣），然后跑回自己房間用力摔門反鎖，睡覺。怒吼：別管我，我睡覺。

我只管去洗澡。

等我洗好澡出來，發(fā)現(xiàn)他躺在客廳沙發(fā)上睡著了。我摸摸他頭，抱著他回房間睡：寶貝，累了吧。我愛你！

第二天一大早，6點多他跑到我房間，趴在我身上問我：你還愛我嗎？

我說：愛，再睡會吧。

睡醒8點多了，他拿出來日有所誦，開始背，跟我說：媽媽，我調(diào)整好了，這次我有很多耐心。

我：嗯，我看出來了，不覺得難了嗎？

六：我一定可以把他背下來

他果真一會兒就背下來了。我說：厲害啊我的六，這次背這么快，總結(jié)一下，是怎么做到的??？我很好奇

六：我有很多很多耐心，我還不怕難，我下定決心一定要完成。

我：六六，昨晚你遇到難題，但是你沒有被困難打倒，你調(diào)整了自己，找到了戰(zhàn)勝困難的辦法，我給你點贊，你真棒。！你知道嗎？很多人遇到困難不知道要調(diào)整自己，直接就被困難打倒，放棄了，我為你驕傲，你特別聰明，特別智慧。

六：比如哥哥（我聽傻了，以后真的要保護哥哥的形象。）

我：我沒說哥哥。

? ? ? ? 接下去幾天，他都背的很順利，很快。10.8日晚上，他又花10分鐘就背好兩篇兒歌（都是簡短兒歌），我問：六六，你有什么好的辦法，分享一下吧，媽媽發(fā)出來，讓別的小朋友也學習一下。

六：那不行，要是他們學會了，比我厲害怎么辦？

我憋笑，再問：我想跟如潔阿姨他們分享一下，上次林娟阿姨還想聽你講故事呢！

六：那好吧，我就是有很多耐心，下定決心，我一定可以完成。不怕難，不能半途而廢（這個成語是早上送他上學途中剛聽的）。

我直點頭：有道理有道理，你太智慧了。