現(xiàn)已打了三天的吊針，咽喉仍是很痛。怎樣了？我頹廢著望著天，太陽火辣辣地炙烤著大地。放暑假了也沒有說啥話，怎樣咽喉會發(fā)炎？還一向不得好呢？我又來到醫(yī)院，醫(yī)師拿燈照耀著我的咽喉，說：“你的咽喉仍是紅腫的，還要打吊針。”打吧，只需咽喉快點好就行了，立刻就要開學了，到時刻咽喉痛，說不了話還怎樣上課呢？我心里想著。

又打了兩天的吊針，咽喉好像好了一點，我不想再到醫(yī)院去了，天天跑展會設計去打吊針挺不好意思的。我就在家里歇息，少說話，吃點咽喉的藥，咽喉慢慢會好的。我正吃著咽喉藥時，電話響了，是校園的校長打來的，叫我第二天去校園做一年級重生報名作業(yè)。我剛要說身體不舒服，要歇息，話到嘴邊，咽喉有點痛，就不想說了，就嗯嗯地容許了，掛了電話。

第二天去校園，通過一個暑假校園有點莫名的荒蕪，操場邊，花壇邊長滿了草，并且草還長得很高。學生也沒有來，空空的一個校園，有一種分外的冷清。我來到單位，別的教師一個也沒有來，我找來掃把，把落滿塵埃的單位清掃一新，辦公桌也擦洗一新。這時有家長來了，問：“教師，是今日一年級重生報名嗎？”我點點頭說：“是的，小孩來了嗎？帶好戶口和有關資料嗎？”那家長笑著說：“氣候好熱，沒有帶小孩來。要些啥資料??？”我給他逐個說著。那家長拿出資料給我看了，我登記好，叫他回家再拿小孩的防疫證來。就這么陸陸續(xù)續(xù)有家長來給自個的小孩報名了，大多是家長來的，沒有帶小孩來。也有帶著小孩過來的，那小孩打著赤膊，穿著拖鞋，小孩家長也差不多的舉止。我看著皺了皺眉頭說：“記住今后上學了不許打赤膊穿拖鞋?！毙『⑼孟癫惶私?，家長卻毫不在意地帶著小孩報完名走了。怎樣了，社會往前發(fā)展了，鄉(xiāng)村的家長仍是這么的，并且大多數(shù)家長是八零后的。家長心愛自個的小孩是沒有錯的，可給小孩報名國外展覽會小孩自個卻不來，小孩還怎樣在報名時就喜愛上校園，喜愛上讀書？小孩還怎樣第一印象就喜愛教師，愿意和教師說話接近？教師還怎樣會在報名時認識了解學生？怎樣了，如今的小孩真是被家長嬌慣壞了。在報名中我模模糊糊感受著。在報名作業(yè)進行到第二地利，我才碰到一個母親帶著自個的小孩來報名，小孩穿得整整齊齊，干干凈凈，一雙大眼睛好像會說話。我看見眼前一亮，總算看到一個好點的學生。和小孩簡略說話后覺得小孩聰明心愛，我高興地對小孩和他母親說：“開學了，選你當班長?！毙『⑿α?，他母親沒有啥表情。

報名作業(yè)進行到第三地利教師們校長們都返校上班了，我仍然忙著給前前后后來的家長給小孩報名，還有教師寫個紙條給我，說他家親屬小孩來報名的。我逐個填寫好報名記錄。我也真是勞碌命，忙這幾天，咽喉也好了，身體也有精力了。校長來問報名收到多少學生，我答復現(xiàn)已超編了。校長就叫咱們教一年級的兩個教師出一份試卷給重生考，再看成果挑選錄取。咱們照著校長說的出題復印安排重生考試，考試那天，教室里里外外滿是家長，我只好叫家長都到教室外面去，我親熱地對小孩子說：“咱們來玩?zhèn)€游戲，舉左手，舉右手?！睙崴篮?，我發(fā)試卷給小孩子做，仍是親熱地說：“咱們做張試卷玩玩?！蔽乙活}一題念著甚至教著小孩做，可仍是有一個小孩哭著，幾個小孩不知怎樣寫。這下可忙壞了教室外面的家長，他們急速沖進教室，來到自個小孩身邊，哄著自個的小孩或幫做著試卷，教師們攔也攔不住?？偹阋还?jié)課過去了，收試卷了，紊亂的局勢才安靜下來。怎樣了，真是不幸全國父母親啊。這么不幸拼命為自個小孩有意義嗎？