? ? 今天聽小姐姐講故事，已經(jīng)完全能自主講完完整的故事情節(jié)。很為她高興，也很為自己開心！讀書過程中，我有幫她糾正過讀音，她也很快就改正了。感覺孩子還是很愿意接受這些錯誤，并及時改正。這是因為我對她的態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，她感覺好才可以做的好！

? ? 午飯過后，姥姥在刷碗，姐姐連哭帶喊非要讓姥姥幫她取橘子，橘子放在窗戶外面，姥姥滿手的油漬，我抱著弟弟正在喂奶，我立馬放下弟弟，告訴她我?guī)退?。她急眼了，更加哭的傷心，一邊哭一邊喊，我就要姥姥，你快來嘛姥姥！你幫我??！我覺得當時不是批評教育的時候，姥姥見狀，立馬洗干凈手，抱起閨女先安撫，隨即幫她拿來橘子。姥姥依然把她抱在懷里，陪她吃完橘子，擦干眼淚。繼續(xù)回廚房刷碗。她跟著姥姥一起進廚房，抱著姥姥腿，要求坐在臺面上，并且一直在撒嬌…姥姥滿足了她所有的要求，此時我在外面已經(jīng)快要崩不住了…

? ? 把弟弟哄睡著，我抱她走出廚房，輕聲問她，為什么剛才一直要求姥姥呢？媽媽給你取不行嗎？還是你有什么特別的事非要和姥姥一起做？閨女告訴我，她剛才想和姥姥一起賽跑（她和姥姥的特殊時光）明白了她的小心思…我告訴她，姥姥可以陪你跑，但是大家都有自己的事情，要把這件事做完才可以做下一件事，以后你做每一件事也是這樣。你明白了嘛？她點點頭，自己又說道，姥姥洗完就可以陪我一起賽跑了！

? 簡單的一件事，因為特殊時光時間沒有約定準確，引發(fā)一場無法正確表達情感的不良行為，還好還好，終于是弄明白了…我也忍住了自己的怒火，一次次的成長就是在一次次的挑戰(zhàn)中升華！