? ? 今天非常開(kāi)心，非常激動(dòng)，又可以見(jiàn)到大名鼎鼎的張文質(zhì)先生了！我很少追星，一向理性，卻不由自主的被張文質(zhì)老師深深吸引，一本《父母改變，孩子改變》，《教育是慢的藝術(shù)》完全打動(dòng)我內(nèi)心那份柔軟！他的報(bào)告總是可以幫我舒緩帶娃的焦慮！謝謝，張老師！今天再次見(jiàn)到，居然還叫出我的名字，更為驚訝和佩服！確實(shí)如他所說(shuō)，基本能記得接觸過(guò)的人名字！深感榮幸！

? ? ? 今天張老師問(wèn)大家提到寫(xiě)作恐懼什么？其實(shí)說(shuō)真的，我們這個(gè)學(xué)科的老師確實(shí)不擅長(zhǎng)或者不愿意寫(xiě)作。他娓娓道來(lái)的分析，其實(shí)在引導(dǎo)我們打開(kāi)封存的內(nèi)心深處，自我獨(dú)白，自我深思，自我反省。我也不例外，靜心思考了一下，發(fā)現(xiàn)一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題，我最大的問(wèn)題是懶惰！工作23年，很少寫(xiě)，根深蒂固的思想就是為什么要寫(xiě)論文？哦哦，評(píng)職稱需要！需要幾篇？最少幾篇？好的，那就擠一下牙膏吧。OK了。職稱下來(lái)后，我居然就沒(méi)有想過(guò)要寫(xiě)，為什么要寫(xiě)？寫(xiě)出來(lái)做什么？發(fā)給誰(shuí)看？我倒是沒(méi)有恐懼，童年回憶也是滿滿的幸福，無(wú)論是父母還是曾經(jīng)的語(yǔ)文老師，滿滿的都是感動(dòng)！想想張老師今天的話題居然覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起曾經(jīng)的老師！不知道為什么從小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)我居然都是語(yǔ)文課代表，滿滿的尷尬，我其實(shí)愛(ài)的是數(shù)學(xué)?。∫郧翱吹絼e人努力寫(xiě)的，我覺(jué)得也許他們有情懷！我沒(méi)有接到任務(wù)要寫(xiě)哈！我也不知道該去寫(xiě)什么？主題是？這次論文需要我交什么內(nèi)容？完全沒(méi)有自發(fā)主動(dòng)的感覺(jué)！有時(shí)候也會(huì)迸發(fā)很想寫(xiě)的故事，后來(lái)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)了發(fā)給誰(shuí)？留存電腦里？也就不了了之......靜靜的獨(dú)白，發(fā)現(xiàn)真心懶惰！張老師從思想意識(shí)上在努力幫我們?cè)谑柰?.....

? ? ? 如果說(shuō)張老師的思想引領(lǐng)讓我們有了想寫(xiě)的欲望，那么接下來(lái)他更是精心幫大家找了一位非常優(yōu)秀的豐富寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和碩果累累的鐘杰老師做了接地氣的指導(dǎo)。鐘老師的侃侃而談，妙語(yǔ)連珠……尤其反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己作為一個(gè)農(nóng)村學(xué)校出來(lái)的女老師尚且可以這樣，言下之意大家努努力也都是像她那樣杰出！她多會(huì)激勵(lì)鼓舞我們啊！她的低調(diào)，她的自我調(diào)侃，她的幽默，一個(gè)又一個(gè)故事，一本又一本的教育書(shū)籍，深深打動(dòng)我們的心，大家為之欣喜，為之折服，為之動(dòng)容……

? ? ? 在那一刻，每一位老師都是心中長(zhǎng)草的感覺(jué)，激情澎湃，是的，也許我也是可以的哈！在那一刻，我們都是向陽(yáng)花、向日葵，都是文思泉涌！在那一刻，我們摩拳擦掌，躍躍欲試，教育家似的在思考著......回到家，冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)我們還是在匍匐前行……接地氣的有煙火味的生活著......但無(wú)論怎樣，我們已經(jīng)走在路上......

? ? ? 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我以為自己已經(jīng)懶惰到波瀾不驚了，我以為自己已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)淺薄無(wú)知的我還是愿意去改變！太多太多未知的需要自己去嘗試，去學(xué)習(xí)，去摸索！人真的可以是：活到老，學(xué)到老！

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