產(chǎn)品思維是做產(chǎn)品的人才需要學(xué)習(xí)的？

以前是這樣的想法，因此即便聽到很多在得到App上學(xué)習(xí)的同學(xué)反映梁寧的《產(chǎn)品思維》課程把產(chǎn)品思維講到很系統(tǒng)到位，覺得自己還沒有做產(chǎn)品，所以沒有學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)了幾篇個別同學(xué)分享這個課程，感覺真的講得到位又實用，不但可以運用于做產(chǎn)品上， 也可以運用在了解人、人與人的相處、找伴侶、做公司等上。近期在做化妝的課程等產(chǎn)品，就決定要專研這套課程，學(xué)習(xí)一套做產(chǎn)品的思維和了解要具備的能力，修煉做產(chǎn)品的能力。

已經(jīng)連續(xù)更新輸出二十多講，現(xiàn)在是以寫作的方式再進行復(fù)習(xí)和思考。

梁寧老師認為產(chǎn)品能力

1.是一個人的底層能力；

2.是訓(xùn)練一個人：判斷信息、抓住要點、整合有限資源的能力，把個人的價值打磨成產(chǎn)品向世界交付，并獲得回報。

3.是了解人，了解人和產(chǎn)品的關(guān)系；

產(chǎn)品思維

1.教你怎么去觀察，怎么去判斷；

2.如何建立一種系統(tǒng)能力，以此去向用戶交付一種確定性；

3.如何建立互能力，接著在不斷的連接和迭代中，深化你和用戶的關(guān)系。

產(chǎn)品思維主要是打磨人的3個能力

1.一眼，發(fā)現(xiàn)痛點、找到破局的的敏銳之眼，

2.一心，感知人需求、感受同理心，和產(chǎn)品給予人的滿足感、確認感和依賴感的能力，

3.一手，動手優(yōu)化的能力。

從一個普通人到產(chǎn)品人的過程是一個人學(xué)習(xí)建立認知框架的過程。

做產(chǎn)品需要具備的基礎(chǔ)能力是抗挫折和抗打擊的能力，因為任一個產(chǎn)品必定會有人認可，有人吐槽，有活下來的，有死掉的。

可以把自己當(dāng)做一個產(chǎn)品來打磨，了解自己、了解世界、建立關(guān)系。

產(chǎn)品人不怕沒有靠山，因為做產(chǎn)品關(guān)鍵的是做出好產(chǎn)品和用戶驅(qū)動，如蘋果、Facebuke、阿里巴巴、騰訊等就是一幫沒有靠山的年輕人，從無到做出用戶的需要的產(chǎn)品，且短短20年成為了世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)頭羊。

我的思考和運用

以前對產(chǎn)品的定義會局限于使用的物品，經(jīng)過今年對產(chǎn)品思維的了解，廣義上知識、門店、公司、互聯(lián)網(wǎng)、個人也可以是一個產(chǎn)品，人、動物、物品等一切和其他人、動物、物品等有關(guān)系的都可以說是互為產(chǎn)品。

底層邏輯有相通性，因而可以從了解自己開始，再利用相通性去了解其他人、動物、物品等，但世界上沒有同一片葉子，同樣的每個人都是不同，了解其特征即不同點。

如何運用產(chǎn)品思維打造自己、建立關(guān)系、產(chǎn)品？

我要運用產(chǎn)品思維把自己當(dāng)做產(chǎn)品經(jīng)理去了解自己、了解世界、了解人的關(guān)系，及人和產(chǎn)品的關(guān)系，也把自己當(dāng)做產(chǎn)品去經(jīng)營。

心理學(xué)邏輯是先感知自己需求、感受、情緒和去滿足，再由己及人去了解和推測他人需求、感受和情緒。關(guān)系的經(jīng)營也同理，先經(jīng)營自己和自己的相處，再以相處好的方式結(jié)合不同人的不同相處方式相處。

對于自己的成長，李笑來老師說，先自己成長起來再去影響他人，更好的是找到志同道合的人一起成長，最好是能助他人成長這樣更助自己成長。

在打造妝點靈魂的產(chǎn)品是面對人的，目標是美，美的方向是妝面、發(fā)型、形象、修養(yǎng)和心理，因而需要了解自己對這些方面的需求，了解其他人對這方面的需求，然后做出判斷，抓住需求要點，整合我的所有可以打造美的資源打造產(chǎn)品和運用渠道去運營。

30天每天學(xué)習(xí)運用產(chǎn)品思維思考打造自己、建立關(guān)系和打造美的產(chǎn)品。

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