課程內(nèi)容：

1、練習(xí)只看音標(biāo)讀全文；

2、聽原文錄音做即時(shí)翻譯；

感想

8月14號(hào)的課程讓我很受震動(dòng)，當(dāng)S讓我們和原音同步朗讀全文，我一邊讀一邊聽，剛開始以為聽到的是原聲還有些奇怪怎么沒有S的聲音，幾句之后才聽出來(lái)原來(lái)只有S的聲音（不知道是S播放錄音的聲音小還是我用手機(jī)聽課的緣故，我只聽到了S的聲音傳出來(lái)），聽S讀完全文瞬間覺得自己這段時(shí)間的練習(xí)差的太遠(yuǎn)了，每個(gè)音發(fā)音準(zhǔn)確、整句的起伏節(jié)奏沉穩(wěn)有力、整篇篇章的把控游刃有余，能夠想象要達(dá)到這樣隨意穩(wěn)定的發(fā)揮背后需要付出怎樣的練習(xí)，真是覺得汗顏；

另外的震動(dòng)來(lái)自徐瓊的簡(jiǎn)書感想，每天1500字一個(gè)月4-5萬(wàn)字的練習(xí)感想，不受其他干擾的影響，守住每天的任務(wù)底限，抓緊任何時(shí)間的持續(xù)穩(wěn)定練習(xí)?？赐晡易詥?，仍然是汗顏。

以為自己已經(jīng)算努力了的感覺原來(lái)只是幻覺，持續(xù)的放水已經(jīng)習(xí)以為常到連自己都已經(jīng)很難察覺。以為自己還是那個(gè)曾經(jīng)執(zhí)著而有勇氣的自己，不想歲月流逝卻終于活成了自己曾經(jīng)討厭的樣子......

時(shí)間關(guān)系，先寫到這兒