山羊老師講了“聞雞起舞”的故事后，小動物們都沒聽夠，大家知道山羊老師的腦子里面裝著很多有趣的故事，于是就安靜的圍在山羊老師身邊聽起來。
山羊老師又繼續(xù)講道“人類東周戰(zhàn)國的時候，有一個叫做紀渻子的人非常擅長訓練斗雞，齊國的大王就請紀渻子幫他訓練自己的雞。訓練了10天后，齊王派人來問，雞訓好了嗎？紀渻子說：“這只雞血氣方剛，看起來很驕傲的樣子，其實是底氣不足，所以還不行啊?！庇诌^了10天，齊王又派人來問，紀渻子說：“不行不行啊，這只雞看到其它雞的影子就緊張了，容易受到影響。”這樣又過了10天，齊王派來的人又來問是否可以了，紀渻子說：”還是不行，這只雞還是會氣勢洶洶的，盯著其它的雞。“就這樣，又過了10天，齊王再次派人來問訓練的情況，紀渻子說，差不多了，這只雞現(xiàn)在已經(jīng)像木頭雕刻的雞一樣，沒有任何反應，達到斗雞的最高境界了。于是，齊王就讓這只雞參加斗雞比賽，結果別的雞看到這只雞的樣子，還沒比賽就都轉身逃走了。這就是成語“呆若木雞”的來歷，這個成語本來是用來形容鎮(zhèn)定、穩(wěn)重、精神內斂，不受外界干擾的狀態(tài)。比如小象的爸爸是著名的武術家，他和其它動物比賽時候的狀態(tài)，就可以被形容為呆若木雞，很多挑戰(zhàn)他的動物都是一開始就被他這種沉穩(wěn)的狀態(tài)嚇跑了“
小雞很奇怪的問“老師，老師，我爸爸很早就教過我這個成語，可是他說呆若木雞是形容害怕或者吃驚的時候，呆住了的樣子，和老師講的不一樣啊，這是怎么回事??？”
山羊老師為小雞的勇敢提問感到非常高興，他回答道“是的，其實兩種意思都是對的，我講的意思，是這個成語最初的本意，而小雞爸爸教的，是這個成語后來常用的意思。這個成語的例子就說明，語言不是一成不變的，它會像我們每個小朋友逐漸長大一樣，隨著人們對他的使用而慢慢地發(fā)生變化。”
“我知道了，老師，這就像我們經(jīng)?？吹骄W(wǎng)絡上的一些新鮮的流行語，過一段時間之后，慢慢的就進入我們的字典里面，成為我們語言的一部分了”小象恍然大悟。
“沒錯，是這樣的。自從和小狗一起”聞雞起舞“后，小象變得越來越聰明了?！鄙窖蚶蠋煗M意的點著頭，拿起手里的水杯喝了一大口，接著又打開了話匣子，”你們大家站在一起，就讓我又想到一個與雞相關的成語，“山羊老師沖著低頭用心聽講的小長頸鹿笑呵呵的說：”這個成語就是“鶴立雞群”，它的表面意思是說一只仙鶴站在一群雞中，就像小長頸鹿跟大家站在一起的時候一樣，特別突出。鶴立雞群的來歷是在西晉的時候，有一個叫做嵇紹的年輕人，他的父親是竹林七賢中很著名的嵇康。有人在大街上看到嵇紹儀表堂堂，英武不凡的樣子，很是仰慕，就和嵇紹父親的好朋友王戎說，“昨天在人群中第一次看到了嵇紹，感覺他就像一只仙鶴站在雞群中一樣?！帮B之后當了晉惠帝身邊的官員，后來國家爆發(fā)了”八王之亂“，幾個造反的王爺聯(lián)合攻打京都洛陽，嵇紹隨著晉惠帝迎戰(zhàn)，惠帝周圍很多人都逃跑了，但是嵇紹一直保護著惠帝，最終被亂箭射死。他的鮮血濺到惠帝的皇袍上，惠帝很久都不讓人洗掉這些血跡，因為他一直思念著忠勇無比的嵇紹。后來，人們就用”鶴立雞群“來形容儀表或才能非常突出的人?！?/p>
小長頸鹿羞紅了臉“我哪里有這么出色，只是我的個子高些而已啦。另外我也遠遠比不上鶴爺爺啊，我聽說他們家住在很遠的高山頂上，哪天請他下山來和小雞一家比比個頭?！?/p>
小雞也說“好啊好啊，我的爸爸媽媽也都很仰慕鶴爺爺?shù)?，鶴立雞群雖然用我們雞來襯托鶴爺爺?shù)呐c眾不同，但是我們普通的小雞都感覺能和偶像鶴爺爺在一起挺光榮的呢。”
