每年的這個(gè)季節(jié)，每次陪考的日子，都會(huì)讓我想起那些年，那些天，那些數(shù)字，那些我刻骨銘心的記憶。
片段一：小升初
清晰地記得那個(gè)漆黑的夜，那個(gè)偌大的操場(chǎng)，那點(diǎn)點(diǎn)閃爍的微光，那聲聲急切的呼喚，那砰砰緊張的心跳。
一個(gè)下午，和朋友一起，去鄭州赴考的路上，一邊咨詢，一邊趕路，也不知道考場(chǎng)設(shè)在哪，更不知道都考什么。孩子坐在我身旁，稚氣的臉上看不出絲毫緊張。終于在華燈初上的時(shí)候找到了測(cè)繪學(xué)校。沒有考試的標(biāo)志，更沒有有序的組織，只隱約看見簡(jiǎn)單的一根白線和幾個(gè)工作人員被層層疊疊的學(xué)生和家長(zhǎng)擠得就剩一條縫，像下餃子一樣查夠30個(gè)，跟著一個(gè)老師就走了。也不知道考場(chǎng)在哪，也不知道中途孩子跟丟了沒有，也不知道到考場(chǎng)是怎么做標(biāo)記的，更不知道考到幾點(diǎn)……一切都不知道。唯一確定的是密密麻麻的家長(zhǎng)都在這里等待。
開考了，家長(zhǎng)最后都被趕到操場(chǎng)，黑乎乎的操場(chǎng)上，看不見家長(zhǎng)的模樣，只聽見各種版本的猜測(cè)。也忘了等了多長(zhǎng)時(shí)間，只記得考試結(jié)束時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)比進(jìn)場(chǎng)時(shí)還亂，還吵。人影，光影，聲影匯在一起，彌漫在學(xué)校的夜空，定格在每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)的記憶深處。
爾后，孩子又被我們帶著在不同的地方考了兩場(chǎng)，那時(shí)，只覺得孩子真聽話，叫上就走，到了就考。
最終，孩子被錄取到鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
圓夢(mèng)如初。
片段二：中招考試
考點(diǎn)就在鄭州外國(guó)語(yǔ)高中部，初中就在路對(duì)面。吃住都在學(xué)校，老師不讓家長(zhǎng)陪。
那兩天，我也忘了是否請(qǐng)假，也忘了是不是需要請(qǐng)假，總之，放下工作，陪兩天。
怎么個(gè)陪法？
早上，我倆開車從長(zhǎng)江路興華街到西區(qū)楓楊街學(xué)校門口，把車找一個(gè)安全陰涼的地方停好。站在初中校門口一個(gè)隱秘的地方，保準(zhǔn)得讓孩子看不到，不想讓他有任何壓力。目送著孩子從初中校園排著隊(duì)進(jìn)入高中校園，短短的一段距離，我的眼始終沒有偏離孩子的隊(duì)伍，一顆心也跟著孩子坐到考場(chǎng)。
看見孩子說說笑笑，很輕松。像細(xì)碎的陽(yáng)光透過斑駁的枝椏，落下一地的光影，活潑而灑脫。
一上午，我時(shí)而坐，時(shí)而站，試遍了所有的姿勢(shì)，一會(huì)兒和他轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒和家長(zhǎng)聊聊。每一遍考試的信號(hào)，每一次校園的廣播指導(dǎo)語(yǔ)，我聽得清清楚楚，眼睛一行行掠過手里接的各種輔導(dǎo)班的宣傳彩頁(yè)，卻一句都沒看進(jìn)去寫的是啥。
驕陽(yáng)如火如荼，心情此起彼伏。
終于等到孩子走出高中的大門，又是在一個(gè)孩子看不到的地方目送著他回到初中的校園。孩子和進(jìn)考場(chǎng)一樣沉靜，從容。
這時(shí)候，我們才放心地回家。
四晌，兩天，都是這樣準(zhǔn)時(shí)目送，等待，等待，目送……
孩子到現(xiàn)在也許都不知道那兩天的“目送”。
最終，孩子以618分的優(yōu)異成績(jī)考入鄭州外國(guó)語(yǔ)。
片段三：高考
考前的下午，姐姐特意給孩子買了一條紫內(nèi)褲，囑托我明天讓孩子穿上。
這次是把孩子接到家，其責(zé)任更大?？键c(diǎn)依然是設(shè)在學(xué)?！，F(xiàn)在想想真沒必要接回家。可能是看著別的家長(zhǎng)都把孩子接回去了，另外也顯示這次有別于中考，于是也就決定來回接送。
晚上，精心做好晚餐，不敢多說一句話，盡可能營(yíng)造寧?kù)o舒適的氛圍。待孩子洗完澡，我把紫內(nèi)褲拿給孩子。他順便問了一句“咋穿新的？”我也沒多解釋，他也不明白我們的用意。
第二天早上，我剛醒來，看到姐姐發(fā)來一條信息“我已經(jīng)給孩子祈禱過了?！逼鋵?shí)，昨天來的時(shí)候，我也想過這些，只是從來沒有整過這樣的儀式。我小心翼翼地洗漱，生怕弄出一點(diǎn)響聲，穿好衣服，虔誠(chéng)地點(diǎn)了幾根香，也不知道該點(diǎn)幾根，心想“心誠(chéng)就是了?！痹S下心愿。此時(shí)，屋子里已是煙霧繚繞。兒子起床后，問:“媽，咋這么大的煙味？”我搪塞了幾句。他也沒在意。然后就是看著他整理，吃飯，我們掐著時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。
一路上，我們輕松的對(duì)話，就像夏日的早晨，清爽和悅心。
還是三年前中考的考場(chǎng)，還是熟悉的校外那條馬路，還是熟識(shí)的家長(zhǎng)，還是一樣的心情。
只是，第二天，心急上火，坐在學(xué)校對(duì)面國(guó)稅局的賓館門口，不停地喝水，去衛(wèi)生間……整整一個(gè)上午，比孩子在考場(chǎng)還忙活。
兩天，對(duì)我來說，就像兩個(gè)世紀(jì)。
最終，孩子考了585分，沒有想象中的好，也沒有想象中的壞，比平時(shí)模擬少了20分左右。
后來一直在想：若不是接回家，若不是晚上回來還玩手機(jī)玩到半夜，現(xiàn)在應(yīng)該是在首都醫(yī)科大學(xué)考研的吧。
其實(shí)，家長(zhǎng)在外邊，又會(huì)做些什么，又起多大的作用。但是，沒有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)平靜地不聞不問，不陪不跟。
陪考的日子，陪的是那份沉甸甸的牽掛和沉甸甸的祈愿，陪的是父母那一生都放不下的那顆心。
