我認為《你和頭等艙的距離，差的不只是錢 》這篇文章符合弗蘭克老師講解的三種框架中的第一種——1、2、3、4+結(jié)論。我拆解的思維導圖如下：

思維導圖

觀點一：境遇不同，思維也應當不同；

用標題的頭等艙相關(guān)例子含蓄地引導出自己的觀點：境遇不同，思維也應當不同。

觀點二：思維的轉(zhuǎn)變非常難；

用各種和讀者身邊經(jīng)常碰到的情況來說明思維的轉(zhuǎn)變非常困難。

觀點三：思維的顛覆需要巨大的人生轉(zhuǎn)變帶來顛覆性沖擊的概念；

用自身經(jīng)歷說明思維的顛覆需要靠巨大的人生轉(zhuǎn)變。

觀點四：主動不斷突破自己的能力范圍才能顛覆自己的固定思維模式。

只有個人主動突破自己的能力范圍，才能顛覆自己的固定思維模式。

結(jié)論：顛覆自己的固定思維才能迎來美好的未來。

作者的四個觀點層層遞進，自然而然推倒出全文的結(jié)論。文章邏輯順暢，思維緊密。

雖然文末未寫出總結(jié)成詞，只是寫了作者根據(jù)Liya的做法學會了改變原有的思維方式，從而使自己的發(fā)展更上一個臺階，根據(jù)文章倒數(shù)第三段：慢，是慢不出一個美好未來的，以及全篇文章觀點可以看出作者的結(jié)論即為顛覆自己的固定思維才能迎來美好的未來。

學習心得：

非常高興參加弗蘭克老師的寫作課程，干貨滿滿，從作業(yè)中學會了制作思維導圖，并且從中學會了抓住文章的框架和思考自媒體文章的謀篇布局。希望以后的課程可以讓自己的思維有更大范圍的改變和提升。謝謝老師的精彩講解！