? ? ? 在我們班,有這么一個人。他惹人喜愛,讓每個老師都“愛不釋手”。
? ? 他長得胖胖的,像一棵剛長大的小樹,長得黑黑的,眼睛大大的,炯炯有神,臉上總掛著笑容,我保證,他誰見誰都喜愛。
? ? ? 記得上課的時候,他都是認真聽講,專心致志。每一節(jié)自修課,他認真做作業(yè),寫完作業(yè)后便復習或者預習,不會做小動作或和其它同學聊天。
? ? ? 有一節(jié)自修課,上課了,我們都在
認真做作業(yè)。做了一會兒,便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會,聲音越來越響,越來越清晰。這時,老師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見這時,有的講話,有的吃東西,有的……惟獨一個人在認真地寫作業(yè),像是在無人之地似的,目不睛地盯著老師布置的作業(yè)。
他不但學習認真,而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手,堅持不懈,并不氣餒。
有一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。他跑到操場,和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍,也不太懂籃球規(guī)則,但他還積極參加。
在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個球。最后他輸?shù)袅四菆銮颉?墒牵€是很高興,事后他說:“籃球比賽,重在參與嘛!”我想他一定會越打越好的。
他也十分熱愛勞動。
記得有一天,學校安排大掃除。老師選好人,并分工好。開始大掃除了,他拿起掃把開始掃地。在他的清除下,任何一個衛(wèi)生死角都會變成“風水寶地”。他掃完地,又開始拖地。在他的帶領下,我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他,我的同學胡宸鳴