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今天，是個周末，市一中全體教師聚會電教室，聆聽省中小學教育專家――市教研室副主任耿翠霞的教育主題報告。兩個小時的報告，感覺內(nèi)容豐富充實，操作性強，啟迪心智，收獲滿滿的。
? ? ? ? 一、報告的主要內(nèi)容
首先談“素”的解釋。核心素養(yǎng)即是“核心”關(guān)鍵之意，說明它很重要，不可或缺?！八仞B(yǎng)”即素質(zhì)、道德水平之意。耿主任解讀為：“素”，“平?！薄氨緛怼钡囊馑迹弧梆B(yǎng)”，“訓練”“教養(yǎng)”的意思，合在一起即為：“核心素養(yǎng)"是指學生為了適應社會的發(fā)展需要，所具備的知識、能力、品質(zhì)之意。
耿主任從高校自主招生、大學畢業(yè)找工作和中招考試三個方面談了學科核心素養(yǎng)的重要性，并結(jié)合自己孩子大學畢業(yè)找工作的親身經(jīng)歷告訴大家如果沒有良好的學科核心素養(yǎng)，知識、學歷和能力是不成正比的。耿主任暢談核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，學生應具備的能夠適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備素質(zhì)和關(guān)鍵能力，包括四個層次的內(nèi)容，最終的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，契合市一中“心生長教育，教育使人成為人”的教育理念。
耿主任根據(jù)統(tǒng)編教材的特點和變化，以語文學科為例，闡述了語文學科的核心素養(yǎng)在理念上突出德育為本、能力為重、基礎(chǔ)為先、創(chuàng)新為上，在內(nèi)容上突出傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育，在閱讀系統(tǒng)的編寫特點上雙線組元、三位一體。變淺閱讀為深閱讀，變重知識能力為重核心素養(yǎng)，在綜合實踐中不斷提升能力。
閱讀與素養(yǎng)是成正比關(guān)系的，腹有詩書氣自華就是這個道理。其次閱讀是訓練思維能力、陶冶情操、重塑自我的最好幫手。
? ? ? ? 二、關(guān)于閱讀的一點感悟
在信息社會飛速發(fā)展的今天，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，電腦、平板、智能手機走進了千家萬戶。在快節(jié)奏工作生活的當下，快餐文化十分的流行，極大方便了人們的瀏覽信息，閱讀文章，改變并豐富了人們的閱讀生活?？觳臀幕氖⑿校堎|(zhì)圖書受到了沖擊，各地圖書館的閱讀率連年下降。大街小巷隨處可見的“低頭族"，以往人們手中拿得多是書籍，工作之余、候車之際、就連小青年初次碰頭約會，也有各自拿本相同的雜志作聯(lián)系暗號用的，值得大伙兒思考！
信息社會，自媒體盛行，人人都可上傳分享，極大豐富了人們的工作和生活。快餐文化盡管閱讀起來非常方便，隨時隨地，只需網(wǎng)絡便可，非常的方便。盡管里面不乏一些精彩的文章，但畢竟篇幅有限；又因信息量龐大，有時小編審稿難免不夠嚴謹，以致內(nèi)容平庸甚至誤導的文章偶爾夾雜其中。要想提升自己的文學審美和鑒賞能力，豐富自己的閱讀生活，必須閱讀經(jīng)典和勵志類的作品。而這些精華大都需要紙質(zhì)圖書這一文字載體。
素養(yǎng)的提高離不開閱讀，閱讀對一個人的影響是巨大的：外化于形，內(nèi)化于心，腹有詩書氣自華！潛移默化的改變著人的氣質(zhì)和精神。
無論對于個人、家庭，還是社會和國家，閱讀的重要性都是不言而喻的。尤其是進入信息社會，人人一部智能手機時代，流行快餐文化、淺閱讀；更需要我們重溫經(jīng)典，樹立文化自信，弘揚傳統(tǒng)文化！
個人認為：信息社會，智能手機的出現(xiàn)，豐富和改變著人們的工作及生活，豐富著人們的閱讀方式：淺閱讀(快餐文化)十聽書〈智能手機閱讀平臺)十深閱讀(紙質(zhì)書籍)，不失為一種好的綜合閱讀方式，適合當今快進的工作生活節(jié)奏。
? ? ? 三、中小學生閱讀的重要性
下面重點關(guān)注下中小學生閱讀的重要性。假期暢讀教肓名家朱永新的教育著作，獲益匪淺，分享給大家：
正如孩子學習語言、音樂、繪畫都有不同的最佳時間窗口，“精神饑餓感”在中小學階段更容易形成，因為科學上一般認為人閱讀的關(guān)鍵期在14歲之前。初中階段是一個人培養(yǎng)閱讀最關(guān)鍵時期
從我們多年的經(jīng)驗來看，閱讀在中學階段有一個非常特別的意義，一直說人在青少年時期所閱讀的東西今后會成為他認識這個世界，改造這個世界最重要的工具，他在和名著經(jīng)歷的這個過程對人生是有刻骨銘心的影響?？栁ㄖZ曾經(jīng)說過，你不讀經(jīng)典不是經(jīng)典的損失，而是你的損失。人類歷史上創(chuàng)造的很多偉大的思想，偉大的智慧在哪里？毫無疑問就藏在這些經(jīng)典之中，經(jīng)典是在閱讀的過程中實現(xiàn)它的價值的。經(jīng)典是在我們閱讀中才成為我們的一部分。有的學校在探索"書香教育”建設，宗旨是過一種完整、幸福的生活，而幸福完整的教育生活有十大行動，而十大行動之首就是營造書香校園，所以這幾年來書香校園越來越多的被社會各界尤其教育界的認可。
一個人的精神發(fā)育史就是其閱讀史。一個人的精神發(fā)育史就是閱讀，經(jīng)典的閱讀會成就一個人精神的高度。同樣，一個民族的精神境界取決于一個民族的閱讀水平
沒有閱讀永遠不可能有個人心靈的成長，永遠不會有精神的發(fā)育。閱讀不能改變我們?nèi)松拈L度，但是可以改變我們?nèi)松膶挾群秃穸?，閱讀不能改變我們的長相，但是可以改變我們的品位和氣相。所以閱讀尤其是閱讀那些最偉大的著作，往往才有可能讓我們精神有真正的高度。所以閱讀的價值和意義對個體來說就在于此。
“精神饑餓感”更易在中小學階段形成?！伴喿x就像美食一樣。吃了好吃的東西，就不斷想吃，讀了好的書，也會讓你不斷地去找好書讀?！闭f起閱讀，可以很形象地用美食打了個比方。閱讀會帶給人喜悅感、新鮮感，這些最后都會匯聚成精神上的饑餓感。
西方的經(jīng)濟學家?guī)缀踉谒腥嗣媾R心理問題的時候都會追溯到他的童年，都會追溯到他的經(jīng)驗，都會追溯到閱讀生活，所以青少年時期，尤其是中小學義務教育階段的閱讀我覺得是具有特別的意義。心理學里面有“關(guān)鍵期”的理論。人類在成長的歷程中有很多能力是在特定的時期形成，閱讀能力就像我們學習語言的能力一樣，實際上也是有這個關(guān)鍵期的，而這個關(guān)鍵期一般都認為在14歲以前，所以你看很多偉大的作家、思想家都到意識到閱讀應該在學習前完成。最美好的東西就應該是那些真正能夠打動他們的作品。格林在關(guān)于兒童閱讀方面，他講過人生前14年所閱讀的東西抵的上人一生閱讀的總合，毫無疑問是在初中階段的閱讀是非常關(guān)鍵的。初中階段的閱讀為什么重要？初中是連接小學和高中的一個非常重要的階段，這是毫無疑問的。
在小學階段你如果說還沒有養(yǎng)成真正的閱讀興趣、閱讀習慣，閱讀能力，那么初中這個階段亡羊補牢，為時晚已。自我意識覺醒了，所以這個時期是一個生命力非常旺盛、精力非常充沛的這樣一個階段，如果隨著他們生理上的發(fā)育和心理上一種覺醒，如果沒有很好的渠道去引導，去安頓他們的心靈，去安頓他們的精力，這個時候他很有可能劍走偏鋒。我們一定要用最美好的東西給他們。學校為什么成為匯聚偉大事物的中心，道理也就在于此，孩子們在讀這些書的時候，體驗之深刻，那種感情的確就像初戀一樣，實際上這個時候的確是進入初戀的一個時節(jié)，如果初戀不是女孩子、男孩子而是最偉大的經(jīng)典我相信對他們一生會有深刻的影響，而且完全這些偉大的著作可以成為他們的初戀，所以我覺得對中學生來說而且不僅僅是經(jīng)典本身的價值，閱讀事實上是提高學生能力的最根本的路徑。
現(xiàn)行的圖書統(tǒng)配制度，難以滿足學校年度圖書及時更新工作。數(shù)量圓滿達標，質(zhì)量有待提高。師生們真正喜歡閱讀的圖書量并不十分豐裕，尤其是“文學名著”類和新上市的圖書數(shù)量滿足不了廣大師生的閱讀需求。
? ? ? ? 四、新學期工作的微點子
推廣師生共讀，書香進校園，我們在行動。將為廣大師生提供推薦入館圖書的機會。所謂推薦圖書，即師生可將選中的圖書推薦給圖書室，再由圖書室把推薦的優(yōu)秀圖書納入館藏，以便師生到圖書室借閱。設置線上線下推薦兩種形式。其中線上推薦只要打開智能手機，就能輕松將心儀圖書列入學校的采購單。
新學期圖書室將開展豐富多彩的讀書活動、開展師生互動工作。走進教師和學生中，了解他們真正想閱讀的書籍。一一登記，整理挑選出適宜師生閱讀的優(yōu)秀書籍，上報學校審核、定期購買，不等不靠上級部門配置圖書。每學期每學年定期更新圖書，滿足廣大師生的閱讀愿望，激發(fā)大家的閱讀興趣。為廣大師生打造精品的精神食糧！
書香校園我們在行動:讓讀書成為一種習慣;讓閱讀成為一種潮流;讓分享成為一種時尚;閱讀點亮人生，書香潤澤心靈。
